【正文】 （3）神態(tài)描寫。 【答案】 （1）高中生思賢酷愛攝影但得不到父母的支持，后離家出走到可可西里成為保護(hù)藏羚羊的志愿者。（1）請用簡要的語言概括全文的故事情節(jié)?！靖健靠煽晌骼锝榻B“可可西里”蒙語意為“青色的山梁”（一說為“美麗的少女”，以發(fā)音不同而異）。他們知道那是羊羔的母親，于是，又含淚把羊羔給挖出來，放到母羊的面前。原來，三天前，他們在路上為藏羚羊“開路”的時(shí)候，有一個(gè)魯莽的司機(jī)為了趕路，居然不顧他們的阻攔，闖關(guān)而過，直接撞飛了一只可憐的小羊羔，羊群被切割成兩半散去了。路上，我一直在想，這個(gè)孩子應(yīng)該回家，家長應(yīng)該接納他，認(rèn)可他并鼓勵(lì)他。他想一一拍下這世界上最壯美的風(fēng)景。 他在這里當(dāng)志愿者的生活，就是每天和其他朋友們扯著橫幅在黝黑的青藏公路上，為試圖越過青藏公路向西遷徙的藏羚羊“開路”。去年，我們從格爾木順著青藏公路去那曲，到楚瑪爾河附近的時(shí)候，聽到了前方路段出現(xiàn)坍塌的消息，于是我們在保護(hù)站停了下來，遇到了保護(hù)站的一伙青年志愿者，而思賢正是其中的一位。在可可西里回頭駱非翔答題時(shí)應(yīng)注意，把各個(gè)選項(xiàng)對照相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。答題時(shí)應(yīng)注意，一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。他的認(rèn)知水平、有缺陷的性格，還不足以讓祥子抗住當(dāng)時(shí)社會的不公與壓迫。 ⑷ ①祥子是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會而改變的，是被周圍的人、被社會逼得無路可走的。②家里人都走了，只留一個(gè)空房子。在這里，美好的東西的毀壞不是表現(xiàn)為一個(gè)品格高尚的英雄在肉體上的死亡，而是人物的高尚品格的喪失殆盡，即精神上的毀滅。隨著生活愿望的破滅，他成了截然不同的另一個(gè)人?！疽摇烤洳环锨楣?jié)的內(nèi)容，【丙】句不符合祥子的性格特點(diǎn)。 ①祥子因害怕（緊張、傷悲）而哭泣；高媽因焦急（疑惑）而哭泣。二次買車希望的破滅，促成了祥子和虎妞了的悲劇婚姻，是祥子命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。祥子經(jīng)歷了孫偵探騙錢、虎妞騙婚、小福子的死等變故，再加上他自私利己、懦弱妥協(xié)等性格缺陷，決定了祥子的悲慘命運(yùn)。②祥子是因?yàn)樽约憾淖兊?，是自己放棄了理想、放棄了抗?fàn)?，放縱自己走上絕望之路。因?yàn)橄樽邮菫橥ㄖ芟壬患叶鴣淼?，所以他會立刻說出自己的想法（不能選乙）。 【答案】 （1）曹家遇險(xiǎn)，祥子辛苦攢的買車錢被孫偵探搶走（第二次買車的希望破滅）。左宅也不是平安的地方?！邒屢惨薜臉幼拥膯枴ǘ烁髯砸蚴裁辞榫w而會“要哭出來”？）②可是我們不能就這么‘空城計(jì)’哇?？墒俏覀儾荒芫瓦@么‘空城計(jì)’哇。你始終也沒進(jìn)去。輕輕推了推門，門開著呢。在這種靜寂中，祥子聽見自己的良心的微語。到橋上，左右空曠，一眼望去，全是雪花。命題者依據(jù)選文，考生答題也要依據(jù)原文，因此文本意識考生必須注意； ⑺閱讀主觀題就是要求考生就提出的問題作答，考生一定要圍繞“問題”對應(yīng)回答，要問什么答什么，有幾問作幾答，怎樣問就怎樣答。解答此題關(guān)鍵要理解詞語的本義，然后聯(lián)系作品內(nèi)容和作者感情去推斷其語境義； ⑷本題考查近義詞的使用。A。n；ju224。剛?cè)攵?，這里是雪花織成的委婉的潔白飄帶，任你的車輪為它印上兩道黑邊，趁心。答案可以從描寫背路四季景色處尋找。剛?cè)胂摹迳瘛?（4）辨析同音詞填空，要理解備選詞的含義，根據(jù)具體的語境去選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空?！拜睢辈荒芘c“翁”相混?！磅r”是個(gè)多音字：作為形容詞“少”講時(shí)，讀“xiǎn”；作為形容詞“新鮮”等意思講時(shí)，讀“xiān”。上面一段材料敘述了我以前常走的一條鮮為人知，既沒有紅燈叫你停，也沒有“瓶頸”叫你等，卻是充滿了柳暗花明的景色的十里路。n；ni224。B.嫩綠；陰蓊；紅顏；委婉C.D.B.背陰昏暗的路） A.柳暗花明的十里路（2）給劃線的字詞注音。別了，背路小路的四季小路（1）為本文選一個(gè)切合文意的題目是（ 剛?cè)攵?，這里是雪花織成的委婉的潔白飄帶，任你的車輪為它印上兩道黑邊，趁心。一周兩日去學(xué)校教書，就走這條鮮為人知，既沒有紅燈叫你停，也沒有“瓶頸”叫你等，卻是充滿了柳暗花明的景色的十里路。⑶考生要掌握語句的賞析的方法，懂得從某一個(gè)角度去分析句子，掌握答題的一般模式。故答案為：⑴ B；⑵ D；⑶ 這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，將牧羊人比喻為“不毛之地的神秘泉水”，傳神地概括了牧羊人留給“我”的第一次印象——平和、自信又神秘，也喻指了他將給這個(gè)荒涼的地方帶來灌溉滋潤和豐饒。（2）D項(xiàng)是錯(cuò)誤的，正確的應(yīng)是：“我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事”可以看出他是一個(gè)“安靜，忠厚，不張揚(yáng)”的人。請從修辭方法的角度賞析這句話。D.“他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細(xì)蓋上泥土。 D.作者通過艾力澤他說，這地方缺少樹；沒有樹，就不會有生命。他說，他五十五歲，叫艾力澤而在這兩萬棵樹苗中，有將近一半，可能會被動物咬壞，或是因?yàn)槠渌蛩赖簟?⑥吃過午飯，他又開始選橡子?？雌饋硭⒉辉谝猓皇且恍囊灰獾匕岩话兕w橡子都種了下去。他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個(gè)坑。 ……最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。這就是我們所有的交流。他要把好的橡子和壞的橡子分開。飯后，我要把煙袋遞給他。房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點(diǎn)兒灰塵，獵槍也上過了油。 ②他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實(shí)的石房子里。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。他從一口深井里給我打了一些水，井水甜絲絲的。 植樹的牧羊人文中三角梅的生長過程告訴我們生命的成長有自身的規(guī)律，有時(shí)并不被我們察覺，它是一個(gè)漫長的過程，需要靜靜地等待；只有不斷地堅(jiān)持、不斷地積蓄、不斷地拼搏，才能夠綻放出生命的美麗。（或：與下文寫三角梅的盛開形成對比，突出了三角梅盛開的美麗，欲揚(yáng)先抑，收到了出人意料的表達(dá)效果?！皧W秘”原指高深神秘不易了解的事理，“潛能”指事物潛在的還沒有發(fā)揮出來的能力或能量。解答此題要注意按題目要求，從描寫和修辭兩個(gè)角度同時(shí)進(jìn)行分析。（3）本題考查人物情感的體會。根據(jù)這一過程，整理出答案。 【解析】【分析】（1）本題考查人物情感的梳理。）（3）本以為將要死亡的三角梅竟然開放出如此美麗的花朵，出乎意料，讓她感到驚喜，因此“眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩”。（5）結(jié)合全文，說一說你對文尾句中“奧秘和潛能”的理解。（1）寫出作者對三角梅情感態(tài)度變化的過程。 ⑦又過了一個(gè)多月，我出門要干什么去，忽見山墻邊露出個(gè)妙齡女子的臉，靜靜地望著我，她的身子還隱在墻后，恍恍惚惚似真似假，是鄰家的客人嗎？我終于從迷惑中清醒過來，看清那是三角梅開了一嘟嚕火紅的花。它像憋屈了好幾年的毛毛蟲，終于要開始向著花蝴蝶的方向嬗變了。我們高興極了。我們說，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費(fèi)幾勺水。 ②不料遇到了令人非常沮喪的事情。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花，所以對它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希望無論是誰來到我家門前，一眼就能看見。7．閱讀下文，回答問題三角梅劉成章 ⑵本題考查對重點(diǎn)句子的理解分析能力。 ⑷ 貧苦交加卻有尊嚴(yán)、疼愛孫兒、謙和。 故答案為：⑴① 老馬喝糖水，謝眾人 ；② 謙和 ；③ 老馬把包子省給孫子吃 ；④ 得意 ⑵ ①動作描寫，形象的寫出了老馬想吃又舍不得吃的樣子，表達(dá)了老馬對孫兒的疼愛之情?！八樕嫌辛它c(diǎn)笑意，又那么溫和地說：‘行，行，不礙！我是又冷又餓，一陣兒發(fā)暈！不要緊，不要緊！勞諸位哥兒們的駕！’”老馬深處如此落魄的困境，但是說話語調(diào)仍是那么溫和，看出人物內(nèi)心并不是憤世嫉俗的，而是溫柔謙和的。 （3）①“樂”高興，第十六段，“祥子猛地跑出去，飛也似地又跑回來，手里用塊白菜葉兒托著十個(gè)羊肉餡的包子，一直送到老者的眼前，說了聲：‘吃吧！’”當(dāng)老馬又冷又餓暈倒時(shí)，老板送來糖水，令老馬感動，尤其時(shí)同為車夫，大家經(jīng)濟(jì)都比較拮據(jù)，而祥子卻毫不猶豫的買了十個(gè)羊肉餡的包子無償送給老馬，更是讓老馬感動，讓他“樂”。這一個(gè)動作描寫，寫出了老馬對包子的喜愛和珍惜，舍不得。③第十九段到第二十二段，“老者一手扶在孫子的頭上，一手拿起個(gè)包子，慢慢地往口中送，‘爺爺吃兩個(gè)就夠，’都是你的！”拿到包子，爺爺想到的首先是孫兒，表現(xiàn)了爺爺對孫兒的疼愛，故老馬把別人給的包子留給孫兒——表現(xiàn)了老馬對孫兒的疼愛。②第十二段到十八段，“說得非常的溫柔親切，絕不像是由那個(gè)胡子拉碴的口中說出來的。（3）老馬像是樂，是因?yàn)樗麜灥购蟮玫搅舜蠹业年P(guān)心和幫助，感到很溫暖。②老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手……（分析劃線的短句的好處）（3）“哎！”老者像是樂，又像是哭，向大家點(diǎn)著頭。祥子呆呆地立在門外，看著這一老一少和那輛破車，心中感到一種向來沒有過的難受?！蔽一仡^把爺爺拉回家去！””小馬兒剛進(jìn)門，他拿起來一個(gè)：“小馬兒，乖乖，給你！” 一個(gè)中年的車夫開開了點(diǎn)門縫：“小馬兒！小馬兒！你爺爺叫你哪！” 這時(shí)候，老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手，那個(gè)破帽頭與棉襖，都像發(fā)著點(diǎn)純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴(yán)。說完，他又想往起立，過去三四個(gè)人忙著往起攙他。 慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，勞諸位的駕！” “哎！哎！”老車夫向四圍看了一眼，雙手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。 大家?guī)缀醵寂芰诉^來?！闭乒竦恼f。nɡ，支撐）在背后，用手勒著雙肩：“白糖水，快！”” 門外的人進(jìn)來了，也是個(gè)拉車的。車夫們幾乎都怒目地往外看，看誰這么不得人心，把門推開。 車夫老馬老舍 ⑵本題考查句子注意的把握，結(jié)合句子內(nèi)容理解 在全文中有什么作用 。 ⑷ “我”輟學(xué)回家的原因是略寫，返校復(fù)學(xué)后的事是略寫，懷念父親的眼神也是略寫，在家務(wù)農(nóng)一段則是詳寫。而“我”輟學(xué)回家的原因，返校復(fù)學(xué)后的事以及懷念父親的眼神，與文章的中心，沒有多大的關(guān)系，所以略寫。所以段?中劃線的句子主要運(yùn)用了描寫和抒情的表達(dá)方式。運(yùn)用第一人稱更利于情感的抒發(fā)。②第⑥段中畫橫線的句子運(yùn)用了________和________的人物描寫方法。今夜回想起來，仍然抑制不住自已洶涌的感情。 ?后來的事情變得很簡單。一睜眼，除了看見他瘦弱的躺體、蒼老的面容外，又是那特有的眼神。 ⑦夏日午后的太陽實(shí)在太厲害了，汗水把我迷糊得睜不開眼睛?！蔽宜斓啬闷痄z頭就走。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。 ③因自覺慚愧，回家后聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，趕到田里幫忙。在這樣的情況下，自已估計(jì)高考肯定無望，因此，高一期未考試后，我徹底失望，決定回家務(wù)農(nóng)。結(jié)合句子內(nèi)容來看，三句話句式相同，運(yùn)用了排比的修辭，生動形象的寫出了我當(dāng)時(shí)看到丁香花時(shí)的聯(lián)想，表達(dá)我對丁香花的喜愛與贊美； ⑷本題考查內(nèi)容要點(diǎn)的概括。④不畏懼生命中的一些挫折與苦難，人生是美好的。②丁香花生長在胡同深處。第一次是在書籍中認(rèn)識丁香花的，通過書中的介紹，我了解到丁香花枝繁葉茂，清香遠(yuǎn)溢，由此告訴我們要努力綻放自己的生命；第二次是在相聲中引發(fā)了想一睹丁香花真容的想法，沒有深刻的感悟；第三次，親眼看到了丁香花，它長在胡同深處，卻默默地開花，以此感悟到我們也應(yīng)在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)；我們也應(yīng)如花一般不爭不搶。 【解析】【分析】（1）文章在第一段首交代，“初識丁香花，是在廢品站里”；第三段段首“二識丁香花，是在收音機(jī)里，聽陳涌泉先生的單口相聲”；第六段段首“深夜里，我拎著空飯盒兒從火車上下來，先走大馬路后鉆深胡同”，分別交代了三次認(rèn)識丁香花的緣由，據(jù)此即可整理出答案。告訴我們要在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)。并且運(yùn)用排比，增強(qiáng)語勢，強(qiáng)化感情。丁香又是嚴(yán)肅的，它柔中有剛。也許有人嫌它不美，如果美是專指鮮艷奪目而言，然而它實(shí)在是很可愛的。呵呵呵地笑了。 我眼睜睜地看著同學(xué)們考完一科后有的興奮有的緊張有的沮喪地從考場出來。 ⑧我就養(yǎng)成了這個(gè)無意中的習(xí)慣，無論時(shí)光讓我走到哪里，每逢春夜，丁香的花期里，我總要在路燈和樹影下，停一停。它也許在和風(fēng)說話，我也聽不清楚他們在聊什么。少年初識愁滋味，我發(fā)現(xiàn)丁香花是一種說話聲音不高也不怎么爭搶話頭的花。 ⑥深夜里，我拎著空飯盒兒從火車上下來，先走大馬路后鉆深胡同，快看到家門時(shí)，我先看到了它，丁香樹。施工現(xiàn)場在百公里外的戈壁灘上，每天坐著火車哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)嘏艹鋈?，再哐?dāng)哐當(dāng)?shù)嘏芑貋恚詹怀龆?，日落也不息。我眼巴巴地看著同學(xué)們紛紛從我身旁經(jīng)過走進(jìn)考場，明白了唐代劉禹錫為什么寫了那兩句詩“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。 ④我18歲那年跌入了一生的第一個(gè)低谷。呵呵，這個(gè)百頭千頭萬頭實(shí)在令人豁然開朗：丁是百字頭，香的上半部是千字頭，花在上半部，是繁體字萬字的頭，正和行書體冰字的哪一點(diǎn)遙相呼應(yīng)，異曲同工。丁香花是雅俗共賞的觀賞植物，開時(shí)芬芳滿目，清香遠(yuǎn)溢。這里設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣； ⑷本題考查對內(nèi)容的理解和分析能力。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境； ⑵本題考查對內(nèi)容的理解和分析能力。 故答案為：⑴D；⑵A； ⑶結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用，內(nèi)容上突出了酸奶比牛奶更好； ⑷不對。 （2）A項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，文中只是說“由于加入了一部分果蔬，因而風(fēng)味酸奶中牛奶的各種營養(yǎng)物質(zhì)的含量會相應(yīng)略低一些”，沒有不提倡的意思。 【答案】 （1）D（2）A（3）結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用，內(nèi)容上突出了酸奶比牛奶更好。酸奶中還含有大量的活性乳酸菌，在經(jīng)過了胃液和各種消化酶的折磨后，仍然會有一部分活菌抵達(dá)腸道。之所以提倡喝酸奶，是因?yàn)槿橹破泛胸S富的鈣質(zhì)，而且其中的鈣質(zhì)很容易被人體吸收利用。酸奶完全可以代替牛奶，而且比牛奶更勝一籌。酸奶完全可以代替牛奶，營養(yǎng)