【正文】 從見面到講述完自己的奮斗經歷，她的眼神一直是冷漠孤傲的。，她覺得自豪和感動。把小區(qū)老人的睡眠比作發(fā)青的薄殼蛋，極其敏感和脆弱，形象地表達出60歲以上老人睡眠質量差，很容易被一點點動靜吵醒，而這被楊琴留意到，體現出她對老人生活狀況的關心。 “心情舒暢地騎車回家”，你能說說楊琴心情舒暢的原因嗎？ 1.“她的腿有點羅圈……腿就變成O形。小布兜有把手，楊琴可以把它套在車把手上，心情舒暢地騎車回家。聽說有些小偷，?？窟@個判斷家里有沒有人。楊琴的手，只有夏天才不長滿口子。14．送奶工楊琴①從背影上看，楊琴就是那種蹬著踏板助動車送貨的人：她的腿有點羅圈，送奶時，她從不敢把奶箱綁在后面，都是把它們放在踏板上，經年累月彎著膝蓋，別扭小心地載著奶箱騎行，腿就變成O形。（任選一句）2.①“笑”是因為女孩的回答很自信，出乎大家的意料，這是欣賞和善意的笑。”觀眾和嘉賓為什么“笑了”卻“汪著淚”？ ③段女孩的兩次“意外”回答，透過這兩次“意外”回答的背后，你分別讀出了女孩怎樣的內心呢？ “心比眼睛看見的多”，文中的女孩用美麗心靈看到了什么呢？ 1.①一雙湖水般的眼睛，汪著青春的憧憬與美好?！雹苄谋妊劬匆姷亩啵≌娴氖沁@樣啊，我們這些視力正常的人，常常因為心靈蒙塵，讓我們的眼睛看不到生活的美好。我要給媽媽家的溫暖和幸?！?。她的笑，卻將觀眾的眼淚笑落了。沒想到，女孩綻出一個甜美的笑：“我覺得生病之后，我依然很美麗啊！”觀眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了，眼里卻汪著淚。由于視神經萎縮，她的視力可能永遠不會再恢復了。一雙湖水般的眼睛，汪著青春的憧憬與美好。那是一檔平民娛樂節(jié)目，由女兒和母親搭檔出演。、真摯、善良。 ，發(fā)現他是10年前救助過的孩子。 ⑦段畫線句子中“老王”和“小伙子”在告別時都“笑”了，請結合上下文內容，理解兩個“笑”的含義。?原來，老王為災區(qū)捐了3000元錢，被列在社區(qū)紅榜上了?！雹嗬贤趵湫ψ哉Z：“你小子啥時要錢我啥時讓你還我原來的腳！看誰耗過誰！”⑨第二天，老王在晚報上看到一張照片，正是那小伙子，原來他是一家美容院的修腳工，8年前就開始為老人免費修腳……老王納悶了，小伙子為啥要免費為老人修腳？他這一生上當受騙太多，早就不相信有什么好人了，怎么碰上這么大個意外？⑩過了幾天，小伙子果然又來為老王修腳了?！雹蘩贤跸肓讼耄妥屝』镒舆M了門，決定讓小伙子見識一下他老王的厲害。”老王慢慢抬起老眼，瞅著小伙子，幽幽地說：“剛來的吧？”小伙子不明白話意，發(fā)愣，旁邊幾個老洗客大笑起來，也都把小伙子當成剛來做修腳生意的了，有人說：“小師傅，你要是能做成他的生意，我白給你100元！”③小伙子很靦腆，紅了臉，走了。 司機笑是為了掩蓋內心強烈的仇恨，麻痹外國士兵，最終自殺式襲擊成功，表現了司機冷靜、勇敢、機智的品質。 ，這是對司機的描寫，面對侵略自己祖國、害死自己家人的敵人，司機為什么要笑？體現了他怎樣的品質？ ，你有什么感受？請結合自己平時的所見所聞，談談你對戰(zhàn)爭的看法。然后，他按下了按鈕?！耙苍S吧，不過我得去看我的妻兒了，有興趣去我的家嗎，我妻子會為你們做好吃的?！薄笆前。麄兪俏易顮繏斓娜?，不久前就離開這里了，我這就去看他們，也許不再回來了，戰(zhàn)爭年代開出租車太危險，我不想干了。一個外國士兵伸手示意讓他停車，他定了定神，停下了車?！吧?，孩子們，我受你們，我們很快就能見面了，等最后一趟生意做完。不過不同的是，不是卡車，而是坦克，上面都是外國人，手里拿槍。更重要的是把“永遠都坐前排”由理想變成行動。③四十多年后連續(xù)四年當選保守黨領袖，并且是英國第一位女首相。多指人的品德才能。（2）很有雄心大志。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。在這個世界上，想坐“前排”的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。瑪格麗特上大學時，學校要求學五年的拉丁文課程?！备赣H從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。（6）此題主要考查學生擬寫標語的能力。熟讀課文，可結合語境、課后注釋或查字典理解詞義。 （6） ①多一片綠葉，多一份溫馨?？梢妹?，也可以自擬，只要符合活動主題即可。解答本題，需要回顧課文的內容，然后結合題目提供的信息進行補充填空即可。認真閱讀短文，聯系上下文，正確理解詞義。建立：開始成立或產生。（6）①多一片綠葉，多一份溫馨。（5）俄羅斯是怎樣摘掉“沙漠城市”的帽子，成為全世界羨慕的綠色首都的？ （6）綠化是城市生態(tài)文明建設不可缺少的重要內容，請你寫兩句關于植樹的宣傳標語。（2）“舉世聞名”的意思是________。 如今市區(qū)綠地面積已占總面積的40%，平均每個莫斯科人擁有綠地44平方米。它辟于15世紀末，本是個貿易市場。這所舉世聞名的宮殿始建于1156年，它是歷代沙皇的皇宮。 僅次于巴黎的歐洲第二大城市莫斯科，是一座有800多年歷史的名城。莫斯科也因河流而得名。、激勵了“我”。④提前讓“我”下車，為了給“我”留面子，“我”深受感動，落下眼淚?！薄拔摇睘槭裁磿羞@樣的感覺？請簡要談談你的理解。 ，回答下列問題。我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。我天生是不太流淚的人。我下了車，給他五元錢。我想，如果那條斷腿也有在天之靈，它一定會為它的左腿兄弟感到驕傲，一定會為它的主人感到自豪?！辈挥勺灾鞯兀矣挚粗哪菞l斷腿?！蔽覇査趺醋吣敲催h？他說：“兩個韓國人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風景。不知怎么，我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤。車子遇到坡度，便頑固地不肯向前行，甚至有后退的趨勢。我想對他說：“不要再蹬了，我走路去。我覺得我很不人道甚至卑鄙。他失去的是右腿?！彼f得這般誠懇，話語里透著關切，使我情不自禁看了看他?！蔽艺f：“人家已經告訴我只要三元呢?？晌逶偌右辉?，就是三元的兩倍，這個賬我同樣會算，我舉目張望，希望再有一輛三輪車來?！避嚪蛘f。眼看約定的時間就快到了，我順手招了一輛人力三輪車。8．獨腿人生羅偉章應朋友之約，去他家議事，這是我第一次上他家去。 穿針線 春風4.“不敢”“唯恐”“輕輕”這些詞語從心理和動作上刻畫了母親怕打攪兒子工作而處處小心謹慎的心態(tài)，形象生動地勾勒出了一個一切為了兒子，對兒子充滿無微不至的愛的母親形象。 “母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢”里的“美麗的夢”指什么？你如何理解這句話？ 6.“兒子知道今后該怎樣做了”，你認為兒子今后會怎樣做？ 1.（1）從早到晚都生活在一起。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。兒子的眼睛熱了。再試……可線仍未穿進針眼里。一個月前她還穿針引線縫被子，現在明明看見了針孔在那兒，可就是穿不進。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，唯恐打擾了兒子。兒子很年輕，卻已經是一名聲譽日隆的作家。，認真工作，精益求精。 （ ），老常為什么并不受我們愛戴？ ④自然段畫線句子是孩子們問老常的話，實際上他們想表達什么？ ，簡要分析老常是一個怎樣的人。（1）因剛睡醒而眼睛模糊不清。對于老常來說，他想要的也只不過是一個不被蔑視與輕賤的“大我”而已。我們只是聽，不愿接他的話，聽得煩了，岔開話去詢問他打鈴手藝的事，老常嘴一咧，朝北指了指。時間一到，老校長趕緊去打鈴，一下一下地拽著，鈴聲單調而斷續(xù)，完全失去了以往的飄逸和自信，就連老師們也不由得皺起了眉頭。老常心里不痛快，一路走一路罵，直到進了校門還在朝派出所方向張望呢。⑦當我是個鄉(xiāng)下人嗎，老子是鎮(zhèn)中學的職工，別人存車一毛五，憑啥收我兩毛錢？蹲在派出所里的老常，理直氣壯地辯解道。⑥老常被派出所抓啦！有人放出了一個驚天動地的消息。調皮的孩子會趁晚自習時將鈴繩扯斷或打成死結系在樹干上，為老常制造許多的麻煩。當最早的一道鈴聲響起時，我們揉著惺忪的睡眼，望著黑乎乎的天空，會將每天的第一句話送給老常：真是個催命不休的黑無常啊?、劾铣２⒉皇芪覀儛鄞?，除了其所干的工作總是擾人清夢外，還因為他沒老婆。他為矯正口吃，嘴里含著石子，嘴巴舌頭都磨爛仍不放棄；他如饑似渴地學習，不怕困難，最終取得優(yōu)異成績。（2）形容要求很迫切，好像餓了要吃飯，渴了要喝水一樣。 sh249。 克雷蒂安，人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。在學習上遇到困難時，他從不退縮，總是對自己說“我要做一只美麗的蝴蝶”。我要做一只美麗的蝴蝶。，電冰箱摔壞了，本來掙得不多的報酬泡湯了，父親的內心非常委屈、自責，不由得簌簌地掉下淚來。 難堪 同情 可敬2.“破衣服”“蓬頭垢面”“泥漿”表現父親的工作性質和艱苦程度；“第二天，父親回家時穿得干干凈凈，臟衣服夾在自行車后面”與第一天形成鮮明對比，父親換好衣服再回來，完全是在乎“我”的感受。我一看父親的樣子，端著碗離開了飯桌?；疖囈_了，告別時我再也忍不住了，終于大聲喊道：“爸爸！”除了大聲地哭，我一句話也說不出來。離開家上大學的那一天，別人家的孩子都是“打的”或有專車送到火車站，我和母親則坐著父親的三輪車去?！蔽尹c了點頭，第一次覺得他是那么可敬。晚上父親進門笑嘻嘻的，像什么事也沒發(fā)生一樣。后來才知道，那塊表是母親送給父親的唯一禮物。放學路上，我看見父親車騎得很慢，低著頭找東西，這一次父親從我面前經過卻沒有看見我?！蹦赣H嘆道：“你爸爸是個好人，可惜他太無能了，連找工作都這么認真負責，還能下崗，難道真的是人背不能怪社會？”一天，父親騎著一輛舊三輪車回來，說是要當老板，給自己打工，我對母親說：“就他這樣的，還當老板？”我對父親的蔑視發(fā)展到了仇恨，因為父親整天騎著他的破三輪車拉著貨，像個猴子一樣到處跑。我一看父親的樣子，端著碗離開了飯桌?！蹦赣H說：“天天都說差不多了，行就行，不行就重找。”我說：“沒有文化的人多的是，怎么就他下崗，無能！”父親失去工作的第二天就去找工作。正在發(fā)愁時，父親回家笑著對母親說，我下崗了。（答出任兩點即可；只要是結合原文的具體情節(jié)分析，意思對即可）4.①運用比喻的修辭手法，形象地說明了每個人都有自己的長處。3.①課堂上竊笑攪起的波浪讓“我”怒火中燒，說明“我”是一個比較急躁的老師。 ，本來怕挨打害怕地逃去網吧，后來老師來到家中勸他努力奮斗，有機會為班級爭光，相信他的內心會有極大的轉變。，人物語言符合