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三年級三年級下冊科學(xué)期末試卷試卷(word版含答案)-wenkub.com

2025-04-01 22:36 本頁面
   

【正文】 直到1519年,航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊(duì)朝著一個(gè)方向航行,3年后,他的船隊(duì)又回到了出發(fā)地,完成了環(huán)球航行,人們才接受地球是球體的觀點(diǎn)。A星球表面坑坑洼洼的地形我們把它叫做環(huán)形山。從外太空看地球,會發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)藍(lán)色的水球,表面三分之二被海洋覆蓋著。54.C解析:(1)C(2)B(3)A(4)A【分析】地球有充足的空氣、自身不會發(fā)光、是一個(gè)球體、表面有海洋和陸地、生活著形態(tài)多樣的動植物。根據(jù)題干可知,不同高度、速度、質(zhì)量、大小的小球留在細(xì)沙中的沙坑大小不同。雞蛋的氣室在卵大的一端,所以A符合題意。卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn),稱為胚盤,里面含有細(xì)胞核。能孵化出小雞的是受精的雞蛋,所以B符合題意。卵白含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要。(3)蝌蚪用鰓呼吸;幼蛙可以用肺呼吸;成蛙用肺呼吸;蝌蚪生活中水中52.C解析:(1)C(2)C(3)B(4)C(5)A(6)A【解析】卵殼和卵白都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用。4.小球要滾完全部軌道,不能脫軌。50.C解析:C【詳解】“過山車”得設(shè)計(jì)要求:1.軌道得總長度應(yīng)在2米以上。運(yùn)動的物體也有能量,叫動能。47.C解析:C【詳解】選項(xiàng)A做好小組成員的分工:操作員、計(jì)時(shí)員、發(fā)令員和記錄員,正確;選項(xiàng)B多次測量得到的數(shù)據(jù),每個(gè)數(shù)據(jù)都要記錄,再進(jìn)行分析,正確;選項(xiàng)C所有的事都聽組長的,不需要討論,錯(cuò)誤;所有的事情應(yīng)該大家一起商量合作;選項(xiàng)D小組成員集體討論實(shí)驗(yàn)方法和注意事項(xiàng),正確。(3)軌道的坡度要有變化。月球是地球的衛(wèi)星。其中71%為海洋,29%為陸地,地球表面三分之二被水覆蓋,所以加加林看到“從太空看地球是個(gè)蔚藍(lán)色的魅力星球”。所以從太空看到的地球表面,大部分是蔚藍(lán)色的。41.B解析:B【詳解】我們生活的地球,從太空看到的地球是一個(gè)蔚藍(lán)的星球。39.A解析:A【詳解】A.太陽的直徑大約是140萬千米,月球的直徑大約是3500千米,太陽和月亮距離與直徑比基本上相同,所以看上去就差不多一樣大了,正確;B.月球?qū)嶋H上要比太陽小得多,錯(cuò)誤;C.太陽是地球最大的光源和熱源。37.B解析:B【詳解】月球是地球的衛(wèi)星,月球圍繞地球沿逆時(shí)針方向進(jìn)行運(yùn)行,月球是地球唯一的天然衛(wèi)星。36.C解析:C【詳解】月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。34.B解析:B【詳解】影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕;影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。33.A解析:A【詳解】影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。月球直徑大約是地球的四分之一,質(zhì)量大約是地球的八十一分之一。找到合適的位置,讓吐出的絲粘結(jié)在鞋盒的角落。29.C解析:C【詳解】蠶寶寶吐絲結(jié)繭后會變成蛹,蛹是有生命的,一般情況下,蛹不吃也不動,只有輕輕觸碰它,蛹才會動。蛹是蠶生長發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。27.C解析:C【詳解】科學(xué)觀察可以憑借我們的眼、耳、鼻、舌、手等感覺器官進(jìn)行,也可以利用放大鏡、顯微鏡、照相機(jī)和攝影機(jī)等對事物進(jìn)行觀察,有時(shí)還需要測量、畫圖。身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)是氣門,是蠶的呼吸器官,所以A符合題意。25.A解析:A【詳解】蠶寶寶的外形:長圓筒形,由頭、胸、腹三部分組成 ,青白色。24.A解析:A【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲(蠶蛾)四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。頭部:較小,呈扁圓形。雞蛋中提供胚胎發(fā)育時(shí)所需營養(yǎng)的是卵黃,所以B符合題意。蛋殼堅(jiān)硬有小孔,對胚胎有保護(hù)作用,保證胚胎發(fā)育時(shí)可與外界進(jìn)行氣體交換;蛋白是含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要;卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分。蛋殼堅(jiān)硬而且有小孔,可以保護(hù)卵細(xì)胞,同時(shí)胚胎發(fā)育時(shí)可以與外界進(jìn)行氣體交換;蛋白具有保護(hù)作用,還能提供養(yǎng)料和水分;蛋黃內(nèi)儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì);氣室提供胚胎發(fā)育所需要的氧氣;胚能發(fā)育成小生命。17.C解析:C【詳解】雞蛋各部分:蛋殼、蛋白、蛋黃、氣室。16.A解析:A【詳解】自然界中的動物都有生命周期,每一種動物的一生都會經(jīng)歷出生、成長、繁殖、死亡的過程,這樣的生命過程一代一代循環(huán)往復(fù),使得動物種族得以延續(xù)。14.A解析:A【詳解】剛孵化出來的蠶寶寶很小,適宜采用的觀察方法是用毛筆、羽毛輕取輕放。13.C解析:C【詳解】蠶的生命是從卵開始的,一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶是變態(tài)類昆蟲,最常見的是桑蠶,又稱家蠶,以桑葉為食料的吐絲結(jié)繭的經(jīng)濟(jì)昆蟲之一。10.C解析:C【詳解】在相同時(shí)間內(nèi),經(jīng)過的距離越長,物體運(yùn)動的速度越快;在相同距離下,所用時(shí)間越短,物體運(yùn)動的速度越快。8.A解析:A【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程的多少,叫做速度;在相同時(shí)間內(nèi),物體經(jīng)過的距離越長,物體運(yùn)動的速度越快;在相同距離下,所用時(shí)間越短,物體運(yùn)動的速度越快。相同條件下,滾動比滑動速度快。按運(yùn)動軌跡分,可以分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動。4.A解析:A【詳解】物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動、由運(yùn)動變?yōu)殪o止,或者運(yùn)動快慢發(fā)生改變等現(xiàn)象,都是物體運(yùn)動狀態(tài)的變化。如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動的,如果沒發(fā)生改變,則此物體是靜止的。一、選擇題1.A解析:A【詳解】判斷一個(gè)物體是否是運(yùn)動的還是靜止的,關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。A.圖④ B.圖② C.圖⑥(3)以上項(xiàng)目中包含轉(zhuǎn)動這種運(yùn)動形式的項(xiàng)目是( )。①教學(xué)樓 ②衣服 ③跑道 ④紅領(lǐng)巾(4)若想要測試公平且便于比較,可將測試方式修改為。A.是方的 B.是球體(4)直到1519年,航海家( )帶領(lǐng)船隊(duì)朝著一個(gè)方向航行,3年后,他船隊(duì)又回到了出發(fā)地,完成了環(huán)球航行,人們才接受地球是球體的觀點(diǎn)。(______)③在模
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