美術(shù)教師實習報告【可編輯版】-wenkub.com
2025-04-02 07:01 本頁面
【正文】 如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。藝術(shù)是一種語言，藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘。師生能得到較好的交流。我把初中時的一些幻想陳述或轉(zhuǎn)為提問放在導入部分。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了幾個范品。把你對學生的愛融入到你對藝術(shù)的熱愛。 幾節(jié)課下來，我多了點體會和一些思考。接下來，我嘗試讓學生去說大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫。我抓住這兩個意見，反思。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報告給觀眾聽一樣。作品鑒賞課。它讓我更清楚學生的實際情況。.別老在簡單的問題上搞太多花樣。根據(jù)課堂上的反應(yīng)，我也做出相對的改變。我結(jié)合我的經(jīng)驗和初學者易犯的錯誤，分步驟去教。之前在學校的十節(jié)微格教學訓練，在這里變得有點微不足道。來到實習學校，見到穿著統(tǒng)一白色服裝的學生，特別是第一天就聽到一句很真摯的 老師好 ，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，接受了另一個身份。但一直以來，我始終有個無法克服的缺點，在眾人面前說話我常會緊張，或是聲音顫
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