【正文】 2013年以來(lái)，美、德、法、英、日、中等國(guó)都紛紛出臺(tái)了人工智能戰(zhàn)略和政策。 材料二：人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，人工智能已在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，其學(xué)習(xí)能力和智能化程度遠(yuǎn)超人們的想象。 解答此類(lèi)題，首先要通讀全文，粗知大意，理清基本思路，概括主旨；其次對(duì)選項(xiàng)中的句子進(jìn)行觀察，在原文中找出相關(guān)的句子，仔細(xì)辨析，看看有沒(méi)有答非所問(wèn)、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐?wèn)題，在此基礎(chǔ)上判斷正誤?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查賞析標(biāo)語(yǔ)的能力。示例2：有必要。 ⑵A ⑶ 示例1：沒(méi)必要。如果答有必要，則從當(dāng)下人們對(duì)傳統(tǒng)文化的輕視態(tài)度方面進(jìn)行分析。DC材料中韓晗的觀點(diǎn)是： ⑵A解讀正確。無(wú)衣》使用了反問(wèn)的修辭手法，語(yǔ)氣非常的強(qiáng)烈。 【解析】【分析】⑴本題要求賞析標(biāo)語(yǔ)，首先要了解標(biāo)語(yǔ)的背景，然后再結(jié)合標(biāo)語(yǔ)分析，賞析角度一般是：有無(wú)使用修辭、有無(wú)使用特殊句式、有無(wú)使用富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)、內(nèi)容、情感等。示例2：有必要。（2）A（3）示例1：沒(méi)必要。（3）你覺(jué)得疫情當(dāng)前，“風(fēng)月同天”和“武漢加油”之辯有必要嗎？為什么？請(qǐng)表達(dá)你的觀點(diǎn)，并闡述理由。） “為什么讀書(shū)”這個(gè)段子的廣泛流傳和網(wǎng)友跟帖的內(nèi)容，體現(xiàn)了網(wǎng)民們 對(duì)國(guó)人文化素養(yǎng)欠缺的自嘲，以及復(fù)興傳統(tǒng)文化的熱望。 近日，從大街小巷的“硬核標(biāo)語(yǔ)”，到高音喇叭中方言播報(bào)的“三句半”；從網(wǎng)絡(luò)上媒體中鋪天蓋地的“武漢加油”，到海外援助物資上悄然寫(xiě)上“山川異域，風(fēng)月同天”……各種方式的表達(dá)，共同匯聚戰(zhàn)“疫”的力量。 光明網(wǎng)評(píng)論員：“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”火了，不只是所謂“日本對(duì)傳統(tǒng)文化較為重視”，還因?yàn)椤坝埠恕北磉_(dá)被廣泛傳播乃至津津樂(lè)道的疫情當(dāng)下，這種典雅的表達(dá)太另類(lèi)了。怪只怪我們中國(guó)人太大方！光讓鄰居抱著老祖先留下來(lái)的好東西學(xué)個(gè)不停。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，是每一位中國(guó)人必須踐行的義務(wù)。 鮮知便覽:這次日本人極富詩(shī)意的舉動(dòng)定然會(huì)俘獲更多國(guó)人的內(nèi)心。 不久前，網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)段子流傳很廣：下文“寄諸佛子，共結(jié)來(lái)緣”，詩(shī)言寄語(yǔ)中國(guó)各位佛子，共同締結(jié)未來(lái)的美好因緣。 首都師范大學(xué)文學(xué)院教授、中國(guó)古代文學(xué)博士生導(dǎo)師鄧小軍在接受澎湃新聞的采訪時(shí)談及：由鑒真稱道的日本國(guó)長(zhǎng)屋王造千袈裟饋贈(zèng)給中國(guó)高僧，其袈裟緣上繡著四句偈“山川異域，風(fēng)月同天。秦風(fēng) 【事件背景】9．非文學(xué)類(lèi)文本閱讀 語(yǔ)句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、排比等）、詞語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫(xiě)方法（語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。做題要注意從以下方面進(jìn)行分析：①結(jié)合人物活動(dòng)的具體情境，揣摩人物的內(nèi)心世界或情感變化。②使用了排比的修辭手法。而作者正是這一自由民主運(yùn)動(dòng)的見(jiàn)證人和領(lǐng)導(dǎo)者，由此可以看出取得革命勝利的艱難。應(yīng)在全面把握的基礎(chǔ)上解答。連用三個(gè)“讓所有人……”，使承諾內(nèi)容深刻全面，表述淋漓酣暢。 【答案】 （1）曼德拉總統(tǒng)以民族和解、團(tuán)結(jié)重建為著眼點(diǎn)，展望前景，作出了二系列政治承諾，表現(xiàn)出一代偉人包容天下、心系萬(wàn)民的恢宏氣度和家國(guó)情懷。這片美麗的土地永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)再不會(huì)經(jīng)歷人對(duì)人的壓迫以及遭全球唾棄的屈辱。 ②讓所有人得享正義。因此，為了全國(guó)和解，建設(shè)國(guó)家，為了一個(gè)新世界的誕生，我們必須團(tuán)結(jié)成為一個(gè)民族，共同行動(dòng)。我們立下誓約，要建立一個(gè)讓所有南非人，不論是黑人還是白人，都可以昂首闊步的社會(huì)。 治愈創(chuàng)傷的時(shí)候已經(jīng)來(lái)臨。特別功不可沒(méi)的，是我的第二副總統(tǒng)——德克勒克先生。⑷此題考查理解重要句子含義的能力。通讀文章，理解文意，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)分析作用。根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)與原文的細(xì)微差別，做出判斷。 ⑷這句話說(shuō)明喬治桑以一種思想的形態(tài)存在，表達(dá)了作者對(duì)她的無(wú)限崇敬之情。故答案為：⑴AD；⑵①作為個(gè)體的喬治桑作為一個(gè)作家與那些杰出人物具有同樣重要的地位和崇高的思想，通過(guò)與其他杰出人物比較可以突出她的偉大。第二句，是作者對(duì)喬治 【解析】【分析】（1）A項(xiàng)，“真摯的情感和精練的語(yǔ)言是其兩大特色”不正確，其特色應(yīng)是“說(shuō)理的辯證性和語(yǔ)言的哲理性”。桑有著崇高的思想和全面發(fā)展的卓越才華。桑卻進(jìn)入了永恒。桑就是一種思想。，而且闡述自己的觀點(diǎn)，給讀者留下的不是壓抑，不是眼淚，不是哀傷，而是悲壯、沉痛化成的巨大力量。，充分展示了文學(xué)大師雨果的語(yǔ)言才華和思想深度。 讓我們接受這些卓絕的死者在離別我們時(shí)所遺贈(zèng)的一切！讓我們?nèi)ビ游磥?lái)！讓我們?cè)陟o靜的沉思中，向那些偉大的離別者為我們預(yù)言將要到來(lái)的偉大女性致敬?。?）對(duì)這篇悼文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（這就是我們聽(tīng)到的振翅搏擊的響聲。正由于這樣，革命才得以完全?；鶅?nèi)逝世了，但是他的高深的哲學(xué)卻越出了他的墳?zāi)?，居高臨下勸告著人們。于是人們發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被認(rèn)為是熄滅了的，其實(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。 每當(dāng)人間的偉人逝世之時(shí)，我們都聽(tīng)到強(qiáng)大的振翅搏擊的響聲。桑這樣的人物，可謂公開(kāi)的行善者，他們離別了我們，而幾乎是在離逝的同時(shí)，人們?cè)谒麄兞粝碌乃坪蹩帐幨幍奈蛔由习l(fā)現(xiàn)新的進(jìn)步已經(jīng)出現(xiàn)。崇敬總是有它的對(duì)立面的，這就是仇恨。在加里波第曾創(chuàng)造過(guò)奇跡的時(shí)代里，喬治桑永遠(yuǎn)是本世紀(jì)的光榮，永遠(yuǎn)是我們法蘭西的驕傲。她們不僅應(yīng)有強(qiáng)韌的力量，也要不失其溫柔的稟性。桑在我們這個(gè)時(shí)代具有獨(dú)一無(wú)二的地位。啊，自由的女神！ 人類(lèi)的軀體乃是一種遮掩。這真是崇高的變?nèi)荨?我祝賀她，因?yàn)樗龅氖莻ゴ蟮?；我感激她，因?yàn)樗龅氖敲篮玫摹?昔日我曾愛(ài)慕過(guò)她，欽佩過(guò)她，崇敬過(guò)她，而今，在死神帶來(lái)的莊嚴(yán)肅穆中，我出神地凝視著她。 我為一位死者哭泣，我向這位不朽者致敬。 悼念喬治方法三：層意合并法。概括材料主要內(nèi)容的方法有：方法一：語(yǔ)句摘錄法?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考核信息篩選和整合能力，答題時(shí)要求明確具體的考核的要點(diǎn)，找準(zhǔn)文章的對(duì)應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個(gè)判斷正誤。②材料一側(cè)重談“煤改電”，材料二側(cè)重談“煤改氣”。結(jié)合文本內(nèi)容“清潔取暖和溫暖過(guò)冬都是民生工程，兩個(gè)民生都要保障”“有效推進(jìn)北方地區(qū)清潔取暖。故選A。不同點(diǎn)：①材料一是從國(guó)家政策角度制定“北方冬季清潔取暖”的措施與辦法；材料二是從專(zhuān)家解讀的角度對(duì)“北方冬季清潔取暖”的問(wèn)題進(jìn)行解釋與分析。，但必須要有很強(qiáng)的執(zhí)行力，有關(guān)部門(mén)和地方各級(jí)黨委政府要制定方案，確定相關(guān)責(zé)任，認(rèn)真抓好落實(shí)?！懊焊臍狻?，但“煤改氣”仍然是清潔取暖最主要的方式，因此，必須加大天然氣供應(yīng)量和加強(qiáng)管網(wǎng)互聯(lián)互通建設(shè)。 （摘編自《精準(zhǔn)施策，打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ 我們既要堅(jiān)定不移打好攻堅(jiān)戰(zhàn)，又要久久為功打好持久戰(zhàn)，從而實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的多贏。汾渭平原僅次于京津冀，同時(shí)是二氧化硫濃度最高的區(qū)域。 在技術(shù)路線上，提出堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，宜電則電、宜氣則氣、宜煤則煤、宜熱則熱，各地因地制宜選擇采取多樣化清潔取暖方式，不局限于“煤改氣”，減輕氣源保障壓力?！洞蜈A藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)計(jì)劃》（簡(jiǎn)稱《三年行動(dòng)計(jì)劃》）將有效推進(jìn)北方地區(qū)冬季清潔取暖作為打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)重要措施予以部署，要求集中力量重點(diǎn)推進(jìn)京津冀及周邊地區(qū)、汾渭平原散煤治理，到2020年采暖季前，在保障能源供應(yīng)的前提下．平原地區(qū)基本完成生活和冬季取暖散煤替代。 材料二：鼓勵(lì)推進(jìn)蓄熱式等電供暖。2020年采暖季前，在保障能源供應(yīng)的前提下，京津冀及周邊地區(qū)、汾渭平原的平原地區(qū)基本完成生活和冬季取暖散煤替代；對(duì)暫不具備清潔能源替代條件的山區(qū)，積極推廣潔凈煤，并加強(qiáng)煤質(zhì)監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊銷(xiāo)售使用劣質(zhì)煤行為。這類(lèi)題型有助于讓學(xué)生獨(dú)立發(fā)表見(jiàn)解，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究精神。解答此題在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找到與問(wèn)題相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，即可從文中篩選出句子作答； ⑶本題考查說(shuō)明方法及其作用。去掉了，意思就不準(zhǔn)確了； ⑸治療建議：①爺爺奶奶年齡偏大，不能自作主張胡亂吃藥，應(yīng)該到正規(guī)醫(yī)院配合醫(yī)生治療；②爺爺在患流感的同時(shí)肺部又感染了細(xì)菌，應(yīng)該按照醫(yī)囑除了用抗病毒藥物外還要用抗菌類(lèi)藥物。解答本題時(shí)，可根據(jù)材料中對(duì)流感病毒的特點(diǎn)（流感病毒引起的急性呼吸道感染；一般秋冬季節(jié)是其高發(fā)期，所引起的并發(fā)癥和死亡現(xiàn)象非常嚴(yán)重）、類(lèi)型（甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，極易發(fā)生大范圍流行）、傳播途徑（通過(guò)空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播）、防止方法（可以適量多吃山藥、百合等具有益氣養(yǎng)陰清熱功效的食物；飲食也應(yīng)葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡）的說(shuō)明提出切實(shí)可行的建議。解答時(shí)，先要表明態(tài)度，再說(shuō)明原因。 （3）本題考查說(shuō)明方法及其作用。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文段的理解。“迄今”從時(shí)間上進(jìn)行了限定，意思是到現(xiàn)在為止，還沒(méi)有有效的抗流感病毒治療藥物，將來(lái)會(huì)有的。假如你是小李，請(qǐng)你綜合選文材料內(nèi)容，為他們提出合理的出行及治療建議。（2）（文本四）中普拉瑟教授的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么？ （3）（文本一）中加點(diǎn)處運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？ （4）下列句中加下劃線的詞語(yǔ)能否刪去？為什么？ 它們都是病毒性疾病，迄今沒(méi)有有效的抗流感病毒治療藥物。 ） “感冒大國(guó)”的因素很多，其中不遵醫(yī)囑自行服藥或混合服藥、亂服抗生素、服藥種類(lèi)不當(dāng)、不按劑量服藥是最關(guān)鍵的因素。同時(shí)，飲食也應(yīng)葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡，可以適量喝點(diǎn)湯湯水水，比如白菜豆腐湯，就有很好的清熱解毒功效。 （文本六）當(dāng)然，感冒治療時(shí)，除了藥物治療，心理安慰同樣必不可少。 醫(yī)生不建議感冒患者擅自使用消炎藥進(jìn)行治療，不當(dāng)使用消炎藥會(huì)增加不良反應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。感冒的病原體復(fù)雜多樣，多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌都可以引起感冒。 感冒和流感相似，但也有不同。其主要通過(guò)空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。 （文本二）雖然大多數(shù)醫(yī)生和藥師建議感冒患者在家休息更有利于康復(fù)，同時(shí)也可避免將疾病傳播給他人，但是依舊有75%的受訪者曾在感冒或流感期間堅(jiān)持外出工作。⑷此題考查學(xué)生對(duì)文章進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。 ），增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。 ）的說(shuō)明方法，（⑵此題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法及其作用的掌握情況。宜答“同意”，理由見(jiàn)原文：“肥胖同樣也是營(yíng)養(yǎng)不良的一種……營(yíng)養(yǎng)不良的發(fā)生”。⑶ 不能刪去。2）“6歲以上兒童應(yīng)達(dá)到每天至少60分鐘的充足運(yùn)動(dòng)。2）“比如2歲至6歲兒童應(yīng)保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學(xué)齡兒童要三餐合理，不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素?cái)z入，并保持適量體重增長(zhǎng)。答案不唯一，符合題意即可。本題抓住“盡”字的表達(dá)作用分析即可。②定性。各種說(shuō)明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。材料一中的“青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢(shì)，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢(shì)”這句話概括了表1和表2的內(nèi)容。（4）開(kāi)放題，言之有理即可?！弊饔茫悍謩e從“飲食”和“運(yùn)動(dòng)”兩個(gè)方面說(shuō)明如何控制肥胖現(xiàn)象。”作用：用數(shù)字說(shuō)明每頓飯的適宜飯量?！弊饔茫壕唧w說(shuō)明了有哪些運(yùn)動(dòng)方式。（1）請(qǐng)?jiān)诓牧弦恢姓业揭痪湓?，用?lái)說(shuō)明材料二中圖1和圖2所表達(dá)的信息。 重視學(xué)生一日三餐因此，肥胖兒童更需要注意均衡膳食的攝入，減少高熱、高脂食物的攝入，多吃蔬菜，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，以達(dá)到健康減肥的目的。比如2歲至6歲兒童應(yīng)保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學(xué)齡兒童要三餐合理，不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素?cái)z入，并保持適量體重增長(zhǎng)。 肥胖也屬營(yíng)養(yǎng)不良材料二 ②要增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)要限制高脂肪副食品的攝入量。 ①要控制飲食。 資料顯示，中國(guó)內(nèi)地大城市7至18歲的兒童青少年中，100個(gè)男生就有12個(gè)超重、5個(gè)肥胖，100個(gè)女生就有7個(gè)超重、3個(gè)肥胖；青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢(shì)，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢(shì)。4．非連續(xù)性文本閱讀。答題的方法是“抄下它，解釋它，帶入它，比較它（正反兩面說(shuō)清它），肯定它（得結(jié)論）”。（2）考查學(xué)生在生活實(shí)踐中，語(yǔ)言表達(dá)的能力，也有考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的思維能力的。作用是具體形象地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)，便于讀者理解。使說(shuō)明更有說(shuō)服力。②分類(lèi)別：條理清楚地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)。（先解詞，說(shuō)明原句意思是……）體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。由材料二和材料三分析，學(xué)生使用手機(jī)多數(shù)是看動(dòng)漫、電影等娛樂(lè)，D項(xiàng)“手機(jī)的使用如此普遍，說(shuō)明現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展之快，國(guó)民經(jīng)濟(jì)越來(lái)越活躍”和材料內(nèi)容無(wú)關(guān)。所以，用了“幾乎”一詞更能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?！敬鸢浮?（1）C（2）中國(guó)大多數(shù)中小學(xué)生幾乎每天都上網(wǎng)，且接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡偏??；上網(wǎng)主要是看動(dòng)漫、電影，下載音樂(lè)和玩游戲?yàn)橹?。，說(shuō)明現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展之快，國(guó)民經(jīng)濟(jì)越來(lái)越活躍。手機(jī)進(jìn)校園，不僅浪 費(fèi)了學(xué)生許多學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，影響聽(tīng)課效率；容易滋生事端，學(xué)風(fēng)渙散，還嚴(yán)重?cái)目?風(fēng)，各種事故防不勝防。材料二 3．非連續(xù)性文本閱讀材料一 （3）通讀材料一，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點(diǎn)，找到關(guān)鍵句分析，再用自己的語(yǔ)言概括即可。 （2）本題考查圖文信息轉(zhuǎn)換。加裝的云臺(tái)與雙目增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)智能眼鏡配合完美。③與奧運(yùn)五環(huán)的組合凸顯了奧林匹克精神。找到“研發(fā)經(jīng)費(fèi)抽入總量”和“投入強(qiáng)度”項(xiàng)目，通過(guò)比較可分析出從20122017年，我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度持續(xù)增長(zhǎng)與提升的結(jié)論，這個(gè)結(jié)論又說(shuō)明研發(fā)團(tuán)隊(duì)有著面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新的精神。 （3）如可從“其中最吸引眼球的當(dāng)屬貫穿全場(chǎng)的‘冰屏’機(jī)器人”“還因?yàn)長(zhǎng)ED完全是由我國(guó)自主設(shè)計(jì)制造的”等句分析出我國(guó)“冰屏”設(shè)計(jì)自主創(chuàng)新，人工智能表演是又一次的升級(jí)創(chuàng)新等重要信息。抓住這一關(guān)鍵句，對(duì)其進(jìn)行壓縮，即可概括為：北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”，在“水立方”揭開(kāi)了神秘面紗， （2）根據(jù)題意，觀察所給的世界冬奧會(huì)標(biāo)識(shí)，可以看出其中的構(gòu)圖要素分別為：“北京”的拼音，一個(gè)大大的“冬”字，數(shù)字“2022”，還有奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)識(shí)。加裝的云臺(tái)與雙目增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)智能眼鏡配合完美。③與奧運(yùn)五環(huán)的組合凸顯了奧林匹克精神。 【答案】 （1）北