新初一開學班主任一周工作計劃-wenkub.com
2025-04-03 21:00 本頁面
【正文】 努力與各位老師配合工作，把班務(wù)管理好，讓幼兒在園里學習舒適，生活美好。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全，防止幼兒玩水、爬樹等危險動作。 三、幼兒安全工作 幼兒的安全很重要，保證了他們的安全，才能更好的成長?！ 《?、幼兒衛(wèi)生保健工作 幼兒進入幼兒園，就要保證他們的衛(wèi)生和健康，平時我會監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩游戲后和飯前都要洗手，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉，讓細菌進入身體危害健康?！ ⌒鲁跻婚_學班主任一周工作計劃6 20__年幼兒園下半年大班迎來新的學期，本學期大班的班務(wù)也將迎來新的工作，作為大x班的班主任，我將為這個班級制定一份新的班務(wù)計劃，以方便這個班級發(fā)展?！ f(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)?！ 猿置刻斓膽敉饣顒?，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位?！ 《酱俳處熍c家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋，與家長簽訂安全責任書，加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。所以造成這些幼兒語言表達能力弱，自理能力差，個性自私、嬌寵。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。 三、成果預(yù)計 幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。 四月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲。 1)能大膽地對歌詞進行改編?！ ?1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容?！ ≌砀髡n題研究資料和各類教學資料。 家長園地和信息平臺建設(shè)評比?！ 〖议L開放日活動?！ 〗虒W案例反思。 召開幼兒園教科研會議、拜師結(jié)對會議?！ ⊥ㄟ^多種形式的家園合作和聯(lián)系，溝通家園的教育信息，以達成家園合力的教育效果，本學期末將繼續(xù)進行家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù) 我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，團結(jié)全體教職員工，齊心協(xié)力，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以加強師資隊伍建設(shè)為重點，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力，以全面推行新課改教育理念為契機，為清幼的明天不斷的努力。各班出刊好家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。本學期繼續(xù)舉辦好家長學校，召開家長座談會?！ ⌒隆毒V要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。多寫：寫學習心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗?！ ”緦W期，我園將根據(jù)園的實際情況，做好新健康教育課題的研究，著力做好課題實施階段的工作?！ ≡趯W習、吸收和實踐新《綱要》思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)?！ ≡鰪娊萄谢顒拥膶嵭?，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化?！ 〗Y(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園教師的教育教學基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵教師自學自練，并相應(yīng)舉行一些教學基本功競賽，提高相應(yīng)的能力?！ 〈蠼萄薪M：全體教師參加，圍繞幼兒園特色，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。 骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學習活動和教育反思。 以牽手、拜師結(jié)對等為載體，加強園際聯(lián)系和互動，在園內(nèi)對教師進行分層培養(yǎng)，同時加強全園教師的教育教學基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平?！ ±枚喾劫Y源，拓展教育途徑，促進幼兒和諧發(fā)展。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動，提高教師教育教學反思能力，改進教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進幼兒全面和諧發(fā)展?！ 】傊?，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績! 新初一開學班主任一周工作計劃3 一、情況簡析： 我園現(xiàn)有一線教師30名，隊伍較年輕，教師教研科研的積極性較高，彼此能團結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學科帶頭人1名
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