中考古詩文賞析答題技巧(絕對經(jīng)典)-wenkub.com
2025-04-01 22:39 本頁面
【正文】 ⑵本題考查短文所表達的思想感情，答題時應注意，在準確理解詞義，句意，段意的基礎上，梳理大局之間的聯(lián)系，依據(jù)體感要求來概括重點作答。 （2）本題考查詩歌的思想感情。D.B.感時花濺淚，恨別鳥驚心。本詞分上下兩闋，上闋寫北方的美麗雪景，下闋寫作者生發(fā)的議論，下闋的第一句“江山如此多嬌“承接上文，“引無數(shù)英雄競折腰“引起下文，所以這一句在本詞中起承上啟下的作用； ⑸本題考查學生對詩歌思想感情的理解。 【點評】⑴本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。以“分外妖嬈”結束上篇，流露出對美好江山的贊美之情，使人油然而生出愛國之情； ⑷起承上啟下的作用。“今朝”是一個新的時代，新的時代需要新的風流人物。開啟下片議論抒情，重點評論歷史人物，歌頌當代英雄，抒發(fā)無產(chǎn)階級要做世界的真正主人的豪情壯志。紅日白雪交相輝映，祖國就像一位紅裝素裹的少女，格外嬌艷多姿！此句為虛寫。該詞上片描寫北國壯麗的雪景，縱橫千萬里，展示了大氣磅礴、氣勢恢宏、曠達豪邁的意境，抒發(fā)了詞人對祖國壯麗河山的熱愛?！般y蛇”、“蠟象”，蓬勃之感、氣勢凸現(xiàn)。上片描寫北國雪景，寓情于景，展現(xiàn)祖國壯麗河山；下片縱論歷代英雄，主要運用議論的表達方式，寓情于理，抒寫詩人的抱負。毛主席以歷史唯物主義的科學態(tài)度指出了歷史上有作為的封建帝王的局限性，高度評價熱情贊美了當今的無產(chǎn)階級革命英雄，同時抒發(fā)了無產(chǎn)階級要主宰世界的豪情壯志。（4）起承上啟下的作用。 冰天雪地、廣袤無垠。雪》這首詞上片主要是________，寓情于________；下片主要是________，寓情于________。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。 北國觀光、千里冰封，萬里雪飄。8．閱讀下面的詩歌，完成下面小題。解答此題要求考生讀懂詩歌，理解詩歌的內(nèi)容。 （2）詩人借對寂寞而開無主的桃花、迷茫的春草和晚鴉的描寫，把蓬勃的春景寫得如此不堪，不寫荒涼而荒涼自現(xiàn)；后兩句以“幾處”破敗的住家為點，又以“一一人家”為面，點面結合，寫出戰(zhàn)亂后江淮農(nóng)村的荒涼破敗的景象，寄托了詩人對遭受兵亂之苦百姓的同情，對戰(zhàn)亂給農(nóng)村帶來破壞的痛心，對侵敵的仇恨和戰(zhàn)爭的厭惡。 【解析】【分析】（1） “小桃無主自開花”：小小桃樹雖然失去了主人，但依然在春天里綻開了艷麗的紅花。②戴復古：江湖詩派著名詩人。7．閱讀下面這首詩歌，完成下列小題?！军c評】⑴本題考查理解詩歌內(nèi)容的能力。詩人早起“獨”性三十里，路上一個人都沒有，從中可以體會出詩人遠行時的孤獨寂寞之感。“獨”“吟三十里，城月尚如珪”也都是寫“早”。（2）比喻。樹色遙藏店，泉聲暗傍畦。 ⑵本題考查古詩的賞析，注意通讀全詩，理解詩意，體會詩歌所表達的作者的思想感情，并結合詩句體會詩歌的表現(xiàn)手法。這首詞所表現(xiàn)的思想情感，本來甚為明顯，蘇軾因為政治處境的失意，以及和其弟蘇轍的別離，中秋對月，不無抑郁惆悵之感。整首詞深沉婉曲，流轉自如，以美麗的想象、明睿的哲理，創(chuàng)造出幽遠高深的境界，具有強烈的藝術感染力。下闋寫對月懷人，由傷感離別轉化為對離人的祝福。B.但愿人長久，千里共嬋娟。不知天上宮閥，今夕是何年。 ⑵本題考查對詩句的理解。 故答案為：⑴B； ⑵ 詩句寄寓“站得高才能望得遠”的哲理。 【解析】【分析】⑴B項有誤，“聞說”即聽說，巧妙地虛寫出在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象，選項中“在晨雞報曉時分，便可以看到旭日東升”有誤。詩作最后兩句委婉含蓄地表現(xiàn)了詩人變法革新的政治理想和遠大抱負。第二句說，登飛來峰頂?shù)母咚?，在晨雞報曉時分，便可以看到旭日東升。） A.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。豪放派的代表人物：辛棄疾、蘇軾、岳飛等。答題時需在對這首詞總體把握的基礎上，根據(jù)選項逐一比對。②《清平樂》風格婉約。平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏，透過此二句，仿佛見到一個須發(fā)灰白的老人，終究被打壓沒能帶兵與金人一搏，眼看時光易老，壯志難酬。 （2）結合詩歌內(nèi)容和詞人的感情分析，《南鄉(xiāng)子》通過對古代英雄人物的歌頌，表達了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾舊山河，為國效力的壯烈情懷②《清平樂》風格婉約。（2）兩首詞都表達了強烈的愛國情懷，但在藝術風格上卻表現(xiàn)為一豪放一婉約?！肚迤綐贰返纳详I，開頭兩句寫室內(nèi)所見，后兩句寫耳中所聞?！赌相l(xiāng)子》的上闕，詞人一問“何處”，弦外之音是中原已非我有二問“多少事”，感慨往事悠悠英雄往矣，只有這無盡的江水依舊滾滾東流。（1）下面對兩首詞作的理解，不正確的一項是（平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。生子當如孫仲謀。千古興亡多少事？悠悠。答題時應注意，準確把握各個選項的說法，再和詩詞相關詞句比照，字斟句酌歸納辨析。答題時應注意，明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對詩詞語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答。
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