【總結(jié)】第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒教案一、課標(biāo)要求。能說出一些常見的能量名稱,知道自然界有多種形式的能量。。知道永動機(jī)不可能制成。并能自覺利用能量守恒定律分析有關(guān)問題。。。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):通過實(shí)例了解能量及其存在的不同形式,能說出一些常見的能量的名稱,知道自然界有多種形式的能量。難點(diǎn):理解
2024-12-08 02:03
【總結(jié)】第20章第1節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒第1課時能量的轉(zhuǎn)化與守恒【教學(xué)任務(wù)分析】教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的2.知道能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實(shí)例3.有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識.過程與方法1.自主閱讀,密切與生
2024-11-23 01:07
【總結(jié)】第六節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒課前自主預(yù)習(xí)1.各種形式的能量:物質(zhì)的運(yùn)動是多種多樣的,每一種運(yùn)動形式都對應(yīng)著的能量;與物體運(yùn)動和高度、形變有關(guān)的能量叫;組成物體粒子的無規(guī)則熱運(yùn)動及分子間相互作用所具有的動能與勢能的總和叫;與電磁運(yùn)動對應(yīng)的能叫;與核子運(yùn)動對應(yīng)的能量叫
2024-12-09 13:30
【總結(jié)】第3課時共點(diǎn)力的平衡及其應(yīng)用圖4-3-1如圖4-3-1所示,起重機(jī)為什么能把重物吊起?起重機(jī)在吊起重物時又為什么不翻倒呢?1.平衡狀態(tài)(1)平衡狀態(tài):物體處于____或____直線運(yùn)動狀態(tài).(2)共點(diǎn)力:同一______的力或作用線(或延長線)交于______的
2024-11-19 16:48
【總結(jié)】第二十章能量、材料與社會第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒一二三一、多種形式的能量自然界中能量按其特點(diǎn)可分為:、、、、等。機(jī)械能電能內(nèi)能化學(xué)能核能一二三二、能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移自然界中,能量可以從一個物體到另一個物體,形式多樣的能量
2025-06-18 20:42
2025-06-19 07:25
【總結(jié)】第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒三點(diǎn)提示重點(diǎn):1.通過實(shí)例了解能量及其存在的不同形式;2.能說出一些常見的能量的名稱,知道自然界不同形式的能量間可以相互轉(zhuǎn)化。難點(diǎn):理解能量守恒定律??键c(diǎn)1.自然界不同形式的能量的名稱;2.不同形式的能量間相互轉(zhuǎn)化及總能量守恒基礎(chǔ)在線,最后停下,在這個過程中是
2024-11-15 20:15
【總結(jié)】靜電現(xiàn)象與電荷守恒前置診斷:1.自然界中只存在兩種電荷:同種電荷互相,異種電荷互相。2.電子和質(zhì)子帶有等量的異種電荷,電荷量e=C。實(shí)驗(yàn)指出,所有帶電體的電荷量都是電荷量e的。所以,電荷量e稱為。電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家測得的。3.使不帶電的
2025-06-08 00:36
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運(yùn)動的關(guān)系超重與失重31認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì).2會利用超重、失重知識解釋一些現(xiàn)象.能應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律處理超重、失重問題.一、超重1.大于2.向上二、失重1.小于2.向下
2024-11-17 18:59
【總結(jié)】怎樣分解力[教學(xué)目標(biāo)]1.知識與技能:(1)知道什么是分力及力的分解的含義。(2)理解并能按照力的實(shí)際作用效果來分解力.(3)通過運(yùn)用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究力的分解規(guī)律,學(xué)會應(yīng)用新的信息采集和處理方式。2.過程和方法:(1)通過運(yùn)用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究力的分解規(guī)律的過程,感悟力的分解是一等效替代的方法。(2)通過設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)解決物理問題,認(rèn)識物理實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)發(fā)
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】學(xué)案4電路中的能量轉(zhuǎn)化與守恒[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、電功率的概念與公式并能進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.區(qū)分純電阻電路、非純電阻電路中熱量的計(jì)算.,能分析閉合電路電源的最大輸出功率.一、電功與電熱關(guān)系的分析1.電功和電功率的普遍表達(dá)式(1)電功的定義:我們知道,在導(dǎo)體兩端加上電壓,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電場,導(dǎo)體中的自由電荷在電場力的作用下就會發(fā)生定向移動而
2024-11-19 23:12
【總結(jié)】第3課時共點(diǎn)力的平衡及其應(yīng)用4-3-12所示,置于水平地面的三腳架上固定著一質(zhì)量為m的照相機(jī),三腳架的三根輕質(zhì)支架等長,與豎直方向均成30°角,則每根支架中承受的壓力大小為()C.36mg39mg解析:3Fcos30
2024-11-28 16:44
【總結(jié)】第1節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能。。。過程與方法,發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系,體會各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。,只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。情感、態(tài)度與價值觀,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。感性的認(rèn)識,為建立科學(xué)世界觀和科學(xué)思維方法打基礎(chǔ)。煉學(xué)生分析
2024-11-28 16:47
【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化與守恒一、夯實(shí)基礎(chǔ),下列說法中錯誤的是()A.物體能做的功越大,它的能量也越大B.運(yùn)動速度越大的物體,動能也越大C.人造衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行時,其機(jī)械能總量保持不變(不計(jì)空氣阻力)D.質(zhì)量越大的物體,被舉得越高,其重力勢能就越大()A.用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭”,說明聲音具有能量B.光使周
2024-12-07 22:28
【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化與守恒一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的。(2)知道在轉(zhuǎn)化的過程中,能量的總量是保持不變的。(3)列舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。(4)有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識。2.過程與方法:(1)通過學(xué)生自己做小實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系,體會各種形式能量之間的相
2024-12-08 12:18