【總結(jié)】“6、7的分與合”教學(xué)方案簡要提示:本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊第七單元32、33頁“6、7的分與合”。通過教學(xué),讓學(xué)生經(jīng)歷6和7的分與合的探索過程,知道6和7各能分成幾和幾,幾和幾能合成6或7;初步學(xué)會(huì)有序地操作、思考、記憶,體會(huì)分與合的思想,培養(yǎng)初步的觀察、分析、抽象和推理能力;使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)
2024-12-08 04:41
【總結(jié)】6、7的分與合教學(xué)內(nèi)容:教科書第32頁例題及“想想做做”1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程,掌握6、7的組成,加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.發(fā)展初步的動(dòng)手實(shí)踐能力、語言表達(dá)能力和合作交流能力。3.體會(huì)分與合的思想,受到辨證唯物主義的啟蒙教育。
2024-12-09 04:54
【總結(jié)】 分與合 第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 分與合 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能:掌握4、5的分解與組成,理解整體與部分的關(guān)系。 過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生有序地分析問題的能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀:...
2025-04-01 02:51
【總結(jié)】6-9的分與合教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)分與合的思想。2.熟悉6-9各數(shù)的組成,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流及動(dòng)手操作能力。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們,昨天我們學(xué)習(xí)了4、5的分與合,同學(xué)們掌握了(通過實(shí)物學(xué)習(xí)數(shù)的組成,從數(shù)的一種組成能聯(lián)想出另一種組成等)方法,今天請同學(xué)們用同樣的方法
2024-12-08 08:00
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生體會(huì)分與合的思想,學(xué)會(huì)的6、7組成,初步能從7的一種組成推出另一種組成,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力。2、使學(xué)生在相互交流中探索簡單規(guī)律,逐步提高語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn):熟練地掌握7以內(nèi)數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn):在每一種分法中得出相應(yīng)的數(shù)的組成,并聯(lián)想出另一種說法。61542
2024-11-11 03:16
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠熟悉6-10的分與合。2.能夠熟練正確地寫出6-10各數(shù)的組成。6個(gè)氣球,分在兩個(gè)手里拿,可以怎樣分?651615642624633把7個(gè)
2024-11-11 00:35
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊,比較熟練地掌握10以內(nèi)數(shù)的組成,加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí);10以內(nèi)數(shù)的分與合的過程中能進(jìn)行簡單、有條理地思考,并能用不同的方法解決同一問題;實(shí)踐的能力。填數(shù):325454小明有4個(gè)蘋果,他要送給小華和小強(qiáng)兩個(gè)人,可以怎么送?44
2024-12-05 01:15
【總結(jié)】人民教育出版社小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教材《分與合》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)掌握5以內(nèi)數(shù)的分與合,加深對5以內(nèi)各數(shù)的認(rèn)識(shí)。經(jīng)歷從具體到抽象的認(rèn)知過程,讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的簡潔;在研究數(shù)的組成中,理解分是合的逆向關(guān)系;利用數(shù)形結(jié)合的方式,幫助學(xué)生理解符號(hào)表示的意義,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)符號(hào)表達(dá)思維過程。通過發(fā)現(xiàn)聯(lián)系、尋找規(guī)律,喚起學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣?!灸繕?biāo)分析】本課教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生在完成對1~5各
2025-04-04 04:11
【總結(jié)】6、7的分與合教學(xué)內(nèi)容:教科書第32頁例題及“想想做做”1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程,掌握6、7的組成,加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.發(fā)展初步的動(dòng)手實(shí)踐能力、語言表達(dá)能力和合作交流能力。3.體會(huì)分與合的思想,受到辨證唯物主義的啟蒙教育。教學(xué)重
2024-12-11 10:43
【總結(jié)】6、7的分與合教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程,掌握6、7的分解和組成,加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.能夠熟練應(yīng)用6、7的分解和組成。3.發(fā)展初步的動(dòng)手實(shí)踐的能力、語言表達(dá)能力和合作交流的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):通過學(xué)生實(shí)踐探索、合作交流得出6、7的組成。教學(xué)難點(diǎn):如何有序地掌握
【總結(jié)】(蘇教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊分與合(一)2—5的分與合教學(xué)目標(biāo):在活動(dòng)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過程,體會(huì)分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)意識(shí)和動(dòng)手的能力。教學(xué)過程:激趣鋪墊:1、設(shè)疑——提問——講述(教師拿3朵花拿在一只手上,如果用兩只手
2024-12-05 10:05
【總結(jié)】2334445555112123123423344455551121
2025-07-25 13:35
【總結(jié)】人教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)第三單元《分與合》教案師大濱海附小一年一班數(shù)學(xué)教師李慧婷18322790804一、課題名稱新人教版一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第三單元《分與合》二、教材分析這節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了數(shù)字1~5各數(shù)之后進(jìn)行的,一個(gè)關(guān)系式有雙重含義,既表示把一個(gè)數(shù)分成了幾和幾,也表示幾和幾可以合成一個(gè)數(shù),這為學(xué)習(xí)加減法打基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析數(shù)的分與合這一知識(shí),一年級(jí)的小朋
2025-05-11 23:05
【總結(jié)】532422514435232113復(fù)習(xí)6、7的分與合2021/1/193學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們熟悉6和7的組成與分解。2.能夠熟練地寫出6和7的組成。用兩只手拿6個(gè)氣球,可以怎樣拿?61562
2024-12-13 16:13
【總結(jié)】10的分與合教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。2.使學(xué)生比較熟練地掌握數(shù)字10的組成,加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了2-9的分與合,同學(xué)們已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)的方法,今天我們一起來用學(xué)過的方法來學(xué)習(xí)10的分與合。二、知識(shí)探索教學(xué)
2024-12-05 03:20