【正文】 故選A。你能幫我個(gè)忙嗎？——稍等。你能幫我個(gè)忙嗎？——稍等。由此可推斷我正在用，稍后借給你，符合語境。根據(jù)“Sorry...”及“I will give it to you later.”可知，抱解析：B【詳解】句意：——杰克，你能把你的照相機(jī)借給我嗎？——抱歉，我正在用。故選D。根據(jù)句意可知，貝蒂不能加入我們是因?yàn)樗诖驋呓淌遥瑥?qiáng)調(diào)此時(shí)此刻正在做什么，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(am/is/are doi解析：D【詳解】句意：貝蒂不能和我們一起玩紙牌游戲。根據(jù)上文“don’t make noise”可知，不讓出聲是因?yàn)槭访芩固诓?bào)最新消息，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選D。presents動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式；presented表一般過去時(shí)；has pre解析：D【詳解】句意：——噓，別出聲！史密斯太太正在演播室里播報(bào)最新消息。故選D。根據(jù)后句“I was told it would e in t解析：D【詳解】句意：——John，你周一的面試怎么樣？——不知道，我在等結(jié)果。根據(jù)“can you take the dog for a walk?”以及回答“Sorry, Dad.”可知句子時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為be+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞，主語是I，be動(dòng)詞用am，take的現(xiàn)在分詞是taking，故選C?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。根據(jù)上文“could you help pick up the phone”，結(jié)合麥琪的肯定回答，可知ring是正在發(fā)生的動(dòng)作，需用be doing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。face動(dòng)詞原形；faces第三人稱單數(shù)；is facing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語為單數(shù)形式；are facing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語為復(fù)數(shù)形式。33．D【詳解】句意：目前，南蘇丹的許多兒童正面臨著饑餓的問題。根據(jù)“where are you”可知，描述此時(shí)此刻正在做的動(dòng)作，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/are d解析：C【詳解】句意：——Jane，你在哪里？——爸爸，我正在車道上洗車。根據(jù)“You’d better not go this way”可知，工人們正在修路，所以建議不要走這邊，故選B。根據(jù)“You’d better not go this way”可知，工人們正在修路，所以建議不要走這邊，故選B。故選D。故選D。根據(jù)“Where’s your father, Lily?”可知，此處是詢問當(dāng)前的情況，表示正在做某事，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選D。29．D【詳解】句意：——莉莉，你父親在哪里？——他正在廚房做飯?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。你哥哥在網(wǎng)上上課。你哥哥在網(wǎng)上上課。解析：C【詳解】句意：——我能和Mr. Brown說話么？——對(duì)不起，他現(xiàn)在正在開一個(gè)重要的會(huì)議。故選C。解析：C【詳解】句意：——當(dāng)心！有東西從樹上掉下來?！炷?！太危險(xiǎn)了?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?！?qǐng)等一下，父親正在房間里打電話?？疾闀r(shí)態(tài)。故選A。根據(jù)“now”可知，時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為：am/is are doing，主語為She，be動(dòng)詞用is。結(jié)合語境可知下文描述的是說話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作，故用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?！獩]問題。——沒問題。根據(jù)題干中“Shall I turn on the light?”可知是說話時(shí)天正在變黑，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)態(tài)的變化。gets動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)；got動(dòng)詞的過去式；is getting現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；was getting過去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)上文“You nearly hit the tree! What’s up”可知，這件事發(fā)生在現(xiàn)在，且結(jié)合語境可知，我快要撞到樹上時(shí)正在思考家鄉(xiāng)之旅，故此處應(yīng)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)問句“—Tom, where39?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。結(jié)合語境及選項(xiàng)，故選C?？疾橐话銓頃r(shí)?？疾橐话銓頃r(shí)。根據(jù)語境及wait a moment可知，瑪麗在電影開始時(shí)正在商店買零食，故此處應(yīng)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。——等一下?！纫幌隆？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)前面的“One moment!”可知，判斷設(shè)空處的動(dòng)作“發(fā)送電子郵件”在說話時(shí)刻正在進(jìn)行著，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成是：主語+am/is/are+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞；主語是He，be動(dòng)詞用is，send的現(xiàn)在分詞是sending；故選A。11．A【詳解】句意：——你好！我可以和湯姆講話嗎？——等一下，他正在發(fā)電子郵件。我在做作業(yè)。我在做作業(yè)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。她正在打掃教室。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。8．D【詳解】句意：——軍官們?cè)谀膬海俊?！他們正在宮殿里摸象。根據(jù)句中“Now”及句意可知，句中動(dòng)作表示正在進(jìn)行，表達(dá)“正在播放”應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成是am/is解析：B【詳解】句意：現(xiàn)在，位于森林路的ABC電影院正在放映老電影《羅馬假日》。又因?yàn)橹髡Z為He，單數(shù)，be動(dòng)詞用is?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。你在忙什么？——我正在做一個(gè)關(guān)于家族史的項(xiàng)目。5．C【詳解】句意：——嗨，大明。根據(jù)“Tony, hurry up! We…for you now.”可知，此處強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在發(fā)生，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選解析：D【詳解】句意：——托尼，快點(diǎn)！我們現(xiàn)在在等你。故選D?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。cooks烹飪，一般現(xiàn)在時(shí)；is cooking烹飪，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；will cook烹飪，一般將來時(shí)；cooked烹飪，一般過去時(shí)。2．B【詳解】句意：——媽媽在哪里？——她正在廚房做飯。我的孩子們?cè)趯W(xué)校等我。我的孩子們?cè)趯W(xué)校等我。外研版現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)易錯(cuò)題解析一、選擇題1．Excuse me. I really need to go now. My children _____________for me at school.A．a(chǎn)re waiting B．waits C．wait D．waited2．—Where is mum？ —She________in the kitchen．A．cooks B．is cooking C．will cook D．cooked3．I can’t lend you my English book, because I _______ it these days.A．use B．have used C．used D．a(chǎn)m using4．—Tony, hurry up! We ________ for you now.—Just one minute.A．wait B．waited C．have waited D．a(chǎn)re waiting5．—Hi, Daming. What are you up to?—I ________ a project about family history.A．do B．did C．a(chǎn)m doing D．was doing