【正文】 解答此類問題，必須對名著中的重要情節(jié)進(jìn)行重點識記。 【點評】⑴文學(xué)常識的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識等，重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時注意積累，理出線索，形成體系。他的十個同伴陸續(xù)前來按扶擋，十個也得到相同的命運，受到打擊，向后逃走”可知，土人手抓扶梯時遭到了電擊，這顯然是尼摩船長讓人給扶梯通電，用來對付土人的。凡爾納（2）尼摩船長將鐵梯扶手通了船上的電流，直達(dá)到平臺，當(dāng)土人觸到它時，就會感受到一種厲害的震動，所以巴布亞人害怕得發(fā)狂，都向后退走了。沒有什么聲響傳到我的耳邊來。在我們出走之前，是不是有機會使我再見他一面呢？我離開他，我不能說是忘恩負(fù)義。它沿著大西洋海岸向北開行。 翻完第一章就從手中掉下去了，我的夢正在最美好的時候就被打斷了！多少苦悶的時間就這樣過去，有時看見自己跟同伴們安全速在陸地上，有時又不顧自己的理性，希望有意外的機會，阻止尼德，蘭的計則實現(xiàn)！我兩次到客廳中去。我留在我的房中。 這時候，我聽到相當(dāng)響的嘯聲，我曉得船上儲水池盛滿水了，諾第留斯號潛入大西洋水底下去了。尼德 嵌板的外面放下來了。蘭和康塞爾在那里，他們心中很奇怪，正看著船上的人員把嵌板打開，同時瘋狂可怕的大聲叫喚在外面震天價響。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。 故答案為：⑴凡爾納“鸚鵡螺號”（“諾第留斯號”）尼摩 ⑵羅廣斌紅巖江姐（許云峰、小蘿卜頭……） ⑶B【點評】⑴本題考查學(xué)生對名著有關(guān)知識的掌握情況。作者于1957年寫出了革命回憶錄《在烈火中永生》，隨后在這個基礎(chǔ)上創(chuàng)作了此長篇小說《紅巖》。主要講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。，但當(dāng)小福子上吊自殺后，祥子開始變得麻木、自私。潛艇是船________（人名）在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。題目的作用為：概括主要事件；提出中心；交代事情的時間、人物等寫作對象；比較新穎，引人入勝吸引讀者閱讀興趣；交代文章的線索。至于老馬最終逝世的時間和原因，沒有人知道，也沒有人愿意知道。見狀很多人都出手相救，祥子也是其中之一，只是祥子對老馬最好。祥子逃出來就病了，也許在昏迷中人們聽見他老是叨叨駱駝，于是送他個外號叫“駱駝祥子”。（2）小馬兒因無錢買好藥病死了；老者（老馬兒）把那輛破車賣掉，天天就弄壺茶和些燒餅果子賣，勉強糊口。10．小明在閱讀《駱駝祥子》的過程中有2個問題，請你幫他解決。小說不但能激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，而且贊揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。在和祥子的愛情糾葛中，一直處于主動地位，是個敢于追求個人自由愛情的人。讀老舍的《駱駝祥子》，我們會被生動的各色人物形象所吸引，如________的虎妞；讀凡爾納的《海底兩萬里》，我們除了感嘆凡爾納小說的構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險外，更對作者的社會正義感和________精神肅然起敬。 ⑵此題考查學(xué)生對名著的閱讀積累能力。阿龍納斯無法知道潛艇卷入大漩渦之后的遭遇，因為他和他的同伴被漩渦拋入水里后，在挪威的一個小島上僥幸脫險，而潛艇已毫無蹤影了。 【解析】【分析】（1）《海底兩萬里》主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德在我頭上，我又看見那平靜無波的海面。 陽光可以照到洋面下30英尺的地方，這股力量真使我驚奇。8．閱讀下面的名著選段，回答問題。 ⑵本題考查對名著經(jīng)典內(nèi)容的理解和概括。選擇兩個險情作答即可。其《凡爾納三部曲》也被人稱為“海洋三部曲”，指的是《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》三部作品。 【答案】 （1）法；儒勒考生要結(jié)合選段內(nèi)容以及名著的內(nèi)容進(jìn)行分析?？忌⒁庹莆彰喿x的主要考點：名著的名稱、作者、體裁、主要人物、重要情節(jié)、精彩片段。 ⑶①從“他轟的一下，全身熱辣辣的，不知怎樣才好”可以看出，祥子是一個念舊情、內(nèi)向的人。祥子認(rèn)為劉四爺是個自私、可恥、無情之人，自己落到這種境地都是劉四爺害的，所以如此無禮。民國以后，開了一個車廠子人和車廠。可以看出，祥子是一個愛憎分明的人。 （3）閱讀選段，結(jié)合具體內(nèi)容分析選段中體現(xiàn)出了祥子怎樣的性格特點。 “死了！” 168。 “死了！”祥子呆呆的在那里空著，不曉得是自己，還是另一個人說了這兩個字。胡同里很黑，車燈雖亮，可是光都在下邊，他看不清車上的是誰。 【點評】⑴語文文學(xué)常識試題涉及這樣一些內(nèi)容：①了解現(xiàn)行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文學(xué)史上占重要地位的作家作品；②了解現(xiàn)行教材涉及的文學(xué)流派及中外著名作家的國別及代表作；③了解現(xiàn)行教材涉及的作品中著名的文學(xué)典型；④現(xiàn)行教材有關(guān)作品涉及的文化常識等。故答案為：⑴ 老舍 ；⑵ 正面：①盡管生活貧窮，但祥子總是穿得干凈利落，車也擦得干干凈凈，保持著自己的尊嚴(yán)。重點從“尊嚴(yán)”和“生活態(tài)度”的關(guān)系角度來概括故事內(nèi)容。描寫了20年代，講述的是中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。②雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護(hù)了尊嚴(yán)。（1）這段文字選自________（填作家名）的長篇小說《駱駝祥子》。）粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。 ⑵老舍；虎妞；他為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子；因虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢埋葬她而賣掉了?！恶橊勏樽印纷髡呃仙?，文章中的A指虎妞?！赌咎m詩》是北宋郭茂倩所編的《樂府詩集》中的南北朝時北方的一首樂府民歌。祥子昏昏沉沉大病一場的原因是________，他問起的那輛車后來的命運是：________。C.《木蘭詩》是北宋郭茂倩所著的一首樂府民歌，敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍的故事，與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。 ⑵本題考查對人物形象和故事情節(jié)的掌握。 ⑵ 沒有找到。由文中人物“小福子”可知出自老舍的《駱駝祥子》，選段中的人物是祥子，祥子沒有辦法，又找到曹先生家里，把自己的一切告訴了曹先生，要曹先生給他拿主意。 （2）文段中的“他”是否找到了小福子？請聯(lián)系后文情節(jié)說說最終的結(jié)果。為更實際的表示自己的快樂，他買了個凍結(jié)實了的柿子，一口下去滿嘴都是冰凌！扎牙根的涼，從口中慢慢涼到胸部，使他全身一顫。在通讀原著的基礎(chǔ)上完成即可。 ②粥馬溫：孫悟空向東海龍王借得“金箍棒”，龍王向玉帝告發(fā)，玉帝派人把他騙到天庭，封給他一個管天馬的小官“粥馬溫”。如，齊天大圣：孫悟空得知“弼馬溫”只是一個看馬的小官后，知道自己上當(dāng)受騙，心頭火起，打出天門，回到花果山，樹起了“齊天大圣”的大旗?！蓖怀銎潢P(guān)心民眾疾苦；“我這里眾信人等去拜仙山，往回要走月，計有一千四百五六十里。（2）①美猴王：在花果山上，猴玩耍時，偶然發(fā)現(xiàn)水簾洞，眾猴約定誰能入水簾洞中探個究竟，就拜誰為王。弼馬溫 請從下列稱呼中任選一個，依據(jù)原著簡述與該稱呼的由來相應(yīng)的故事情節(jié)。莫當(dāng)耍子。我