新部編初中七年級下冊語文-詩歌鑒賞訓(xùn)練試題含答案-wenkub.com
2025-04-02 02:49 本頁面
【正文】 ⑵本題考查概括詩歌所表達(dá)的思想感情的能力，概括作者的思想感情，注意閱讀時(shí)要逐句體會(huì)字里行間蘊(yùn)含的作者的感情，特別要關(guān)注詩歌中抒情的語句，然后再用簡潔、恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行概括。 ⑵ 末聯(lián)寫傍晚時(shí)猩猩的一聲聲啼叫，在詩人聽來，仿佛是為自己遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)而悲切，流露出詩人因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)內(nèi)心的孤寂、落寞之情；以及胸懷濟(jì)世之才的詩人內(nèi)心難以言傳的抑郁悲傷的情懷。 故答案為：⑴ 清溪水最主要的特點(diǎn)是清澈。新安江的水是清澈的，作者用清溪的水與之相比：“借問新安江，見底何如此？”意思是：“新安江，能比得上清溪這樣清澈見底嗎？”這樣，就以新安江水色之清對比襯托出清溪的更清。寫出了清溪水的清澈無比。②新安江：在浙江境內(nèi)流入錢塘江，以清澈聞名。 清溪行①（唐）李白清溪清我心，水色異諸水。（2）此題考查詩歌中的煉字。描述畫面時(shí)首先要明確詩歌的景物，即意象。張目凝望，鳥兒飛歸，眼眶似乎就要裂開。分析時(shí)要結(jié)合詩句意境和作者的情感去回答。解答這類題要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住所描述的景象的特點(diǎn)，抓住形象，用生動(dòng)流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和作者的情感。張目凝望，鳥兒飛歸，眼眶似乎就要裂開。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。11．閱讀下面唐詩，完成下列小題。在逆境中蘊(yùn)含著希望，只要在困境中堅(jiān)持下去，人生就有豁然開朗的轉(zhuǎn)變的哲理。 （2）寫山間水畔的景色，寫景中寓含哲理，千百年來廣泛被人引用。（2）“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”蘊(yùn)含了怎樣的道理？請簡要分析。 ） “足”字寫出了山西村農(nóng)家的好客及款待客人傾其所有的盛情。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。10．閱讀下面這首詩歌，完成下列小題。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。 故答案為：⑴ 梅子成熟的季節(jié)，在鄉(xiāng)村的夏夜，點(diǎn)點(diǎn)雨滴敲打著屋檐，長滿青草的池塘傳來陣陣蛙鳴。這看似表現(xiàn)得很熱鬧的環(huán)境，實(shí)際上詩人要反襯出它的寂靜。 【解析】【分析】（1）解答此題，要讀懂詩歌，理解內(nèi)容；發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動(dòng)、流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。首先在詩文中要找到該煉字，煉字一般為動(dòng)詞、形容詞或特殊詞（如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）。它是那么柔和幽靜，而又隱含著微微浮動(dòng)流走的意態(tài)，筆墨是那樣輕淡，可那迷蒙冷寂的氣氛又是那么濃?！盁熁\寒水月籠沙”中的“煙籠”“月籠沙”是說迷蒙。（1）這首詩首句描寫了煙、水、月、沙四種景物，展現(xiàn)了一幅________的畫面?！军c(diǎn)評】品味關(guān)鍵字詞是詩歌考查的主要內(nèi)容，這種試題的答題思路：①指出該詩句中最生動(dòng)傳神的字；②把該字放入原句中展開聯(lián)想，描述景象；③點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的情感。但這恰從另一面說明，農(nóng)忙時(shí)節(jié)沒有談情說愛的“閑”功夫，所以那花的這層意義便給忘記了。這里的“閑”，正是這樣的字，它不僅是全句也是全篇之“眼”，一經(jīng)安放就斷不可移易。詩的前兩句寫雨中幾聲雞鳴，一兩家農(nóng)舍；修竹、清溪、村路、板橋，淡淡幾筆，便勾畫出一幅優(yōu)美靜謐的山村風(fēng)景。 【答案】 （1）寧靜幽美（或：曲徑通幽、自然愜意）。7．閱讀下面的詩歌，完成下列小題。⑵本題考查分析以聲襯靜寫法的作用。鴉鳥亂鳴劃破了清晨的寂靜，以鴉鳴聲來襯托出青山深處的黎明的靜謐。⑵從詩人所寫景物及其特點(diǎn)，結(jié)合具體的詩句來理解分析。鴉鳥亂鳴劃破了清晨的寂靜，以鴉鳴聲來襯托出青山深處的黎明的靜謐。（1）詩中“井梧飛葉”與“________”的景致非常具有秋天的味道。【注】①井梧：井邊的梧桐樹。⑵本題考查的是對詩句的賞析，需要了解作者作詩的背景以及表達(dá)的中心思想，還要考慮到寫作手法，再做分析選擇。，用典貼切，用情真摯。（2）下列對詞賞析不正確的一項(xiàng)是（ ） 。⑦舉趾：舉腳，下田。③羹芹：煮芹為羹。東皋⑥農(nóng)事作，舉趾⑦待耕耘。5．閱讀下面古詩，完成各題。 故答案為：⑴ D ⑵ 報(bào)國無門，壯志難酬的悲憤；不能馳騁沙場，只能做騎在驢背上行吟的詩人，心有不甘又無可奈何的的凄涼惆悵。所以“詩人用蒙蒙細(xì)雨烘托了自己旅途遇雨欣然自得之情”錯(cuò)。（2）說說這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的情感？ 【答案】 （1）D（2）報(bào)國無門，壯志難酬的悲憤；不能馳騁沙場，只能做騎在驢背上行吟的詩人，心有不甘又無可奈何的的凄涼惆悵。 ） “衣上征塵雜酒痕”開篇，突出了人物形象。（1）下列對詩歌的理解有誤的一項(xiàng)是（理解詩歌內(nèi)容，結(jié)合寫作背景分析，4．古詩閱讀 劍門道中遇微雨陸游衣上征塵雜酒痕，遠(yuǎn)游無處不消魂。煉字是詩歌鑒賞的高頻考點(diǎn)，所煉之字往往是在該詩句中最富有表現(xiàn)力的詞語，比如動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、修飾詞語、表示聲音和顏色的詞語等。
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