暑假讀書心得5篇-wenkub.com
2025-04-02 03:25 本頁面
【正文】 最好的教學方法是讓學生提問，解決問題，不要只傳授知識——要鼓勵行動。” 5．克來恩：“最佳的學習方法是先做后辨認，或是一邊做一邊辨認”“只有學習而沒有參與其中的和沒有史實際演練的對象，是無濟于事的，也是不合理的，但是，許多教師仍堅持在黑板上寫上‘名詞’這個字，再解釋說：‘孩子們，名詞就是一個名字、一個地方、一件事情或是一個想法’ ”。 精彩引言： 1．克萊恩說：“一旦我們開始根據(jù)人類的天性做事，過去認為復雜的事也都變得簡單”。如果你有膽量說：“3乘于5 等于14”，那就更是教學了。當鞋不合腳時，腳就反對了，那種自然的、和諧的、躍動的和效率的美就蕩然無存了?！ ?．在我們傳統(tǒng)的文化氛圍之中的生本教育改革，卻如同晴空之見云霓，會產(chǎn)生優(yōu)勢互補的效應。只有在智慧和耐心的指導下，才能發(fā)揮勇氣的力量，克服看似難以克服的困難，取得令自己和他人欣喜的成就?！ ?，也不要對自己設置過高的目標。只有那些有勇氣正視現(xiàn)實，有勇氣迎接挑戰(zhàn)的人才能真正實現(xiàn)超越自我的目標，達到卓越的境界。吐溫說：“勇氣不是缺少恐懼心理，而是缺少對恐懼心理的地域和控制能力?！ 。骸叭艘脧氖≈信囵B(yǎng)成功，因為障礙與失敗就是通往成功的兩塊最穩(wěn)固的踏腳石。論進取冒險》中說：“進去冒險精神，人有之則生，無之則死，國有之則存，無之則亡?！?我再反省自己：我又看了多少書呢？ 蘇霍姆林斯基用他30多年的教學實踐經(jīng)驗向我們闡述了很多偉大的真理，固然他來自于不同的年代，不同的國度，但他閃光的思想對我們這一代來說，絲盡不顯過期。書中提到：“讀書是節(jié)約老師時間有效的方法之一。我們總在抱怨著時間的流逝如水似箭，可老天總是最公平的，它給我們每個人都是一天 24小時，題目還是出在疲于應付上，整天是事情在后面追著自己而沒有主動往做是事。作為一名教師，的確發(fā)現(xiàn)時間總是不夠用，天天總是備課、制作教具、上課、寫反思等，仰看時鐘，一天時間卻又過往，可收獲卻不大。的確,這些建議使作為教師的我們有了更明確的方向，給了我們極大的幫助，它就象一盞指路明燈一樣。時機不當。但我可以和自己比呀!也就是用今天的李鎮(zhèn)西與昨天的李鎮(zhèn)西相比——我今天備課是不是比昨天更認真？我今天上課是不是比昨天更精彩？我今天找學生談心是不是比昨天更誠懇？我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機智？今天我組織班集體活動是不是比昨天更有趣？我今天幫助”后進生”是不是比昨天更細心？我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富？我今天所進行的教育反思是不是比昨天更深刻？今天我面對學生的教育教學建議或意見是不是比昨天更虛心？我今天聽到各種”不理解”后是不是比昨天更冷靜……每天都不是最好,甚至每天都有遺憾,但每天都這樣自己和自己比,堅持不懈,我就不斷地向”最好的老師”的境界靠近. 我從事教學工作已經(jīng)第22年了,這期間有很多的困惑都源自”心態(tài)問題”——究竟應與學生保持一種怎樣的關系,只有處理好了這個問題,教學才能變得從容,《做最好的老師》一書,他在書中極力強調(diào)”沒有愛,便沒有教育”,”在教師素質的諸
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