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人教版八年級(完整版)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)大全-wenkub.com

2025-04-01 22:53 本頁面
   

【正文】 根據(jù)“Can you give me a hand?”和“Wait a moment.”可知,空處是描述此時(shí)此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作,所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(am/is/are doing)。根據(jù)“Can you give me a hand?”和“Wait a moment.”可知解析:A【詳解】句意:——爸爸,我解不出這道數(shù)學(xué)題。40.A【詳解】句意:——爸爸,我解不出這道數(shù)學(xué)題。她正在打掃教室。39.D【詳解】句意:貝蒂不能和我們一起玩紙牌游戲。根據(jù)“It’s 4 o’clock in the afternoon.”可知,此處強(qiáng)調(diào)在某一時(shí)刻正在發(fā)生的動(dòng)作,用現(xiàn)解析:B【詳解】句意:現(xiàn)在是下午4點(diǎn)。故選A??疾闀r(shí)態(tài)辨析??疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析?!玫?,媽媽??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。根據(jù)“where are you”可知,描述此時(shí)此刻正在做的動(dòng)作,用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/are doing的結(jié)構(gòu),故選C。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“There is a big smile on her face.”可知現(xiàn)在正在欣賞老照片,用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),其結(jié)構(gòu)為am/is/are doing??疾闀r(shí)態(tài)辨析。結(jié)合語境可知下文描述的是說話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作,故用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)??疾闀r(shí)態(tài)。我正在用它工作。你介意晚一點(diǎn)去嗎?考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。我在看姚明的比賽??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。故選A。 ——等一下。我正在廚房煮咖啡。根據(jù)“Don’t make any noise”及“now”可知,此處應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示正在進(jìn)行的動(dòng)作,結(jié)構(gòu)為am/is/are doing,故選C。27.C【詳解】句意:吉姆,別出聲!你的小妹妹現(xiàn)在正在睡覺。——對不起,艾米?!獙Σ黄穑?。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。我在聽一個(gè)英語演講。考查時(shí)態(tài)。故選B。根據(jù)“We are sure to win.”可知正在做最后的準(zhǔn)備,用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),其結(jié)構(gòu)為am/is/are d解析:B【詳解】句意:我們組的同學(xué)正在為比賽做最后的準(zhǔn)備。根據(jù)“Not yet. She…it these days.”可知,動(dòng)作還未完成,現(xiàn)在也在做,所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),故選C??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)句中“Look!”提示,此處表示正在發(fā)生的動(dòng)作,故句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)句中“Look!”提示,此處表示正在發(fā)生的動(dòng)作,故句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。謂語動(dòng)詞leave是位移動(dòng)詞,用進(jìn)行時(shí)表示將來。解析:D【詳解】句意:——昨天我收到了安先生的來信??疾闀r(shí)態(tài)。主語是she,be動(dòng)詞用is。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。故選C。根據(jù)題解析:C【詳解】句意:天正在變黑,我可以打開燈嗎?考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選B。think about思考,一般現(xiàn)在時(shí);am thinking about現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);was th解析:B【詳解】句意:——嘿!你差點(diǎn)撞到樹了!怎么了?——對不起,我在想我的家鄉(xiāng)之旅。分析語境可知,上文詢問時(shí),弗蘭克正在房間里聽音樂,故此處應(yīng)為進(jìn)行時(shí)態(tài),結(jié)合上文中is可知,此處為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。分析語境可知,上文詢問時(shí),弗蘭克正在房間里聽音樂,故此處應(yīng)為進(jìn)行時(shí)態(tài),結(jié)合上文中is可知,此處為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“An old friend of mine is ing.”可知此人正在等某人。我們很久沒見面了。A是一般現(xiàn)在時(shí);B是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);C是過去進(jìn)行時(shí);D是一般過去時(shí)。你在等別人嗎?——是的。根據(jù)問句“—Tom, where39。考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。結(jié)合語境及選項(xiàng),故選C??疾橐话銓頃r(shí)。考查一般將來時(shí)。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知,后句動(dòng)作應(yīng)是正在進(jìn)行,故時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),構(gòu)成形式為:be doing,故排除A、D項(xiàng);the number of,表示“……的數(shù)量”,作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式,故排除B項(xiàng)。11.C【詳解】句意:動(dòng)物園管理員很擔(dān)心,因?yàn)橛慰蛿?shù)量越來越少。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)??疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。故選C。故選C。故選D??疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)??疾闀r(shí)態(tài)。故選C。根據(jù)語境及“at the moment”可知,打來電話的時(shí)候,布朗先生正在開會(huì),時(shí)態(tài)用現(xiàn)解析:C【詳解】句意:——我能和布朗先生通電話嗎?——很抱歉,他現(xiàn)在正在辦公室召開重要的會(huì)議??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。——這就來。考查時(shí)態(tài)。故填B。根據(jù)前句“The noise es from the boys.”語境可推知,后句中動(dòng)作正在進(jìn)行,應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),構(gòu)成形式解析:B【詳解】句意:噪音來自那群男孩。故選B。 ——他正在為下周舉行的英語演講比賽做準(zhǔn)備。 ——他正在為下周舉行的英語演講比賽做準(zhǔn)備。根據(jù)“Hurry up”可知此處表達(dá)的是現(xiàn)在正在做的事,用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)be doing。reading 動(dòng)名詞;am reading動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);was reading過去進(jìn)行時(shí);have read動(dòng)詞解析:B【詳解】句意:——趕緊。 expect16.—Where is Frank?—He _________ to music in his room.A.listens B.is listening C.listened D.was listening17.—Hey! You nearly hit the tree! What’s up?— Sorry, I ________ the trip to my hometown.A.think about B.a(chǎn)m thinking about C.was thinking about D.thought about18.It dark. Shall I turn on the light?A.gets B.got C.is getting D.was getting19.— Hello. May I speak to Laura, please?—Sorry, she39。t seen each other for a long time.A.Do。人教版八年級(完整版)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)大全一、選擇題1.—Hurry up!—One moment. I ________ my s.A.reading B.a(chǎn)m reading C.was reading D.have read2.—I haven39。 expect B.Are。s not at home. She___________in the library.A.read B.reads C.is reading D.was reading20.—Yesterday I received a letter from .—You did? I hear he________for America next year.A.has left B.leaves C.left D.is leaving21.— Where is Tom?— Look! He
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