【正文】 因此，我們要呼喚經(jīng)典文化的回歸?！　《。骸抖氖贰凡皇且槐緯鴨?？要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。三國(guó)時(shí)期，還只有“三史”之稱，到了清朝，才經(jīng)乾隆皇帝從上千史書中選定二十四部，正式命名為“二十四史”。首先引材料，每個(gè)人都或主動(dòng)或被動(dòng)地加入了群，然后論述群帶來便利，以反問形式追問是否有弊端，引人思考；接下來論述群的危害，一是耗費(fèi)了大量時(shí)間，二是帶給人無形的壓力，三是疏遠(yuǎn)了人際關(guān)系；接著闡述我們要警惕不要被群綁架，忽視了真正的生活；最后篇末發(fā)出呼吁“不能只關(guān)注、微信群,更要抬起頭來看看我們身邊的‘人群’”。比如，時(shí)下算命看相以及勘測(cè)風(fēng)水、非法行醫(yī)的“大師”及某些偽科學(xué)被許多公眾崇拜得五體投地，得不到正規(guī)有效的取締。公眾的科學(xué)技術(shù)水平和素質(zhì)不高，長(zhǎng)期從事著落后耗力的勞動(dòng)，缺乏獨(dú)立思考的能力，難以辨別復(fù)雜的是非。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！　、圩钤愀獾呢毨?，莫過于智力貧乏。篩選的原則：①服從材料的整體；②觀點(diǎn)可能比較新穎；③有話可說。審題原則：整體性原則：新材料作文的審題要有全局意識(shí)，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)。我們所能做的，首先是在自己的土地上默默深耕，當(dāng)未來將至?xí)r，再利用自己長(zhǎng)期積累的深度，果斷地縱身一躍，跳上那一列開往未來的列車。譬如，2008年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)前，次貸危機(jī)就已顯現(xiàn)，但人們只是一再拖延。（2）摩托羅拉和諾基亞曾經(jīng)是手機(jī)行業(yè)的超級(jí)巨頭，諾基亞由于沒有及時(shí)調(diào)整智能機(jī)戰(zhàn)略，導(dǎo)致其塞班系統(tǒng)手機(jī)逐漸消亡；摩托羅拉總是在錯(cuò)誤的時(shí)間錯(cuò)過正確的機(jī)會(huì)，沒有看清時(shí)代的發(fā)展而衰敗?！獙O中山你有一縣的眼光，就會(huì)有一縣的生意；你有一省的眼光，就會(huì)有一省的生意；你若有天下的眼光，就會(huì)有天下的生意。多處運(yùn)用簡(jiǎn)潔短小的句式，增添了文章的說服力。構(gòu)思示例：題目《居安思危方能不敗》。每一個(gè)在新時(shí)代的個(gè)體要有足夠開闊的視野，關(guān)注社會(huì)發(fā)生的變化，真正打敗你的可能不是某個(gè)個(gè)體，而是時(shí)代發(fā)展，只有這樣才能不被社會(huì)打敗。這是一道社會(huì)現(xiàn)象類的新材料作文，作文材料分為兩個(gè)層次，“這一切”前面是列舉不同的現(xiàn)象，之后引用語句進(jìn)行概括。蓋茨率領(lǐng)微軟席卷全球。要知道，糖衣炮彈有時(shí)比冷兵器的殺傷力來得更為強(qiáng)大。　　時(shí)代打敗你，可能并不是你違背了歷史潮流，而只是因?yàn)槟阒皇窃跁r(shí)代潮流之中不能立于潮頭。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限(詩歌除外)；③不得抄襲，不得套作；④不少于800字。打敗賣自行車的店鋪的也不是同行，而是共享單車。中國(guó)科學(xué)院院士，1994年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。為應(yīng)用力學(xué)、航空工程和火箭導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。李四光曾留學(xué)日本、英國(guó)，曾前往法國(guó)、德國(guó)和瑞士等地考察。例如他運(yùn)用地質(zhì)力學(xué)分析我國(guó)東部地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造特點(diǎn)，認(rèn)為新華夏構(gòu)造體系的三個(gè)沉降帶具有廣闊的找油遠(yuǎn)景，從理論上否定了“中國(guó)貧油”論。早年加入同盟會(huì)，參加辛亥革命。從中國(guó)的國(guó)際地位考慮，①現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)是世界級(jí)的大國(guó)，因而中國(guó)也應(yīng)該承擔(dān)更多的國(guó)際責(zé)任，新一代青年就應(yīng)該跳出狹隘的國(guó)家眼光，用世界眼光看問題，肩負(fù)人類的責(zé)任，肩負(fù)世界責(zé)任。從精英人才的角度考慮，①小娜是精英人才，所以她應(yīng)該用更嚴(yán)苛的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，所以不應(yīng)該出國(guó)，應(yīng)該留在國(guó)內(nèi)?！緦忣}】首先解讀材料可以發(fā)現(xiàn)有三種不同的看法：：爺爺認(rèn)為還是不出國(guó)為好；媽媽認(rèn)為可以去但學(xué)成之后一定要回來，才能無愧于祖國(guó)；爸爸則認(rèn)為畢業(yè)后留在國(guó)外工作、生活也很好，許多海外華人對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)不比在國(guó)內(nèi)的小?，F(xiàn)在的我們，生逢盛世，改革的春風(fēng)給中華大地注入了新鮮的血液與活力，我們中華兒女在為祖國(guó)的強(qiáng)大感到自豪的同時(shí)，也應(yīng)該為中華民族偉大復(fù)興盡一點(diǎn)綿薄之力，那就讓小娜同學(xué)胸懷世界，勇敢的去世界各地學(xué)習(xí)知識(shí)，提高本領(lǐng)，將來學(xué)以報(bào)國(guó)吧！【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。在新中國(guó)成立初期，以錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、王淦昌為代表的留學(xué)青年毅然回國(guó)，而其中的錢學(xué)森曾被美國(guó)人稱為“無論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力”，他們?yōu)樾轮袊?guó)的建設(shè)作出了不朽貢獻(xiàn)。沒有中國(guó)魂，沒有愛國(guó)心，他能撐到現(xiàn)在嗎？愛國(guó)之情，是一個(gè)人的精神所在，沒有了愛國(guó)之情的人就不會(huì)記得祖國(guó)在自己心中的分量，就會(huì)為著寧可我負(fù)天下人，不讓天下人負(fù)我的觀點(diǎn)自私自利的獨(dú)自奮斗著?！　∴嚰谙?，為我們國(guó)家做出了不可估計(jì)的貢獻(xiàn)，兩彈一星的稱號(hào)不愧于他。面對(duì)不同的意見，小娜有點(diǎn)迷茫。他的文字，就是他的性格、氣質(zhì)、審美情趣的一種自然流瀉。有大胸襟、大氣魄才能有大氣作文。大氣作文需要以豐厚的閱讀積累作底蘊(yùn)。【點(diǎn)睛】怎樣才能使自己的作文擺脫小氣，走向“大氣”呢? 一、關(guān)注廣闊的人生。第三部分通過我的思考展現(xiàn)現(xiàn)在物質(zhì)豐富、生活便利的美好，與過去形成對(duì)比。我們?cè)撛趺崔k？參考結(jié)構(gòu)：本題可寫成記敘文。在新的時(shí)代里，比起金錢和物質(zhì)，更重要的是精神層面的充實(shí)感。他母親讓他去經(jīng)商，而他對(duì)經(jīng)商一點(diǎn)興趣都沒有，不久他的商店就倒閉了。這一次，瓦拉赫興趣的火花被點(diǎn)燃了，其化學(xué)成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙，并最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。（6）找準(zhǔn)自己的位置——興趣成就事業(yè)　　諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的獲得者奧托有人問他：“你這樣刻苦，你不覺得苦嗎？” 丁肇中笑著答道：“不，不，不，一點(diǎn)也不，沒有任何人強(qiáng)迫我這樣做。”呂教授說，當(dāng)年的很多同學(xué)由于生活的重壓，就放棄了自己的愛好，他感到非常惋惜。　　呂教授反復(fù)對(duì)學(xué)生們講：要珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍愛自己的興趣。因此這種喜歡觀察別人、模仿別人的愛好從小的時(shí)候就開始了。很多人都會(huì)問到我，我在影片中塑造了那么多搞笑的人物，是不是我本人就有這種天分呢？其實(shí)并不是這樣的。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討，也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。誰也沒有去注意它，因?yàn)槲覀冇X得沒有什么大驚小怪的，它不掉下來難道飛上去嗎？正是牛頓對(duì)這個(gè)我們不在意的問題有了濃厚的興趣，既而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”定律。那最好的老師就是興趣，它推動(dòng)著人們主動(dòng)地去開拓進(jìn)取，促使我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的大小事。具體作文時(shí)，可以擬一個(gè)表達(dá)或者暗含觀點(diǎn)標(biāo)題，比如“興趣是最好的老師”，然后引用愛因斯坦的名言“興趣是最好的老師”，提出中心論點(diǎn)，然后從“興趣，是指路明燈”“興趣，是人生的方向標(biāo)”“興趣，是事業(yè)的推進(jìn)器”三個(gè)方面進(jìn)行論述興趣是最好的老師，最后引用著名物理學(xué)家楊振寧的名言“成功的真正秘訣在于興趣”，指出興趣是最好的老師，它為我們的成功保駕護(hù)航，回扣中心論點(diǎn)，收縮全文。此題意在引發(fā)即將結(jié)束高中學(xué)業(yè)的高三學(xué)生對(duì)專業(yè)選擇的思考，提前為專業(yè)填報(bào)或職業(yè)選擇做準(zhǔn)備。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文隸屬于材料作文，而材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫作，切不可偏題?！　」磐駚恚嗌偃艘?yàn)榕d趣而有所成就，因?yàn)榕d趣，而被世界聞名；因?yàn)榕d趣，而放棄了自己的“鐵飯碗”；因?yàn)榕d趣，而努力奮斗，取得屬于自己的成果……　　誠(chéng)如楊振寧所言：“成功的真正秘訣在于興趣。還因此建立了“瘋狂英語”這個(gè)品牌，幫助更多的人了解英語，喜歡英語。她最初的工作朝九晚五，輕松安逸，可她卻迷失了自己；后來成為了作家，每天寫作五個(gè)小時(shí)以上，從深夜開始到黎明結(jié)束，她卻不覺疲倦?！　∨d趣，是人生的方向標(biāo)。老師卻說：“不要認(rèn)為畫蛋容易，要知道100個(gè)蛋中，從沒有2個(gè)是完全相同的，即使是同一個(gè)蛋，只要變換一個(gè)角度去看，形狀也不同，所以要在畫紙上把它完美表現(xiàn)出來，非得下番苦功不可?！　∨d趣，是指路明燈。也許你也面臨同樣的選擇，請(qǐng)結(jié)合他家人朋友的意見和建議，談?wù)勀銓?duì)專業(yè)的選擇和思考、權(quán)衡和建議。42．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。也可以根據(jù)具體的觀點(diǎn)，從為什么、怎么樣等角度來論證分析。此題是近年來出現(xiàn)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。經(jīng)歷了這場(chǎng)災(zāi)難，希望你們明白：不要奢望任何群體給你們帶來過分安逸的生活，否則，你們只有毀滅?！　『鼋Y(jié)，我感覺到天空中射來一束強(qiáng)烈的光線，并發(fā)現(xiàn)克拉克的動(dòng)作似乎停止了。我被迫和他對(duì)視。廣場(chǎng)上的情形把我嚇呆了：一大幫機(jī)器人驅(qū)趕著一群人（自然，他們的腿功比我們好）?？粗鴻C(jī)器人們健壯的身體，有時(shí)還真挺羨慕他們的?！　〈蜷_電視，里面全是機(jī)器人表演的節(jié)目。想到這兒，我抓起一塊牛肉三明治往嘴里塞去。　　　我懶洋洋地爬起來，近300磅的體重讓我的行動(dòng)異常艱難，克拉克看著我，嘴角露出一絲詭異的笑，我不高興地瞪了他一眼。如果這些目標(biāo)沒有與人類一致，人類就麻煩了。”　　材料二：著名物理學(xué)家史蒂芬　　材料一：索菲亞是歷史上首個(gè)獲得公民身份的機(jī)器人。一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。給市民寫文章，語言要通俗易懂，不可古奧生澀；要有真切的感受，不可無病呻吟；要有具體的認(rèn)知，不可泛泛而談；要有深遠(yuǎn)的思考，不可膚淺來談。【解析】【分析】【詳解】本題考查的是學(xué)生寫作能力。在其他城市，多數(shù)學(xué)校也已經(jīng)開始通過專業(yè)課程、興趣小組的方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢字書寫的學(xué)習(xí)。”王寧直率地說。“書寫漢字絕不等同于書法，我們強(qiáng)調(diào)中小學(xué)生的書寫教育，主要是對(duì)其自然審美的要求，首先要會(huì)寫字，寫得規(guī)范。當(dāng)然，當(dāng)務(wù)之急還得從教育入手。 書寫態(tài)度最重要，提筆即是練字時(shí) 電腦時(shí)代，我們?nèi)绾位鉂h字“書寫危機(jī)”，重溫漢字之美?在今天，這個(gè)話題變得迫在眉睫?！拔淖值男再|(zhì)是什么?不是簡(jiǎn)單地傳播信息，把語言書面化。她說，“喜歡寫字的人，隨時(shí)隨地都想寫。所謂就事論事，就是按照事物本身的性質(zhì)來評(píng)定是非得失，不要求作過多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身進(jìn)行評(píng)議，發(fā)表自己的看法，能言之成理，持之有據(jù)；所謂就事論理，就是對(duì)所評(píng)之事進(jìn)行具體深入的分析，充分說理，闡明一個(gè)道理，而不是停留在就事論事上，以達(dá)到“扶正祛邪，激濁揚(yáng)清”的寫作目的。寫作時(shí)注意扎實(shí)而評(píng)（事實(shí)性）：新聞事實(shí)是時(shí)評(píng)成敗的關(guān)鍵，是時(shí)評(píng)可信性的源泉。點(diǎn)睛：時(shí)事新聞?lì)惒牧?，提供的往往是現(xiàn)實(shí)生活中鮮活的時(shí)事新聞熱點(diǎn)。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)??？伤]有放棄過活著，她不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語、德語、英語和世界語。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂?！　埣踩嗽谌藗兊难劾锸且恍┑唾v的人?！敬鸢浮筷P(guān)愛弱勢(shì)群體　　從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨(dú)特的人生歷程，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。在高鐵迅猛發(fā)展的今天，我國(guó)仍共有81對(duì)公益扶貧性質(zhì)的綠皮“慢火車”行駛在路上，它們已經(jīng)成為偏遠(yuǎn)地區(qū)與外界溝通的主要橋梁，也承載著沿線百姓對(duì)美好生活的殷切希望。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題主要特點(diǎn)有三個(gè)方面：一是作文材料本身是有爭(zhēng)議性的實(shí)事或時(shí)事；二是材料盡可能體現(xiàn)時(shí)代價(jià)值觀多元化這一特點(diǎn)，要求學(xué)生就事論理，把理說清，話道明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅(qū)動(dòng)任務(wù)。擁有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新意識(shí)，有實(shí)干精神，彰顯自身的個(gè)性特點(diǎn)，那么每一個(gè)年輕人都可以通過奮斗實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，同時(shí)，奮斗也有境界高低，這與理想有關(guān)。這是傳統(tǒng)奮斗的五大關(guān)鍵詞所反映的實(shí)質(zhì)，考生對(duì)此須有清醒的認(rèn)識(shí)。材料圍繞奮斗的關(guān)鍵詞提供了傳統(tǒng)與當(dāng)下的兩種不同的理解。張愛玲說，出名要趁早，但奮斗不在早晚?！耙继?hào)土豬”的創(chuàng)始人北大才子陳生和陸步軒掀起了大學(xué)生賣豬肉的熱潮，讓人們開始改變學(xué)歷正統(tǒng)觀。一紙學(xué)歷，只能代表你過去的輝煌；但現(xiàn)在與未來的生活，仍需擼起袖子實(shí)干，每一天都要“起舞”！　　誠(chéng)然，我們無法否認(rèn)學(xué)歷的含金量，那是積累了多少年的理論知識(shí)呀？然而，中國(guó)高校的培養(yǎng)模式特點(diǎn)是“嚴(yán)進(jìn)寬出”，以“千軍萬馬過獨(dú)木橋”之姿殺進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，但對(duì)于大學(xué)生畢業(yè)的條件限制卻是極寬，論文答辯及畢業(yè)作品僅考查科研學(xué)問能力，少有綜合素質(zhì)的考查，這也就導(dǎo)致了應(yīng)屆大學(xué)生難以適應(yīng)職業(yè)市場(chǎng)的尷尬局面。要求：選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。此題注意明確自己的觀點(diǎn)進(jìn)行論證即可。憑理而斷（評(píng)析性）：憑理而斷，指的是對(duì)新聞事件清晰的理性判斷。在命題上，此類材料具有開放性，可以仁者見仁智者見智。還有萊特兄弟，不顧旁人的嘲笑，造出了世上第一架飛機(jī)……一個(gè)個(gè)活生生的例子，一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?，他們不都是?jiān)持理想并獲得成功的人嗎?　　我也有我的理想　　在我們追求理想的道路上，也許還有別樣的誘惑會(huì)誘導(dǎo)你的未來，但星星無論再亮，也取代不了獨(dú)一無二的月亮，不管陷阱有多美麗，也只有我們的理想最閃亮。唐東杰布正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積攢建橋的的資金，在吞噬了無數(shù)人的江上建立了一座又一座鐵索橋，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)藏族的神話。而有的人空有夢(mèng)想，從不為之付諸努力，夢(mèng)最終只能是夢(mèng)，只能是癡心妄想的空話、未來的遺憾。魚笑飛鳥太過幼稚，飛鳥卻不在乎地?fù)]揮翅膀“我們的理想不同，你有你的雄心壯志，我也有我自己的想法，每個(gè)人的理想都不相同，只要看我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)。對(duì)于以上事件，你怎么看？請(qǐng)寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法?！拔抑牢蚁胍裁础?6．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在命題上，此類材料具有開放性，可以仁者見仁智者見智。(3)傳謠的自媒體:明知故犯、影響巨大、個(gè)體獲利,這既是本次事件的特征,更是諸多新媒體無底線競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)縮影?！窘馕觥吭囶}分析：寫作角度:(1)造謠的程某:真實(shí)是新聞的第一生命。是那些一直渴望一夜成名的選秀選手，還是假標(biāo) 著作等身，身陷“造假門”偽學(xué)者。 可是馬云覺得未來人們都離不開網(wǎng)上電子 商務(wù)，于是他沒有只顧眼前利益，急于求成，而是堅(jiān)持走電子商務(wù)這一冷道路。 只顧眼前利益，急功近利，急于求成，你離成功只會(huì)越來越遠(yuǎn)?！　⊥醢彩P下的方仲永，五歲能詩，得到了全鄉(xiāng)秀才的贊賞，紛紛請(qǐng)他們父子做客，還 有人用錢求仲永題詩。　　“別讓孩子輸在起跑線上”.這是如今教育機(jī)構(gòu)，早教中心最有號(hào)召力的廣告，因?yàn)樗?符合了中國(guó)父母的那種望子成龍，望女成鳳的心理。一時(shí)間輿論反轉(zhuǎn),網(wǎng)友紛紛怒指“每年都有這種蹭熱點(diǎn)的營(yíng)銷雞湯文。95．（題文）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 （五）聯(lián)系實(shí)際，快速收尾。 （四）進(jìn)一步深入闡述。有了態(tài)度與觀點(diǎn)，沒有理由就站不住腳。,劇中表現(xiàn)了陳毅與齊仰之之間的矛盾沖突。這個(gè)比喻說明齊仰之本身具有產(chǎn)生變化的內(nèi)部因素,陳毅做思想工作只是促使他的認(rèn)識(shí)過程加快。齊仰之是將“酸性”與“對(duì)共產(chǎn)黨人的革命化學(xué)毫無所知”并列起來,說明在此之前未能從命的原因,由此可以看出,齊仰之所指的缺點(diǎn)是自命清高、孤傲自許。把封建主義、官僚資本主義、帝國(guó)主義統(tǒng)治、壓迫的舊中國(guó),變化成為民主、自由、繁榮、富強(qiáng)的新中國(guó)。陳毅去拜訪齊仰之,先是打電話遭拒,