【正文】 解答此題要求考生論據(jù)文章的中心論點，注意對材料論據(jù)的內(nèi)容進行分析，注意論點和論據(jù)之間的聯(lián)系。 ⑵本題考查的是論證方法的理解，解答此題要求考生在平時掌握基本的論證方法及其特點，對文段要正確的辨析理解，正確的判斷。 ⑶ 首先提出“跳出心靈的‘井口’，應(yīng)該始終保持對未知事物的好奇”的觀點；然后列舉牛頓、李可染的事例加以論證；最后得出“目光高遠，向著地平線不斷邁進，一個人就不會在意眼前的波濤”的結(jié)論。由此可見，鄒忌的事例可以論證本文的觀點，可以作為論據(jù)。 （3）細讀第五段可知，第一句先提出本段觀點：跳出心靈的“井口”，應(yīng)該始終保持對未知事物的好奇；然后列舉牛頓、李可染的事例論證觀點，屬于舉例論證；最后得出結(jié)論：目光高遠，向著地平線不斷邁進，一個人就不會在意眼前的波濤。（4）能。 【答案】 （1）自覺拓寬思維與行動的邊界，才能跳出心靈的“井口”。 ⑧有人說，錯的并不是我的身體，而是我對自己的人生設(shè)限，因而限制了我的視野，看不到生命的種種可能。砥礪實干家的姿態(tài)、睿智者的心態(tài)，胸懷天下、登高望遠，我們才能不斷書寫人生的新篇章。一旦參照錯了對象，規(guī)劃錯了路徑，無異于緣木求魚，達不到超越自我的目標(biāo)。他們深知，世界無比廣闊，有無垠的疆域等待自己去開拓，因而保持著謙遜、進取的姿態(tài)。 ④現(xiàn)實中，自我設(shè)限的“井口”時?？梢姟木滋鰜?，努力拓展格局，成長的半徑才會不斷延伸，一切也就皆有可能。類似故事還有“井底之蛙”，由于坐井觀天，目力所及怎么也超不過井口。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子； ⑵本題主要考查的是對論證方法的判斷。世界各地層出不窮的孔子學(xué)院證明了漢語文化的獨特魅力。因為“少有”和“之一”強調(diào)了漢語歷史悠久，具有強大的生命力。我們不能因為英語（或其它語言）而輕視了母語,我們要將母語繼承并拓展,使它世代相傳。如語言是一種精神，一種力量，一種追求，漢語能凝聚人心，團結(jié)民眾?！爸弧北玖x：一定范圍內(nèi)的數(shù)量或事物中的一個。注意，只要是議論文中的事實或道理材料，都是為證明論點服務(wù)的，選取這些材料的目的就是用來證明論點的。（觀點正確、言之成理即可。這兩個限制詞體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。（2）舉例論證,列舉了三個事例，證明了外來文化的沖擊已經(jīng)波及漢語的事實，并引出“母語，迫切需要我們捍衛(wèi)”的論點?！闭埥Y(jié)合實際，談一談你對母語重要性的理解。（1）請寫出本文的三個分論點。漢語要在世界語林立足，需要華人的共同努力。時常可見科學(xué)文獻中出現(xiàn)連串的英文字母，而在日常生活中放著“電視”不用而要用“TV”的就更加令人發(fā)指。漢語只有在不斷的發(fā)展變化中，注入時代的新鮮血液才能永葆生機。面對國內(nèi)高校重英語輕漢語的怪現(xiàn)象，不少專家人士表示憂慮?！钡拇_，作為文化主要載體的語言，一旦喪失，就斷了歷史，斷了文化之脈。解答時需要結(jié)合中心論點或分論點，選擇最具典型性的事例。一般在句首和句尾，但有時也需要進行概括才能得到。 故答案為：⑴我們要做清流之人。C項，孫子事例闡述的是“人要相信自己”。②文章第一段列舉了《朗讀者》《中國詩詞大會》等節(jié)目的例子，引出論題“清流”；然后從“‘清流’是一種人生態(tài)度，”“‘清流’也是一種人生價值”“清流生活，還是一種超然脫俗的氣質(zhì)”這三個方面論證了清流生活的益處；接著用“正本清源”“胸懷大志”“內(nèi)心有強大的定力和自制力”這三點論證了“怎樣才能成為清流之人”；最后總結(jié)全文?！敬鸢浮?（1）我們要做清流之人。：“靜里工夫見性靈，井無人汲夜泉生。 ①第③段劃線句運用了________的論證方法，論證了________的觀點。 ⑦蓮花，以其高潔品質(zhì)讓世人“獨愛”。人不一定過得富貴，但一定要活得高貴，保持一份清高，守住一份氣節(jié)，便能活出清流樣子。有大目標(biāo)和大志向的人，總是不會被路邊的碎石絆倒。古人云：“源潔流清。從潔身自好、“出淤泥而不染”的周敦頤，到淡泊名利、留下“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的王冕；從鐵骨錚錚持正義、橫刀立馬的彭德懷，到畢生追求真理、“渾身是刺”的張愛萍等等。 ③清流生活，既是一種人生態(tài)度，也是一種人生價值。有的習(xí)慣于搞“假大空”那一套，特別會裝；有的熱衷于走“虛浮夸”的路子，處處浮在表面，時時想走捷徑；有的滿足于過“庸散”的日子，表現(xiàn)出懈怠、疲沓的樣子；有的甚至迷戀于“邪惡丑”的法則等等。 ①時下，清流成了一個流行語，成為人們的一種向往。10．閱讀下文，完成下列小題。 ⑷此題考查分析議論文論證思路的能力。所論證的內(nèi)容，一般是文章的中心論點或該段的中心句?！军c評】⑴本題考查對議論文開頭段作用的理解分析能力，首先要明確議論文開頭段的作用，議論文開頭段往往有激發(fā)讀者閱讀興趣、引出中心論點或論題；作為事實論據(jù)，證明中心論點等作用，答題時要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析其作用?！拔ㄒ弧痹诰渲斜硎尽皟H僅”，強調(diào)只有中華民族文明從未中斷。 故答案為：⑴ ①引用習(xí)總書記的講話，引出中心論題及中心論點；②傳出了民族精神的含義；③吸引讀者的閱讀興趣。 （2）首先要明確常用的四種論證方法有何特點和區(qū)別；其次要認(rèn)真研讀畫線句子，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”屬于引用詩句，辨析屬于什么道理論證，使說理更深刻、透徹，增加了權(quán)威性；再次，劃線句子主要是圍繞“時代是精神的試金石”展開的。作者首先引用習(xí)近平主席在十三屆全國人大一次會議上的重要講話，而這個講話深情贊頌中華民族，熱情謳歌中國人民，深刻闡釋了中華民族的偉大民族精神，因此也引出了本文的論題。（4）首先用習(xí)總書記的講話引出中心論點“偉大的民族精神是我們前進的根本力量”；接著從“時代是精神的試金石”“偉大復(fù)興的光明前景需要偉大民族精神的支撐”兩個方面證明中心論點；最后展望未來，強調(diào)中心論點。（3）不能。（4）請簡要分析本文的論證思路。 （2）第③段劃線句子用了什么論證方法？有什么作用？ （3）下面句中劃線詞能否去掉，為什么？ 我們尤需以創(chuàng)造讓更多人間奇跡涌現(xiàn)，尤需以奮斗實現(xiàn)人民更加美好的生活，尤需以團結(jié)凝聚勇往直前、無堅不摧的強大力量，尤需以夢想催動邁向民族復(fù)興的步伐?！盀橛袪奚鄩阎?，敢教日月?lián)Q新天。偉大民族精神，蘊藏于諸子百家、詩詞曲賦，閃耀于大好河山、廣袤糧田，凝結(jié)于交織交融、同心同德的56個民族，體現(xiàn)于追求和實現(xiàn)夢想的執(zhí)著前行。 ①“中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神，為中國發(fā)展和人類文明進步提供了強大精神動力。9．閱讀下文，回答問題。平時要掌握一些答題模式，答題模式為該句運用了什么方法，寫出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么思想感情。比喻論證的表達效果是通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。他們自強不息、堅韌不撥的精神感動，激勵著我，使我變得勇敢堅強。 故答案為：⑴ 只讀書不思考的弊端；讀書要結(jié)合自己的稟賦才可學(xué)到作者的優(yōu)點；讀書要慎重選擇，多讀思想家原著，要讀名著，書買來要讀，重要的書還要多讀才能有更多的收獲。據(jù)此理解答題。據(jù)此分析答題即可。據(jù)此理解答題即可。他們自強不息、堅韌不撥的精神感動，激勵著我，使我變得勇敢堅強。 （3）文中畫線語句寫得入情入理，作者是如何做到這點的？ （4）以你讀過的一部經(jīng)典作品為例，說說它對你心靈世界產(chǎn)生了怎樣的積極影響？ 【答案】 （1）只讀書不思考的弊端；讀書要結(jié)合自己的稟賦才可學(xué)到作者的優(yōu)點；讀書要慎重選擇，多讀思想家原著，要讀名著，書買來要讀，重要的書還要多讀才能有更多的收獲。他們寧愿讓它擺在書架上，太可惜了！因為他們只顧趕時髦，他們覺得那些淺薄無聊的話比大人物的思想更容易理解，沒有別的事情比讀名著更能給我們精神上的快樂，我們拿起一本這樣的書來，即使只讀半小時，也會覺得無比輕松、愉快、清凈、超逸，仿佛汲飲清冽的泉水般舒適。讀它們不但無益且危害甚大。同樣的道理，讀書人也僅能記住他所感興趣的東西，也就是適合于他的感想體系或吻合他閱讀目的的那些東西。 當(dāng)我們不假思索拿書來讀時，會覺得很輕松，而事實上我們的頭腦已成為別人思想的運動場了。8．閱讀下文，完成小題。答題時應(yīng)注意，要了解常見的論證方法及其作用，有舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證四種。答題時應(yīng)注意，解題時要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合中心論點、論據(jù)、論證方法、內(nèi)容要點、寫法等方面，回到文中仔細辨析正誤。最后精煉地整合答案即可。首先結(jié)合論點回答。D項，“盧氏到房內(nèi)，挖出一只眼睛以示終身不改節(jié)”“房玄齡病愈，一直升到宰相高位，始終對夫人極為尊敬”表現(xiàn)的是二人對愛情的忠貞，與“做一個有趣的人”含義不相同。 【解析】【分析】⑴D項有誤。后來房玄齡病愈，一直升到宰相高位，始終對夫人極為尊敬。他為人幽默風(fēng)趣，但美中不足的是，他脖子下面因病長了一個大腫瘤，被時人戲稱為“智囊”，意思是他的智慧都在這大囊里。） ，經(jīng)常在他女兒睡著時，用墨筆在她臉上畫胡子，在肚皮上畫鬼臉，給女兒起各種形象的綽號來戲弄她。，平日以“斗圖”為樂，從各類小游戲、小程序中尋求快意，這樣的趣也是真趣。） ?！彼?，不如行動起來，從明天起，做一個有趣的人?，F(xiàn)在，成長于互聯(lián)網(wǎng)時代的年輕人，平日以“斗圖”為樂，從各類小游戲、小程序中尋求快意，而一旦合上電腦、鎖住手機，往往雙眼發(fā)脹，大腦茫然，趣味盡失。誰料，“夜間，又將藏著的柿霜糖吃了一大半，因為我忽而又以為嘴角上生瘡的時候究竟不很多，還不如現(xiàn)在趁新鮮吃一點。在那個風(fēng)雨如晦的年代，魯迅嬉笑怒罵，皆成文章，針砭時弊，入木三分。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。清人沈復(fù)在《浮生六記》中寫道：“余憶童稚時，張目對日，明察秋毫。在黃州，他把“價錢如泥土”“貴者不肯吃，貧者不解煮”的豬肉，做成了色、香、味俱全的“東坡肉”，并撰文《豬肉頌》，講述燒制心得。 ③有趣的人，對生活抱有大愛。趣者，存乎一心，大凡讓人心生快意、心曠神怡的，都莫不有趣。 ②那么，何為有趣？明人袁宏道說：“世人所難得者唯趣。正所謂，好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。所論證的內(nèi)容，一般是文章的中心論點或該段的中心句。答題技巧：①要明確論點；②要答出論據(jù)或論證方法及其作用；③要使用諸如“首先”“然后”“接著”“最后”等表示起承轉(zhuǎn)合關(guān)系的詞語來組織答題的語言。議論文的論點位置有三處：題目、開頭、結(jié)尾，論點的出現(xiàn)在文中往往有標(biāo)志性詞語，如：“可見”“所以”“總之”“我覺得”“我認(rèn)為”等。 ⑷ 道理論證（引用論證）。的名言進行證明，接著又舉《世說新語》的周處的事例進行證明，因此， 第③段除舉例論證外，還采用了 道理論證（引用論證）。 （2）ACD正確；B本段列舉人們在危急時刻會反省自己的不足，在平常時候卻容易失去警覺的例子，重在論述人無論何時都應(yīng)反省自己的不足，補齊自己的短板，而不僅僅是在危急時刻。（4）道理論證（引用論證）。⑤段總結(jié)煥發(fā)自省力量的意義：實現(xiàn)自我完善，進而共同提升社會文明水位。處身現(xiàn)代社會，以“吾日三省吾身”的精神，反躬自省自身的規(guī)則意識、道德品行、言行舉止，在自省中知敬畏、受警醒、明方向，我們就將在不斷自我約束中實現(xiàn)自我完善，進而共同提升社會文明的水位。 ④自省的力量，還在于能夠“達人”。今天，我們講自省，對思想、工作、生活點滴及細節(jié)予以檢視，客觀地看待自我，清醒地查找不足，其意義并非止于懺悔，而在于超越自我，促進自我認(rèn)知、自我完善，不斷喚醒善意良知，不斷升華人格。古人云“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣”，極言自省是修身養(yǎng)性、提升境界的重要方法?！?②“涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人；卻是平流無石處，時時聞?wù)f有沉淪。在相當(dāng)意義上說，自省精神是人生最大的財富，是讓自己減少失誤、錯誤，實現(xiàn)自我凈化提高的有力武器。這是一道開放性試題，解決此類題型，要注意在理解作者觀點的基礎(chǔ)上再聯(lián)系現(xiàn)實生活談自己的理解?！军c評】⑴本題考查分析議論文論證方式的能力以及概括論據(jù)的能力。同時寫出作者魯迅的觀點從古至今都有不失自信力的中國人在。作為新時代的青少年，你如何理解“中國的脊梁”的含義？ 【答案】 （1）駁論；信地大物博、信國聯(lián)、求神拜佛（信地、信物、信國聯(lián)）（2）具有堅定信念、不屈精神（無私奉獻、先人后己、默默無聞……），能為國家和民族（或歷史）的發(fā)展起到重大推動作用的優(yōu)秀的人，就是中國的脊梁。 ④失掉了他信力，就會疑，一個轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。 中國人失掉自信力了嗎（節(jié)選）答題時應(yīng)注意，解答此類題需要正確辨別論證方法，然后根據(jù)各種論證方法的答題格式，具體分析，進行解答。首先讀懂文章的內(nèi)容，結(jié)合題目和首尾段、中間段可以提取論點。 ⑵ 像曹劌一樣有才華、能力比自己強的人。是道理（引用）論證。 ⑵ “珠玉” 本義是珠寶玉石等珍貴的物品，聯(lián)系前面句子，曹劌毛遂自薦，跟隨魯莊公指揮作戰(zhàn)，取得齊魯長勺之戰(zhàn)的勝利。 【解析】【分析】⑴中心論點的識別：一看題目，二看首尾，三看是否是明晰的判斷，四看是否統(tǒng)帥全文，四看論據(jù)證明的觀點。最終，在管仲輔佐下，齊桓公成為了“春秋五霸”之一。那么，我們的世界就會人才不拘，萬馬齊鳴，就會變得更加美好。不計前嫌，化敵為友，這是容人的極致。1937年，黨內(nèi)一致聲討慘敗而歸的西路軍總指揮徐向前，惟毛澤東對其大加撫慰，并予以重用。 ④有了容人的雅量，就有了寬人之過的度量。當(dāng)然諒人之短是有原則和底線的。美國南北戰(zhàn)爭時，林肯總統(tǒng)力排眾議，任命嗜酒的格蘭特將軍為總司令。用對用好人才，才能推動事業(yè)發(fā)展。C“顏”外之意：比較模糊，觀點不夠鮮明。兩者聯(lián)系不上，不起證明作用。第三空考查結(jié)構(gòu)分析，第七段在全文的作用是解決問題，提出中心論點。突出了“顏”的深層含義，缺少“德才”的內(nèi)容。B項：德才兼?zhèn)?，無“顏”何妨。（3）A。②原稿引用這一資料，證明曾國藩性格特點是反應(yīng)緩慢，行動拘執(zhí)，讀書速度慢，判斷比一般人要慢。（提出如何正確看“顏值”）；②才補顏不足；③總結(jié)中心論點。結(jié)合第六段內(nèi)容可知，這段是論證“才補顏不足”這一論點的，曾國藩的例子側(cè)重于表現(xiàn)他性格中的“慢”，不能證明這一觀點，因