20xx人教版版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)：解決問(wèn)題應(yīng)用題(精編版)帶答案解析-wenkub.com
2025-04-01 22:10 本頁(yè)面
【正文】 【詳解】100＋20＝120（盆）120＋100＝220（盆）2203＝660（盆）660＋25＝685（盆）答：公園里有郁金香685盆?！驹斀狻咳鐖D所示：（厘米）（厘米）（厘米）答：最大的正方形的周長(zhǎng)是40厘米；剪后余下部分的周長(zhǎng)是30厘米。解析：640厘米【分析】如果擺十層，那么最下面一行有10個(gè)長(zhǎng)方形，最下面的長(zhǎng)度是200厘米，圖形總的高度是120厘米，經(jīng)過(guò)平移轉(zhuǎn)化成規(guī)則圖形求解。36．兩個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后，周長(zhǎng)比原來(lái)兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)之和減少了8厘米，原來(lái)一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？解析：16厘米【分析】如圖，兩個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，會(huì)減少兩條邊，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)之和少兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)，8厘米是兩個(gè)邊長(zhǎng)，那么邊長(zhǎng)是4厘米，進(jìn)而求得正方形的周長(zhǎng)。【點(diǎn)睛】這里依據(jù)的是每切割一次，會(huì)增加兩條邊，隨后學(xué)習(xí)了小數(shù)乘除法，可以直接計(jì)算出長(zhǎng)方形的寬，進(jìn)而求得周長(zhǎng)?！驹斀狻咳鐖D所示：（分米）（分米）答：所剩部分的周長(zhǎng)是18分米。請(qǐng)問(wèn)：地板被10張紙片所覆蓋的部分的周長(zhǎng)是多少厘米？ 解析：220厘米【分析】如圖，分別向左、向右、向上、向下平移，可以得到一個(gè)正方形，計(jì)算正方形的周長(zhǎng)，即為原圖形的周長(zhǎng)。31．下圖是由6個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形拼成的，這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少？解析：48厘米【分析】如圖，分別向上、向下、向左、向右平移，得到一個(gè)長(zhǎng)是16厘米，寬是8厘米的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)也就是這個(gè)不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)。（2）要求一共有多少名學(xué)生參觀，用已求出上午來(lái)參觀的人數(shù)和下午來(lái)參觀的人數(shù)相加即可解答。情況二：明明家和麗麗家分別在學(xué)校的兩側(cè)，如圖所示：520＋390＝910（米）所以明明家距麗麗家910米遠(yuǎn)。相對(duì)學(xué)校方向不同，距離也就不同?！驹斀狻咳绻形?2時(shí)能到，則經(jīng)過(guò)時(shí)間為5小時(shí)?！军c(diǎn)睛】本題主要利用列舉的方式將小車(chē)的輛數(shù)和大車(chē)的輛數(shù)列舉出來(lái)，然后看哪一種情況人數(shù)和總?cè)藬?shù)相等就是我們需要的租車(chē)方案。請(qǐng)寫(xiě)出所有租車(chē)方案。（3）租2輛大型載客汽車(chē)和1輛小型載客汽車(chē)：2600＋450＝1200＋450＝1650（元）租4輛小型載客汽車(chē)：4450＝1800（元）1650＜1800答：租2輛大型載客汽車(chē)和1輛小型載客汽車(chē)最省錢(qián)。用列表的方法把不同的運(yùn)送方案一一列舉出來(lái)，再選擇最優(yōu)方案。學(xué)生民樂(lè)團(tuán)有15名男生，女生人數(shù)是男生的2倍?！驹斀狻浚?3＋46）4＝694＝276（米）464＝184（米）184＋276＝460（米）答：一共需要460米的柵欄?！军c(diǎn)睛】本題考查的是平移法求不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)問(wèn)題，應(yīng)用的是平移不改變圖形形狀的這一性質(zhì)。20．游樂(lè)場(chǎng)上午有游客643人，中午有384人離去。(1)書(shū)包的價(jià)格是墨水的幾倍？(2)爸爸買(mǎi)了兩件商品，付給收銀員550元，找回來(lái)14元。甲、乙兩袋原有大米各多少千克？解析：甲袋12千克，乙袋24千克【分析】從甲袋取出3千克放入乙袋，兩袋的總質(zhì)量沒(méi)有變?！驹斀狻浚ㄌ欤┐穑洪L(zhǎng)到20厘米時(shí)要11天。14．彭家河小學(xué)組織植樹(shù)活動(dòng)，三年級(jí)植樹(shù)152棵，四年級(jí)植樹(shù)185棵，五年級(jí)植樹(shù)的棵數(shù)比三、四年級(jí)植樹(shù)的總和少89棵，六年級(jí)植樹(shù)的棵數(shù)比四、五年級(jí)植樹(shù)的總數(shù)少79棵，三、四、五、六四個(gè)年級(jí)共植樹(shù)多少棵？解析：939棵【分析】五年級(jí)植樹(shù)棵樹(shù)=三年級(jí)植樹(shù)棵樹(shù)+四年級(jí)植樹(shù)棵樹(shù)89棵；六年級(jí)植樹(shù)棵樹(shù)=四年級(jí)植樹(shù)棵樹(shù)+五年級(jí)植樹(shù)棵樹(shù)79棵；三年級(jí)植樹(shù)棵樹(shù)+四年級(jí)植樹(shù)棵樹(shù)+五年級(jí)植樹(shù)棵樹(shù)+六年級(jí)植樹(shù)棵樹(shù)=四個(gè)年級(jí)共植樹(shù)棵樹(shù)。共有304幅作品參與展覽，其中共有三個(gè)展區(qū)，分別為“地球家園”區(qū)、“科技在身邊”區(qū)和“神奇動(dòng)物”區(qū)。求正確的答案是多少？解析：112【分析】十位上的7看成了1，少算了60，52加上60得到正確答案。再根據(jù)公式總價(jià)＝單價(jià)數(shù)量解答。（2）根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)數(shù)量，分別求出各方案花費(fèi)的錢(qián)數(shù)，再進(jìn)行比較解答。9．聰聰和媽媽一起做了一個(gè)大蛋糕，聰聰吃了整個(gè)蛋糕的，媽媽吃了整個(gè)蛋糕的，他們兩人吃了整個(gè)蛋糕的幾分之幾？解析：．【解析】試題分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義，將聰聰與媽媽吃的占總量的分率分別相加，即得他們兩人吃了整個(gè)蛋糕的幾分之幾．解：+=答：他們兩人吃了整個(gè)蛋糕的 ．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加法應(yīng)用題的能力．10．有22名同學(xué)在公園游玩，游園面包車(chē)每輛限坐6人，游園小轎車(chē)每輛限坐4人。6．小茜在做一道減法題時(shí)，錯(cuò)把被減數(shù)十位上的2看作7，減數(shù)個(gè)位上的5看作8，結(jié)果得到的是592．你知道正確的差是多少？解析：545【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是加法和減法的關(guān)系．已知被減數(shù)十位上的2抄成了7，結(jié)果差就多了7020=50；減數(shù)個(gè)位的5抄成8，結(jié)果差就減少了85=3；所以最后得到的差比正確的差多了503=47，正確的差是592與47的差，應(yīng)是545．【詳解】7020=50 85=3 503=47 59247=545 答：正確的差是545．【點(diǎn)睛】根據(jù)減數(shù)不變，差隨被減數(shù)的增加而增加，隨被減數(shù)的減少而減少．被減數(shù)不變時(shí)，差隨減數(shù)的增加而減少，隨減數(shù)的減少而增加．7．圖書(shū)館、體育館和小華家在
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