【總結(jié)】《筆算乘法(一)》練習(xí) 一.選擇題。 1、32的11倍是()。 A.322 2.35×28=()。 A.980C.970 3.一個(gè)書架放66本書,23個(gè)這樣的書架可以放()本書。 A...
2025-04-02 03:48
【總結(jié)】《10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》習(xí)題 一、填空。 ,從右起第一位是()位,第二位是()位,百位在第()位,第四位是()位,第五位是()位。 2.()個(gè)()是十,10個(gè)()是一百,10個(gè)一百是(),...
2025-04-02 03:49
【總結(jié)】筆算除法(例4例5例6)練習(xí) 一.選擇題。 1.650÷5=()。 A.130 2.606里面有()個(gè)6。 A.11C.110 3.931÷3=()。 A.310B.31……1C.3...
2025-04-02 03:30
【總結(jié)】《口算乘法》練習(xí) 一.選擇題。 1、250×3=()。 A.75 2.35×20的末尾有()個(gè)0。 A.1C.3 3.180×20=()。 A.3600B.360C.260 4.4...
2025-04-02 03:41
【總結(jié)】《面積和面積單位》練習(xí) 一.選擇題。 1、一間教室底面的面積約是()。 A.60平方厘米 2.邊長是()的正方形面積是1平方米。 A.1米C.1分米 3.講臺桌的桌面的面積約是80()...
2025-04-02 03:21
【總結(jié)】《圖形的運(yùn)動(dòng)》練習(xí) 一、填空題。 1.看圖填一填。 (1)小帆船先向()平移了()格,再向()平移了()格. (2)三角形先向()平移了()格,再向()平移了()格. 2. 圖形①是以...
2025-04-02 03:25
【總結(jié)】《數(shù)的認(rèn)識》練習(xí) 一、填空題。 ,每一段長是這根鐵絲的(),每段長米()米. ?。ǎ?,它至少再添上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就成了假分?jǐn)?shù). ?。ǎ?,(),(),10個(gè)1是(),10個(gè)10是(). ...
2025-04-02 03:31
【總結(jié)】 10
2025-04-03 02:40
【總結(jié)】 《分?jǐn)?shù)的意義》同步練習(xí) 一、填空題 +617表示8個(gè)________加上6個(gè)________,和是________。 的分?jǐn)?shù)單位是________,它有________個(gè)這樣的單位,再添...
2025-04-03 03:18
【總結(jié)】課題2、5、3的倍數(shù)的特征練習(xí)課教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生熟練掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。2、5、3的倍數(shù)的特征進(jìn)行判斷。。重點(diǎn)理解同時(shí)是2、5、3的倍數(shù)的數(shù)的特點(diǎn)難點(diǎn)理解同時(shí)是2、5、3的倍數(shù)的數(shù)的特點(diǎn)教具練習(xí),投影教法教師、學(xué)生活動(dòng)紀(jì)要(一)導(dǎo)入舉
2024-12-09 00:27
【總結(jié)】《最小公倍數(shù)》練習(xí) 一、填空題。 1、自然數(shù)a除以自然數(shù)b,商是24,那么數(shù)a和數(shù)b的最小公倍數(shù)是()。 2、20以內(nèi)2和3的公倍數(shù)有()個(gè),其中最小的是()。 3、12=2×2×3,18=2...
2025-04-02 03:18
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊《2、5、3的倍數(shù)的特征》(一)一、選擇題1、2、9三個(gè)數(shù)字排成能被3整除的三位數(shù)①共有3種排法②共有6種排法③共有8種排法+2+3+4??+9這九個(gè)數(shù)的和是()①奇數(shù)②偶數(shù)③都不是二、填空2,又能被3整除,而且還是5的倍數(shù)的最
2024-11-16 00:36
【總結(jié)】 《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生》同步練習(xí) 一、填空題 這個(gè)分?jǐn)?shù)中,________是分子,________是分母,讀作________。 ,每份是這個(gè)蘋果的________(用分?jǐn)?shù)表示). ,每塊是它的__...
2025-04-03 03:51
【總結(jié)】《比例的意義》練習(xí) 一、填空。 1、如果a∶b=8∶9,那么a×( )=b×( )。 2、已知12X=11Y(X,Y均不為0),則X∶Y=( )∶( )。 二、判斷題。 1、∶6和4...
【總結(jié)】《有余數(shù)的除法》習(xí)題 一、填空。 ,每5根分一組,能分成()組,還剩()根。 11÷5=□(組)……□(只) ,每個(gè)小朋友分得()只,還剩()只。 15÷7=□(只)……□(只) 3....