【正文】 國家信息中心還發(fā)布了《“一帶一路”貿(mào)易合作大數(shù)據(jù)報告》，顯示2017年中國與“一帶一路”%，高于我國整體外貿(mào)增速，而中亞地區(qū)與中國的貿(mào)易額增速最快。比如說我們東、中、西部的差距還在不斷拉大；再比如大數(shù)據(jù)發(fā)展非常快，但是人才跟進(jìn)的速度還不夠快。 （3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力?！军c(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。例如，走班后，學(xué)校實(shí)施的是全新考核評價，即語數(shù)英、物理或歷史計(jì)原始分，其余四科算校內(nèi)等級分給學(xué)生對應(yīng)賦分，完全接軌新高考的評價辦法”可得出：學(xué)生應(yīng)該知道新高考的評價方法。 （2）D項(xiàng)，“就很可能競爭不過小張這樣物理好的藝術(shù)類考生”分析錯誤。此結(jié)論不符合文意，原材料無此信息，也推斷不出，更明顯違背學(xué)生成長、國家選才、社會公平的高考改革目標(biāo)。（3）面臨選科，請結(jié)合材料和聯(lián)系實(shí)際，談?wù)剬W(xué)生需要做好哪些準(zhǔn)備。 ） ，都可以滿足絕大部分藝術(shù)專業(yè)類的要求，所以物理好的小張和歷史好的小李都可以報考藝術(shù)類。，中學(xué)的“行政班為主”模式將發(fā)展成“教學(xué)班為主”的教育管理模式。 教學(xué)評價也隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變。目前，高二年級22個行政班中，有18個班完全不需走班。 院校名稱專業(yè)類別包含專業(yè)首選科目要求再選科目要求北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)僅物理不提科目要求北京建筑大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類環(huán)境設(shè)計(jì)僅物理不提科目要求首都師范大學(xué)錄音藝術(shù)僅物理不提科目要求首都體育學(xué)院舞蹈表演僅物理不提科目要求上海交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、風(fēng)景園林僅物理不提科目要求武漢大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)僅物理不提科目要求這也為高校招生擴(kuò)大了選擇面，否則選考科目限定得越多，招生的選擇面就越窄，可能錯過一些未選考該科目的優(yōu)秀學(xué)生。因此相同專業(yè)（類）在不同高校可能會有不同的選考科目要求。 材料二：恢復(fù)高考40年來，我國考試招生制度不斷改進(jìn)完善，基本形成了相對完整的考試招生體系，為學(xué)生成長、國家選才、社會公平作出了歷史性貢獻(xiàn)。 材料一：10．閱讀下面材料，完成下面小題。⑥利用家長會等不同途徑，引導(dǎo)家長合理安排學(xué)生參加競賽。②進(jìn)一步建立完善競賽監(jiān)管體系。②各類競賽堅(jiān)持“零收費(fèi)”原則，而沈紅卻向協(xié)辦單位繳納了500元。建議的針對性要強(qiáng)，建議的具體內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。向協(xié)辦單位繳納了500元嚴(yán)重違規(guī)，與中小學(xué)招生掛鉤違規(guī)，沈紅是小學(xué)生，不屬于學(xué)科類賽事面向的對象。D.“全國性競賽數(shù)量的減少不利于培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，對學(xué)生的全面健康發(fā)展造成一定的影響”屬于無中生有。⑤鼓勵社會各方積極參與監(jiān)督并對舉報者給予獎勵。（3）示例：①地方各級教育行政部門調(diào)研巡查抓好落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)管。①教育部發(fā)布的通知，29項(xiàng)競賽中沒有沈紅參加的比賽。你認(rèn)為她參加的此項(xiàng)比賽違規(guī)嗎？為什么？請結(jié)合材料分析?！鞍酌麊巍鄙系母傎惙秩悾嚎萍紕?chuàng)新類、藝術(shù)體育類和學(xué)科類，而高中生可以參加全部的競賽。在教育部主導(dǎo)下，地方各級教育行政部門如何扛起責(zé)任、抓好落實(shí)，這是治理工作的主體和關(guān)鍵。 中國動物學(xué)會高中學(xué)生17全國中學(xué)生信息學(xué)奧林匹克競賽中國計(jì)算機(jī)學(xué)會高中學(xué)生18世界華人學(xué)生作文大賽中華全國歸國華僑聯(lián)合會高中學(xué)生19全國中學(xué)生科普科幻作文大賽中國科普作家協(xié)會高中學(xué)生20葉圣陶杯全國中學(xué)生新作文大賽中國當(dāng)代文學(xué)研究會高中學(xué)生21高中生創(chuàng)新能力大賽中國老教授協(xié)會高一、高二學(xué)生22“外研社杯”全國中學(xué)生外語素養(yǎng)大賽北京外國語大學(xué)高中學(xué)生23中國日報社“21世紀(jì)杯”全國英語演講比賽中國日報社高中學(xué)生24“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中國國際文化交流中心先將文段分層歸納出層意。通過摘錄文中的中心句，概括文段的主要內(nèi)容。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。【點(diǎn)評】（1）本題考查篩選、理解文章信息的能力。另一方面，中國的銀行尤其幾大國有銀行，也在積極保護(hù)自己的領(lǐng)地。故選A。 （2）B項(xiàng)，邏輯錯誤。 【答案】 （1）C（2）A（3）①逐步完善移動支付所需要的基礎(chǔ)設(shè)施并深入普及支付場景；②在創(chuàng)新的同時，注意移動支付同安全監(jiān)管及銀行間的平衡。，%，這也就成了中國移動支付發(fā)展的關(guān)鍵一年。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（ ） ，在美商戶覆蓋量就會與本土的蘋果支付達(dá)到同一等級。如果這些網(wǎng)絡(luò)銀行獲得成功，那么中國的監(jiān)管機(jī)構(gòu)和傳統(tǒng)銀行都要適應(yīng)新形勢。現(xiàn)在，各種移動平臺正試圖超越掃一下二維碼進(jìn)行零售交易的階段，向消費(fèi)金融擴(kuò)張。 材料三：④圖中2017年以后的數(shù)據(jù)為預(yù)估數(shù)據(jù)。 ”支付寶北美總裁說。 據(jù)路透社報道，7月10日，硅谷支付公司Stripe與支付寶、微信達(dá)成合作，讓其線上超過10萬家商戶支持過億中國消費(fèi)者使用支付寶或微信支付。考生要根據(jù)題意確定答題范圍，找關(guān)鍵語句進(jìn)行概括。解答此題注意結(jié)合畫面內(nèi)容進(jìn)行分析，要結(jié)合材料的主題進(jìn)行概括。解答此題要整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，對選項(xiàng)內(nèi)容要在文章中逐項(xiàng)落實(shí)，進(jìn)行比對，判斷正誤。 ⑸①將“為了人民”作為改革開放的一條主線。（5）仔細(xì)閱讀“材料四”，找到相關(guān)句子“堅(jiān)持以人民為中心”“順應(yīng)民心、尊重民意、關(guān)注民情、致力民生”“貫徹群眾路線，尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神”“全黨全國各族人民用勤勞、智慧、勇氣干出來的”概括作答即可。并據(jù)此結(jié)合題干中“改革開放”的重要提示進(jìn)行分析解答。③人民是歷史的創(chuàng)造者和真正的英雄。（言之有理即可）寓意：改革開放之后國家得到發(fā)展，民生隨之改善，人民因此享受到福利。（3）“材料三”是一幅有關(guān)改革開放的漫畫，請描述畫面內(nèi)容并說明其寓意。 ） 。，我國的經(jīng)濟(jì)民生有了極大的發(fā)展，減貧工作取得良好效果。 ——選自黨建網(wǎng)微平臺（1）下列說法不符合選文意思的一項(xiàng)是（我們?yōu)閯?chuàng)造了人間奇跡的中國人民感到無比自豪、無比驕傲。40年來。開放性試題，答案不唯一。完成這類考題，可從以下兩點(diǎn)入手：①在語境中體會加點(diǎn)詞語的準(zhǔn)確性；②重視具有修飾性功能的詞語表義的準(zhǔn)確性?！军c(diǎn)評】（1）信息的篩選、分析、提取這類題，做題時，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問。⑦作詮釋：是說明文章中對事物的性質(zhì)和特征進(jìn)行解釋的一種說明方法。④列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的特點(diǎn)。常見的說明方法有：①舉例子：具體真切地說明了事物的特點(diǎn)。解答此題的步驟：①（定性）在程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍上加以限制、強(qiáng)調(diào)、說明……；② 解釋句意的變化。【解析】【分析】（1）此題考查了對材料內(nèi)容的理解和提取概括能力。刪去后則絕對地說明中國城市學(xué)生人手一機(jī)，這與實(shí)際 不符。（5）聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓χ袑W(xué)生使用手機(jī)的看法和建議。，手機(jī)進(jìn)校園對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都會帶來不利的影響。材料三中國中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況統(tǒng)計(jì)圖表（1）根據(jù)對材料內(nèi)容的理解，下列說法不正確的一項(xiàng)是（農(nóng)村學(xué) 生使用手機(jī)也逐漸多了起來，一年前只有 10%，現(xiàn)在已達(dá)到 40%以上。李克強(qiáng) 總理敦促“提網(wǎng)速降網(wǎng)費(fèi)”，不僅關(guān)系到普通用戶的體驗(yàn)與感受，更可能影響“互聯(lián)網(wǎng)+” 時代的發(fā)展進(jìn)程與誰能搶得有關(guān)領(lǐng)域的制高點(diǎn)。 ⑷此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。作答時要將選項(xiàng)信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較，選項(xiàng)信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時要認(rèn)真核對，找出符合題干的選項(xiàng)。 ⑶ ①滿足獵奇心理；②追趕時髦新潮；③滿足社交需要。這兩點(diǎn)就是網(wǎng)紅店的有利之處?！窘馕觥俊痉治觥浚?）C項(xiàng)以偏概全，從“常見的網(wǎng)紅店，采取的營銷方式要么是饑餓營銷，要么就是紅人代言營銷”可知，“制造出供不應(yīng)求的現(xiàn)象”只是其中的一種方式。 【答案】 （1）C（2）畫線處用了舉例子的說明方法，具體有力地說明大部分明星網(wǎng)紅店存在產(chǎn)品力不夠的問題，這是網(wǎng)紅店的“死因”之一。，采取的營銷方式就是制造出供不應(yīng)求的現(xiàn)象。但營銷推廣對于品牌建設(shè)更多是錦上添花，背后還是需要強(qiáng)大的產(chǎn)品力做支撐，若沒有足夠的產(chǎn)品力，便無法形成復(fù)購，把持續(xù)的生意做成一次性生意。而年輕人想要追尋網(wǎng)紅店的一個原因就是獵奇。 （材料二）無論什么東西，和“網(wǎng)紅”兩字粘在一起，氣氛就變得微妙起來，繁華商場里、老舊小區(qū)里裝修風(fēng)格驟然一變，獨(dú)特、精致的“網(wǎng)紅店鋪”門前排著的長長隊(duì)伍更是令人費(fèi)解，比起“什么樣的美食值得等上幾個小時”這種問題，網(wǎng)紅店本身就很迷。然而，近幾年，很多的網(wǎng)紅店都是紅極一時，然后都迅速地走向了衰敗。網(wǎng)紅店的目標(biāo)受眾大多都是年輕人，無論是網(wǎng)紅還是網(wǎng)紅店，都可以說是年輕人追捧下的產(chǎn)物，所以，網(wǎng)紅店呈現(xiàn)的也就是一種年輕化的狀態(tài)。【點(diǎn)評】此題考查了標(biāo)題含義的理解和標(biāo)點(diǎn)符合特殊用法的作用、文中重點(diǎn)詞語的含義理解、語句的賞析、收尾呼應(yīng)寫作手法的識別、象征的手法的內(nèi)容分析。要用評價語“形象生動”、“突出”等。（5）甲文中的“棉花”象征了母愛；乙文中的“棉花”象征了母親和幾位阿姨 （或：為無盡的生育和勞累奉獻(xiàn)一生的偉大女性）。（2）“有了著落”是指母親在冬天來臨之前，己經(jīng)為孩子準(zhǔn)備好了棉被與棉衣，不再擔(dān)心孩子受凍，心里踏實(shí)了。（5）探究寫法：作為抒情散文，甲乙兩文都采用了象征的手法來表達(dá)情感。 ——摘自《散文》2006 年第2期（1）思考文題：①甲文文題“世上最溫暖的花”有何含義？②乙文文題為什么連用了兩個感嘆號？（2）理解詞義：結(jié)合文意，談?wù)勀銓孜牡冖芏蝿澗€詞語“有了著落”含義的理解?？p被子時，她們把身子低伏下去低伏下去，像對棉花表達(dá)虔誠的敬意，又像滿心滿懷去擁抱棉花。它們薄薄地?cái)傞_來，像天上的朵朵白云落到門前。棉田里，母親頭裹方巾腰系棉兜，一會兒側(cè)身，一會兒彎腰，五根手指同時伸向盛開的花瓣，一捏，就將一朵棉花收進(jìn)棉兜里。等到了秋天，棉桃綻開，白色的橘瓣一樣的果肉呈現(xiàn)眼前時，那才是真正的開花了，是它一生豐厚的積蓄在展示。 【甲】 世上最溫暖的花4．非連續(xù)性文本閱讀.解答此題要求考生整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，注意理清文章的寫作思路。從結(jié)尾段來看作者主要是針對青少年可能出現(xiàn)的不良現(xiàn)象來寫文章的，以此為題可以強(qiáng)化作者的寫作意圖，收到更好的閱讀效果。從特種兵王威成為網(wǎng)紅的事例引出對男性氣質(zhì)的討論這一議題。乙處前面所舉的四個示例都是軍人的，“當(dāng)然，這種精氣神并非軍人獨(dú)有”中“軍人獨(dú)有”與之相對應(yīng)，故乙處選C；、外形風(fēng)格各異，但是高尚品格、家國情懷都同樣值得推崇?！窘馕觥俊痉治觥浚?）閱讀文章內(nèi)容，結(jié)合結(jié)尾的“摒棄矯揉造作的風(fēng)格，扭轉(zhuǎn)娛樂至上的傾向，才能從根本上改變病態(tài)的審美乃至“審丑””可知，作者是針對部分明星矯揉造作、轉(zhuǎn)娛樂至上，病態(tài)的審美乃至“審丑”的現(xiàn)象展開論述的。（3）B；C；A（4）合理。（甲）________ （乙）________ （丙）________（4）文章主要議論的是男性氣質(zhì)，但文章的題目卻是《讓年輕人都陽光向上》，你認(rèn)為是否合理？請簡述理由。 軍人氣質(zhì)： ________（4個軍人事例）→________：熱血陽剛（3個非軍人事例）→________君子：陽剛之氣、擔(dān)當(dāng)精神（________）→男性氣質(zhì)： ________（引用名言）（3）議論性語言行文縝密，請你根據(jù)語境將下列3句話分別放入文中甲、乙、丙處。摒棄矯揉造作的風(fēng)格，扭轉(zhuǎn)娛樂至上的傾向，才能從根本上改變病態(tài)的審美乃至“審丑”，以文育人、以文化人。 其實(shí)，所謂男性氣質(zhì)中，為人們所推崇的“貧賤不能移、威武不能屈”“天下興亡、匹夫有責(zé)”等意志品格，應(yīng)成為一種帶有普遍性的價值共識。這種品質(zhì)，我們在保家衛(wèi)國的軍人身上可以看到，在為國爭光的體育運(yùn)動員身上可以看到，在梅蘭芳、程硯秋等杰出演員身上同樣也能看到?！爸t謙君子，溫潤如玉”，中國傳統(tǒng)文化也推崇這樣的精神氣質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)，而那種不修邊幅的生活習(xí)慣、魯莽粗鄙的做事方法，那種輕佻浮夸、矯揉造作的舉止言行，歷來受到人們的摒棄。 最近，曾經(jīng)參加過《真正男子漢》節(jié)目錄制的特種兵王威退出現(xiàn)役，微博開通后短短幾天時間，就收獲了30多萬粉絲。 涵養(yǎng)現(xiàn)代社會所需要的男性氣質(zhì)，關(guān)鍵要塑造一種有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在品格，形成包容、開放的現(xiàn)代風(fēng)度，培養(yǎng)守法律、有教養(yǎng)的行為習(xí)慣。從解題方法來看學(xué)生圍繞“加強(qiáng)宣傳”和“提高制作”兩方面來解答即可。；D中“在全民中”信息有誤，應(yīng)是“在國內(nèi)青少年中”。（2）C（3）韓劇對國人生活方式的影響較大。（3）通過【韓劇延伸】，你從中能得出什么結(jié)論？（4）韓流對國人的影響巨大，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何做才能留?住?我們的文?化?之?根，?守?我們的精神家園。 “偶像劇“的影響而造成轟動，在跨文化圈的文化傳播下成功成為傳播學(xué)、市場營銷學(xué)、心理學(xué)的熱門研究課題。 在“韓流”熱浪的對比之下，我們應(yīng)該清醒地看到中學(xué)生傳統(tǒng)文化教育的缺失。這些浸透著韓國特有文化氣息的純粹的韓國式生活方式在國內(nèi)青少年中掀起了新的流行風(fēng)潮?！卷n劇延伸】 我國引進(jìn)播出的韓劇有一個共同的特點(diǎn)，就是內(nèi)容健康、思想性強(qiáng)，畫面干凈，沒有絕對意義上的壞人，沒有性和暴力方面的描寫。 現(xiàn)實(shí)題材的電視劇源于人們對自身所處的現(xiàn)實(shí)社會、現(xiàn)實(shí)情況的認(rèn)知、表現(xiàn)、思考及審美需求。近年來因“偶像劇“的影響而造成轟動，在跨文化圈的文化傳播下