【正文】 （多選）①用斧關(guān)砍 （2）把第二自然段中描寫小松鼠們動作的詞圈出來。有的用手捧，有的用繩子捆住蛋背在肩上，有的抱著蛋在地上滾，還有兩只小松鼠一起抬，把天鵝蛋搬回了家。 （2）畫線的句子中，小飛機(jī)指________，機(jī)場指________。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃…綠綠的葉子上，停著一只蜻（qīng）蜓（t237。 （3）文中的“她”指的是________。 【答案】 （1）悲傷地嗚叫（2）B,C（3）精衛(wèi)有鍥而不舍的精神。讓大海屈服。 （2）精衛(wèi)為什么要填海？（ 精衛(wèi)痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命，她要報仇雪恨。所以我們要節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境……（3）貝貝帶頭，一張紙的正反兩面都寫字，寫完后還可以用來練毛筆字。保護(hù)________（2）為什么要節(jié)約用紙？用“________”在短文中畫出相關(guān)語句。改正________ 浪費________ 所以我們要節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境……”教練被男孩知恩圖報的品質(zhì)所感動，決定指導(dǎo)他踢球。教練看見男孩挖坑，非常高興。 （4）根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（這個男孩就是“球王”貝利。明天到我的訓(xùn)練場來吧！”ng）誕（d224。一天，一位足球教練（li224。 【解析】________上清涼的水，________上濕潤的土。 ②培（1）選合適的詞語填到短文中的橫線上。 擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。風(fēng)吹著我們的紅領(lǐng)巾，像樹上開放了一朵朵紅花。 （露出 【答案】 （1）這是一塊多么漂亮的棉線毯?。。?）B,C（3）駱駝；尼羅河；金字塔；獅身人面像；景色美麗 【解析】一匹駱駝） A.（1）第二自然段是圍繞著哪句話來寫的？請找出來。 （4）想一想：太空中除了人造地球衛(wèi)星外，還會有哪些高科技的東西，請寫出一種。專管預(yù)報天氣 ） A. 小星星明白了，這些陌生的朋友，是各種各樣的人造地球衛(wèi)星．（1）星星們在介紹自己的時候，神態(tài)分別是________和________的。（4）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（2）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運用。（4）①孫中山每天照例流利地背出昨天所學(xué)的功課；②孫中山壯著膽子請求先生給他講課文內(nèi)容；③為了學(xué)好知識，不懂就要問。（2）孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。這段話的中心句在句尾：孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。①霎時：指時間很短。（4）①孫中山每天照例流利地背出昨天所學(xué)的功課；②孫中山壯著膽子請求先生給他講課文內(nèi)容；③為了學(xué)好知識，不懂就要問。本文指同學(xué)們聽了孫中山的請求后，馬上被嚇到了；指照平常的做法（2）孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。________先生拿著戒尺_(dá)_______①霎時：________。 先生拿著戒尺_(dá)_走到孫中山跟前__厲聲問道__你會背了嗎__ 這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無嚴(yán)?？墒牵瑫镎f的是什么意思，他一點兒也不懂。先生聽了，連連點頭。 孫中山小時候在私塾讀書。（4）只要觀點正確，表述合理，文通句順，書寫認(rèn)真即可?！军c評】（1）主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。故答案為：（1）重頭、英勇、拼死 （2）這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。重新：再一次；從頭再開始。（4）遇到危險或困難一定要冷靜，或者要結(jié)交真正的朋友等。 “阿嚏！”牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。 這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去?？墒牵呀?jīng)一動也不能動了。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”【答案】 （1）到處（2）田野里，草堆上，樹叢中。 （3）我能懂鳥語的意思。云雀、白頭翁、灰喜鵲、燕子……最多的是麻雀，田野里，草堆上，樹叢中，成百上千地一哄而起，頃刻間消失得無影無蹤?！敬鸢浮?（1）戴；帶（2）漂亮、珍貴；易隨身攜帶，不容易損壞 【解析】攜________（戴所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。 古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品（戴 【解析】12．閱讀下文，回答問題。②每一個人都要依靠別人，才能生活得更加美好。 （2）第二層的人卻可以盡興地享受美食的原因是________①他們的手肘可以彎曲了。這本是一個需要互相扶持的社會，先主動伸出友誼的手，你會發(fā)現(xiàn)原來四周有這么多的朋友。 有一個人做了一個夢，夢中他來到一間有兩層樓的屋子。 【解析】11．閱讀短文，回答問題。B.） A. 小鹿從平靜的水面上看到，兩只小鳥在快樂地唱歌。 小鹿是非常好動的，可現(xiàn)在他屏住氣，一動也不動，因為他知道，小烏是非常膽小的。 就在這時，兩只漂亮的小鳥飛過來，落在這一對樹杈上了。 一陣風(fēng)吹來，幾片藤葉掛在了小鹿的角上。（意思對即可） 【解析】 ________地說（3）請在文中用橫線畫出描寫小蜻蜓外形的句子。________的身子 （2）從短文中找到合適的詞語再填一填。 這時，河里的浮標(biāo)動了。不知過了多久，小蜻蜓早已經(jīng)悄悄飛走了，可是小貓還是靜靜地坐著。他釣了半天，一條小魚也沒釣到。 蜻蜓老師 （4）從哪里可以看出小雁單獨飛很吃力，請用“________”畫出來。正在這時。 小雁離開雁群飛。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己單獨飛。8．閱讀短文，完成練習(xí) 單薄——________（3）短文主要寫了________的菊花和________的美人蕉?！边@正是它們的意境。nɡ）。一來新疆，我就感到奇怪，不論是花，是草，是瓜，是菜，同樣一個品種，到這里就長得特別大。）蘭花，葉小，形狀如銅（t243?；ò暌粚佑忠粚?，組成了一個小團(tuán)，茸茸的，算是一朵又算是千朵萬朵，織成一條條帶狀的花圃（pǔ），繞（r224。 石河子秋色C. ） A.________（2）按選文填空。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。 【答案】 （1）綠油油；黃澄澄（2）一個吻；小鳥；松鼠（3）高興；奶奶對自己的愛 【解析】 田野金燦燦的 小鳥帶著吻飛到樹林里，碰見松鼠，就說：“松鼠，有一個吻，是鼴鼠奶奶帶給小鼴鼠的，請你轉(zhuǎn)交一下?！贝笱阄橇诵▲B一下。小鼴鼠坐在田埂（gěng）上，把這美麗的景色畫下來，打算寄給遠(yuǎn)方的奶奶。 遠(yuǎn)方來的禮物 （2）有________、________、________、和________來看病。i 【答案】 （1）5；小猴（2）牽?；?；目瞪口呆（3