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人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè):22青春萌動(dòng)教案-wenkub.com

2025-04-01 22:43 本頁面
   

【正文】 我也從未遺失美好。我的童年應(yīng)該算是幸福的,美滿的家庭,分享著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的寵愛。你們是我心頭的一抹陽光,尺寸間,是天下?!}記無法割舍的一段過往,硬生生地壓在一張單薄的相片里。審題:這是一道材料+命題的作文,題目是“行走在美好中”,命題作文的審題首先是找到關(guān)鍵詞,弄清關(guān)鍵詞之間的關(guān)系?!彼牭胶筱读艘幌?,然后便放開了我的手蹲了下去,用手摸索著,我突然迷茫了,他終于摸到了井蓋,努力的蓋到了井口,站了起來揉搓著沾滿了泥水的雙手說:“我們繞過去了,萬一后面來的人沒看到踩空就危險(xiǎn)了,還是蓋上的好,蓋上的好,不費(fèi)事兒的?!敬鸢浮糠段模盒凶咴诿篮弥性谌松牡缆飞?,布滿了坎坷與曲折,但也少不了幫助與指引,而在我的旅途中,一位盲人為我指了路,引導(dǎo)我坦然前行?!跋蜻h(yuǎn)處看”,這個(gè)“遠(yuǎn)處”可以是指具體的遠(yuǎn)處,那就是實(shí)寫遠(yuǎn)處之景,之人,之事,也可以寫“遠(yuǎn)處”的抽象比喻意,“遠(yuǎn)處”可以指高度,也可以指長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃和打算,對(duì)未來的設(shè)想。話題材料總是隱藏著命題者的某些意圖,對(duì)作文范圍與立意等做出的某種限定都是命題意圖。“未來”就是“下雪”,未來有數(shù)不清的挑戰(zhàn)等待著我們,只有堅(jiān)定信念,鍥而不舍的人才能克服困難,撥開云霧,找到屬于自己的太陽?!?,忽然有一個(gè)聲音說。我看到那兒的人們?cè)诤艉?,也在無奈。唯有當(dāng)我們親身經(jīng)歷后才懂得大雪到底是不是我們所應(yīng)該期盼的。沒有孩子們的歡聲笑語,也沒有四處飛馳的雪球,和可愛的雪人兒。也許大多數(shù)上海人都是帶著一種新鮮感也在這么想。但今年不同,今天已是不知第幾次下雪了,雪也又已積得好厚。當(dāng)然平時(shí)的練筆也是至關(guān)重要的,寫作其實(shí)就是一種習(xí)慣而已。材料加命題作文的審題順序?yàn)椋翰牧?、引題、題目、寫作要求。要求寫成記敘文,敘事詳略得當(dāng),寫人具體鮮明,但如果能結(jié)合材料靈活運(yùn)用描寫、議論和抒情等表達(dá)方式,靈活地運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法,會(huì)增強(qiáng)表達(dá)力。許多考生選材都局限于自己身邊的事,多寫的是友情、親情等略顯小家的文章,且構(gòu)思單薄、主題挖掘淺顯,如“分享快樂”,“享受母愛”等。選材要注意“真、新、精”。題目“享”是個(gè)獨(dú)詞,也是個(gè)動(dòng)詞,一定要在文章中有直接或間接的顯現(xiàn)動(dòng)作行為,否則會(huì)有偏題之嫌。寫作要求是以“享”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。拋開世俗的眼光,我們就會(huì)挖掘到隱藏在表象之內(nèi)的本質(zhì)?;蛟S風(fēng)景有時(shí)只是情感的一個(gè)基點(diǎn),一個(gè)發(fā)散源。明月幾時(shí)有,把酒問青天蘇軾賦予了它豪邁。的惆悵。同樣的風(fēng)景,因?yàn)椴煌男那槎兊呢S富多彩。的清新景致。正所謂仁者見仁,智者見智道理也正如此。然而,在蝶眼中,蜂不過是埋頭苦干的傻瓜。有人獨(dú)享一方寧?kù)o,專注于自我成長(zhǎng),悟得人生三味;有人樂于分享,與他人共享己有,贏得眾人擁戴;有人享受困苦,終渡難關(guān),譽(yù)滿海內(nèi)外;有人貪圖享樂,沉溺安逸,事業(yè)一無所成……請(qǐng)以“享”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。然而歷史的滄桑,自然地輪回,在讓人感嘆中又自有一種獨(dú)特的魅力,那么時(shí)間的流逝又有什么不能釋懷的呢?感悟到生命流動(dòng)之美,作者的心結(jié)就此打開:如其感傷,不如珍惜。是啊,幸福易逝,悲傷也會(huì)過去,因?yàn)樯橇鲃?dòng)的,“只要當(dāng)幸福來臨的時(shí)候,我能夠知道,并且安靜地領(lǐng)會(huì)與把握了的話,就算它終于過去,我也知足了”。我仰頭看著樹梢上風(fēng)過處又有葉子落下,銀杏的葉子像蝴蝶,于是便有數(shù)只金色的蝴蝶翩翩起舞,安靜,而美麗。我很喜歡這幾棵銀杏,想撿幾片葉子作為留戀。一種無奈與傷感在心頭墨似的洇開,成了我心結(jié)。)范文2 心 結(jié) 是父母的一點(diǎn)點(diǎn)老去讓我恍然察覺到時(shí)間的流逝。(情節(jié)發(fā)展,矛盾開始緩解。我打開臺(tái)燈,疑惑地伸手去拿,下面竟壓著一張紙條,是你的字,娟秀而清麗,寥寥數(shù)字:天很冷,耳朵會(huì)凍的。你有些吃力的跟著,卻也沒有說話。顯然你看見了我,眼睛里剎那間流露出一絲喜悅,大概是發(fā)現(xiàn)了我的冷漠,整個(gè)人又僵了一下,目光多了一絲痛苦。)今天已經(jīng)是第三天了。成績(jī)!又是成績(jī)!仿佛只要成績(jī)好,一切都可以原諒,而我只要落出年級(jí)百名,你就會(huì)翻舊賬,倒苦水。(開篇揭示矛盾,設(shè)置懸念,點(diǎn)題。如果不了解這一點(diǎn),在寫作中通常會(huì)偏題或跑題。點(diǎn)評(píng):審題和立意,是考試作文的第一要義。明白了平平淡淡才是真,那些回憶似輕煙拂面而來又隨風(fēng)而去,心中或許有一剎那的惆悵,但這種些微流動(dòng)的感覺已不能再傷害我們了。心結(jié)會(huì)影響到一個(gè)人情緒和情感的變化。學(xué)會(huì)打開心結(jié),用包容、平和的心態(tài)去看待一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn)初升的太陽是那么明媚,生活是那么美好。經(jīng)常聽見有人抱怨社會(huì)上不公平的現(xiàn)象,可是事實(shí)如此,你又無法改變,何必讓自己不悅呢?況且,你所言的“不公”并非真正的不公,也許這只是你個(gè)人的主觀看法。其實(shí),眼紅的“廉頗”不僅古代有,現(xiàn)今社會(huì)也比比皆是。廉頗自恃戰(zhàn)功赫赫,認(rèn)為“相如素賤人”,說出“吾見相如必辱之”的話語。有人不吐不快,打開了心結(jié),獲得精神上的解脫,心靈的安寧;有的人卻將它死守一生,整天郁郁寡歡,真枉來到世間走一遭!心結(jié)又不是不可告人的秘密,為什么不將心結(jié)打開,重新拾起快樂的生活呢?學(xué)會(huì)打開心結(jié),別跟自己過不去。60分人生總有遺憾,所以難免會(huì)有無奈有悔恨,如果總是沉醉其中,那么生活將會(huì)是一種災(zāi)難而毫無樂趣可言。選材若太寬太泛,會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。展開聯(lián)想,深入挖掘主旨。明限制,確定選材范圍。其實(shí)你與全天下其他父母一樣,都是那么難懂又是那么好懂。頓時(shí),內(nèi)心的愧疚感油然而生。這感覺有點(diǎn)好笑,卻又很合理。因?yàn)槟赣H,我的生命才得以延續(xù),可是我卻誤解了母親的愛,生命對(duì)于我來說是一種懲罰。我要長(zhǎng)出青翠的綠葉,結(jié)出豐碩的果實(shí),為高山增光,為河流添彩。我們一家人緊緊依偎在愛的港灣里。人的心靈應(yīng)如浩渺瀚海,只有不斷接納希望、勇氣、力量的百川,才可能風(fēng)華長(zhǎng)存。或者一次失利的考試,從母親的淚水中,讀出了失望,引發(fā)自己要勇敢,不斷拼搏等的感悟。行文結(jié)構(gòu):可以選取生活中一兩件小事情來寫,如一次放學(xué)回家,看到紅燒魚,我狼吞虎咽地吃,我猛地想到媽媽,我從沒有見過她吃過一點(diǎn)魚??梢詫懸患|動(dòng)我情感的事件,由誤解“你”,到慢慢理解,最后讀懂了“你”,抒發(fā)自己的感悟。勇敢,能夠讓人進(jìn)步,學(xué)會(huì)自衛(wèi),學(xué)會(huì)自信等。審題的時(shí)候,需要考生對(duì)“材料”和“命題”雙管齊下,分析“材料”和“命題”之間的關(guān)系,切忌拋開材料或片面理解材料去行文。就算我們經(jīng)歷過這苦不堪言的一切又一切,但我們還是繼續(xù)期許著滿天星河的未來,我們要做越挫越勇,屢敗屢戰(zhàn)的戰(zhàn)士,我們要風(fēng)風(fēng)火火的明天,是千千萬萬個(gè)不朽,我們要成為自己無與倫比的驕傲。我不知道,當(dāng)他們家知道這個(gè)消息的時(shí)候,一家子是怎么樣過來的,但我知道她沒有去化療,她通過藥物控制,還每天拖著患了癌癥的身體地去打工掙錢,她沒有讓一個(gè)孩子輟學(xué),最終讓他們都上了大學(xué)。家里,除了打工掙點(diǎn)錢和種地掙點(diǎn)錢,再?zèng)]有其他收入來源。這不是我應(yīng)該做的!那一刻,我感覺我讀懂了你。我那時(shí)其實(shí)還想跟你吵,可當(dāng)我抬起頭那一刻,我那像洪水一樣要噴涌的話語一下子收住了。特別大聲地和你吵了起來。期中考試結(jié)束后,我這次沒考好。生活沒有最糟糕,只有更糟糕?!敬鸢浮坷模和高^淚光,我讀懂了你在某個(gè)時(shí)刻的幡然醒悟,令人印象深刻。注意情感的真摯,不要無病呻吟。當(dāng)然這個(gè)題目你也可以寫寫童話,既不落俗套,也可以展示一下自己的想象。我努力著,抹去淚水。一片葉,隨風(fēng)飄落,帶走了樹枝無限的留戀,落在了我的肩上,把我從濃濃的思念中帶回了現(xiàn)實(shí)。未經(jīng)世事的的我在颯颯秋風(fēng)中孤立,落葉在眼前飛舞,只覺得外公走遠(yuǎn)了,跟著黃蝶走到了夕陽深處;只覺得心中少了點(diǎn)什么,空落落的。媽媽如五雷轟頂,像失去了大樹庇護(hù)的小草,失去了依靠。外公的眼神黯淡了許多,干裂的嘴唇欲張又合,那雙枯瘦的冰冷的手無奈地回到了腰間。記憶中外公永遠(yuǎn)都是笑瞇瞇的,一雙皺巴巴的手不住地顫抖著——那是他年輕時(shí)落下的病根。謹(jǐn)慎于前,方能瀟灑于后。作為自主命題走在全國(guó)前列的福建省,今年終于和湖北省一道勇敢地吃了“半命題作文”這一螃蟹,引領(lǐng)了高考作文命題的新潮流,這也稱得上是2009年福建語文卷的最大亮點(diǎn)。題目用“一種”,可以化抽象為具體,化無形為有形。屬于半命題作文形式。”我還看見……“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老……”耳旁傳來熟悉的旋律。我看見媽閑來無事時(shí),為爸梳頭,梳著梳著便感嘆:“唉,怎么這么多白頭發(fā)了?!闭f完她就笑了,笑得似乎那份甜蜜從心里一直溢了出來,幸福流了滿地。兩人都在同一所醫(yī)院上班,科室僅隔了三層樓,幾乎每天都是一同騎著自行車去上班,又一同回來。原來,這樣的草藥香,己然成為一種獨(dú)特的旋律,飄散在天涯海角,散落在城市鄉(xiāng)間每一個(gè)角落,給病人帶來最溫柔的健康保證。夏喝香薷解暑,冬喝冰糖燕窩……氤氳里的瀟湘館才顯得如此與眾不同。 在病榻上層能靠看書畫畫來消磨時(shí)光。爺爺時(shí)常會(huì)像變戲法似的對(duì)哭鬧的我拿出幾枚甘草片,含在嘴中,一絲淡淡的甘甜縈繞舌間,于是忘記了藥鋪苦澀的氣味,嘴角微揚(yáng),暢想著在遙遠(yuǎn)的山中,是不是也有人溫柔地采摘這些草藥,然后晾曬,品嘗…… 童年是在一碗碗褐色藥湯里度過的。我總是喜歡端著小凳在一旁靜靜地看爺爺磨藥,熬藥。面對(duì)金融危機(jī),從容不追,面對(duì)外國(guó)記者的犀利問題,他依然笑對(duì)。 不需要李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的大笑;不需要“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的充滿血腥的狂笑;也不需要“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”的紅顏一笑……這些笑,或太狂放不羈,或太剛烈頑強(qiáng),抑或充滿嫵媚。我們喜歡微笑,喜歡嘴角的翹起,喜歡那彎起的弧度,更喜歡它所傳達(dá)的一種力量。由此可見,古人之態(tài)如何。”更有甚者則“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須。杜甫一嘆“文章千古事,得失寸心知。因?yàn)樯虡I(yè)利益和功名利祿的驅(qū)使,我們的作家們“產(chǎn)量”越來越高,競(jìng)相“放衛(wèi)星”。還有一些什么勵(lì)志圖書??吹竭@情形,同學(xué)贊道:“真好,有這么多書看啊!”而我卻感到這是一種悲哀,也是一種危機(jī)!感到悲哀的不是書少,也不是書貴,而是“文學(xué)”泛濫的危機(jī)!自改革開放以來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)日益繁榮,文壇也隨之激活。近日,國(guó)家取消了食品類免檢制度。  所謂樂極生悲,爬得越高摔得越慘,沒有問題所造成的問題,比曾經(jīng)存在過的任何一個(gè)問題都來得嚴(yán)重?!  拔覀兙烤乖摮允裁矗繃?guó)家免檢產(chǎn)品?名牌?哼……”一個(gè)母親冷笑著說道,一滴眼淚滑落。當(dāng)獲得了國(guó)家的信任后,為了利益,他們拋棄了良知?! ≌\(chéng)然,要獲得這一稱號(hào)實(shí)屬不易,只有十分優(yōu)秀的產(chǎn)品才能獲得國(guó)家信任,允以免檢。瞬間,也是一種永恒?! 〉一厥自倏茨悄仙侥_下菊態(tài)幽美,洞庭湖心月暉清華;看那赤壁山澗金戈鐵馬,大漠暮里炊煙人家,彌足短暫,卻也彌足永恒。這瞬間的悲壯,便在歲月的長(zhǎng)河中變?yōu)橛篮?。  ?dāng)詩仙寬袍棄履,舉起樽而邀明月,沐月華而影三人的那刻,這一絲浸透了蟾暉的酒香便飄飄搖搖了千余年,縈繞在數(shù)萬才子的鼻尖揮散不去,似是還攜了月下那人的三分不羈。這也是一種永恒永恒,不只在于時(shí)間從洪荒而來的腳步;也不只在于風(fēng)聲從亙古而至的呢喃。因此,吳家芳結(jié)婚,我們更應(yīng)該祝福他,為他高興,而不是指責(zé)。我們無非是希望災(zāi)區(qū)人民早日從悲痛中走過來,然而我們做到了嗎?前面指責(zé)吳家芳的網(wǎng)友,他們做到了嗎?  沒錯(cuò)。因此,災(zāi)區(qū)的重建和災(zāi)民的心理治療成為兩項(xiàng)重要的任務(wù)。在很多人眼里吳家芳不再是好男兒,而只是個(gè)虛偽的小人?! ∪欢昂偽舶徒K于露出來了”(某網(wǎng)友語)?! ∥业牟┛秃涂臻g上有一張照片,它也是全國(guó)人民非常熟悉的:一個(gè)男子將因地震而亡的妻子綁在身上,騎摩托車將亡妻送回家。每每聽到這首歌,我總不免心潮澎湃,頃刻之間我就成了汶川人。忽然兒子好像看到父親笑了,笑得像鐵樹開花一樣燦爛?! ⊥赣H起身離去的背影,兒子有些茫然。  忽然父親放下碗筷,兒子有些驚喜地抬頭。同學(xué)們所說的進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)、成功的慶祝,這一切兒子都不曾擁有。  沒有表情!即使是聽到兒子成績(jī)下降的時(shí)候,那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚。79分的卷子既不算好也不算太差,但是對(duì)一向成績(jī)優(yōu)秀的兒子來說,就有點(diǎn)失水準(zhǔn)了。要求:立意自定,文體自選(詩歌除外)。攀高山而識(shí)其壯美,涉大海感其廣闊”,“處處”說明留心的地方之多,“留心世事”“留心自然”,前者是世間之事,社會(huì)之事,后者是自然之景,自然之理,提供了范圍;“攀高山而識(shí)其壯美,涉大海感其廣闊”,說明留心的時(shí)候要發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)。點(diǎn)睛:材料加命題作文,首先應(yīng)審題:通過對(duì)材料的理解,對(duì)提示語的分析和對(duì)寫作要求的了解,來弄清命題的意圖。我們懷著一顆熱心,走出家門,要留心世事,留心自然。學(xué)會(huì)留心,你會(huì)注意到公共汽車上讓座的人越來越多,自己身邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老人時(shí),你就再也不會(huì)無動(dòng)于衷;學(xué)會(huì)留心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)趴在橋頭向路人乞討的老人眼神中充滿期待,充滿了無奈,甚至是絕望,你就再也不會(huì)嗤之以鼻;學(xué)會(huì)留心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我國(guó)還有很多貧困地區(qū)的兒童衣食不足,上學(xué)更成為一種困難,你就再也不會(huì)抱怨自己的家庭出身不好,自己的父母不是高官、大款…… 請(qǐng)學(xué)會(huì)留心吧!在家中、在學(xué)校、在社會(huì),我們都要學(xué)會(huì)留心。其實(shí),你留心觀察一下老師那恨鐵不成鋼的眼神,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),老師也是不容易的。在學(xué)校,我們要學(xué)會(huì)留心。在家中,我們要學(xué)會(huì)留心。【答案】留心小時(shí)候,老師告訴我們,處處留心皆學(xué)問,讓我們留心身邊的每一件事,然后寫下自己的感受。處處留心皆學(xué)問。 命題作文對(duì)現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性較強(qiáng),因此,審題立意要聯(lián)系聯(lián)想自己的人生經(jīng)歷和社會(huì)生活(包括社會(huì)熱點(diǎn)等)。因?yàn)槲覔碛心銓?duì)我無私的愛,讓我知道了幸福的滋味,讓我在踟躕于夜路時(shí),想起你那如繁星般的愛就不再畏懼。潔白的云在蔚藍(lán)的天空中飄浮著,沒有人知道,在這片無邊無際的天空中,這朵云會(huì)飄向何方。對(duì)于一個(gè)生活在貧困之中、自身又不乏自卑的進(jìn)城務(wù)工子女來說,平等、尊重與關(guān)愛就是他們渴望的“綠地”。女孩渴望被人尊重,渴望與同伴平等相處,甚至為此不惜主動(dòng)的改變自己。作文的文筆要細(xì)膩,對(duì)人物的內(nèi)心感受要注意描寫?!緦忣}】這是一個(gè)帶有材料的命題作文,題目“我心中的那一片綠色”中“綠色”是關(guān)鍵詞,結(jié)合材料中對(duì)綠色含義的闡釋,在構(gòu)思時(shí)一定要打破一般認(rèn)識(shí),這里的“綠色”可以是實(shí)實(shí)在在的具體事物,如一株小草、一片綠葉、一盆綠色植物等。心變得輕盈,而老師的鼓勵(lì)和愛便涌入我內(nèi)心,填補(bǔ)了那干涸的裂縫,我的心于是不再是一片灰褐色的土地老師那如同一縷春風(fēng)般的話給我?guī)?
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