【正文】 我們可以借鑒此例句仿寫一個(gè)景物描寫，可以在例句基礎(chǔ)上添加新的描寫對(duì)象。輕輕的，膩膩的，有點(diǎn)潮濕。一會(huì)兒像奔涌的海潮，一會(huì)兒像白鷗在翻飛?！边@句話運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，描寫了各拉丹冬氣候的變幻無窮?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查句子的銜接和續(xù)寫。要求：能從不同角度揭示“關(guān)懷”的內(nèi)涵，表達(dá)具體形象。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。還要把握仿句的比喻修辭。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。注意句子格式，準(zhǔn)確寫出符合題意的句子即可。橫線前后的句子都是“幸福是……”的句式，采用的是比喻的修辭，所以仿寫時(shí)應(yīng)運(yùn)用比喻的修辭，可將“幸?！北扔鳛椤昂谝怪徐陟陂W爍的一盞明燈”“老師一句親切的問候”。修辭要恰當(dāng)。 【答案】黑夜中熠熠閃爍的一盞明燈；老師一句親切的問候 【解析】【分析】此題考查仿寫句子。答題時(shí)應(yīng)注意，仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同。還要要注意：上下句的聯(lián)系、銜接和呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。 校園里，你的文明，也許就表現(xiàn)在上下樓梯時(shí)的靠右行走，________，表現(xiàn)在閱覽室取書時(shí)的輕拿輕放；校園外，你的文明，也許就表現(xiàn)在公交站臺(tái)上的有序上下車，________，表現(xiàn)在公共場(chǎng)所中的輕言細(xì)語。請(qǐng)參照劃線句，在橫線上仿寫兩個(gè)句子。答案不唯一，符合題目要求即可。【答案】 沒有太陽的明媚閃耀；可以有星星的嫵媚動(dòng)人；沒有大樹的繁榮茂盛；可以有小草的欣欣向榮 【解析】【分析】解答時(shí)，首先分析結(jié)構(gòu)找到仿點(diǎn)。?9．根據(jù)語境，在橫線上填寫一個(gè)句子，使上下文連貫。所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。例句：冬天像美麗的天使，盡情地向大地撒下她的雪花；冬天像________。（4）為莊稼帶來多情的呵護(hù)【點(diǎn)評(píng)】1和3兩處分別是兩個(gè)描寫秋冬風(fēng)的特點(diǎn)的詞語由而“而”連接。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆? 【答案】涼爽而愜意；為落葉送去溫馨的問候；慈祥而溫厚；為莊稼帶來多情的呵護(hù) 【解析】【分析】仿句，要求有三。解答此題首先要觀察所給的句子，分析其特點(diǎn)，然后根據(jù)分析結(jié)果仿寫句子即可。 ⑵修改病句的三個(gè)步驟：①讀句子、理句意。 故答案為：⑴陶醉；俗艷； ⑵因?yàn)檫@種樂趣有利于健康、有利于成長(zhǎng)、有利于進(jìn)步； ⑶運(yùn)動(dòng)是一種樂趣，健康是它的果實(shí)。沉浸多比喻處于某種境界或思想活動(dòng)中。 （3）根據(jù)語境，為文中橫線處寫一句話。俗艷當(dāng)你為各種各樣的樂趣而心花怒放的時(shí)候，得多想一想花朵的種子，并且預(yù)見到將要結(jié)成的是什么樣的果實(shí)才好。 人人都需要有生活的樂趣，和從中得到歡娛?！煌臉啡ぃY(jié)不同的果實(shí)。6．閱讀下面語段，回答問題。；母愛是秋天的金黃考生要注意例句的結(jié)構(gòu)和運(yùn)用的修辭手法，要注意仿句要反映的主題。（2）母愛是春天的細(xì)雨；滋潤(rùn)著干涸的土地；母愛是秋天的金黃；展現(xiàn)著豐收的喜悅 【解析】【分析】（1）本題考查考生的概括能力。（1）請(qǐng)用一句話簡(jiǎn)潔概括以上內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不超過20字。隨后的7個(gè)多月里，她每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán)，有時(shí)夾塊肉送到嘴邊又放下。她的兒子葉海斌，13歲那年被確診患有肝豆?fàn)詈俗冃?，這種肝病可能導(dǎo)致死亡。 ⑶本題考查應(yīng)用文的寫作能力。既指語境色彩也指感情色彩，同時(shí)還包括仿句的創(chuàng)意和境界。 為此，我們倡議： 首先第一行中間寫“倡議書”，另起一行頂格寫倡議的對(duì)象，正文第一行空兩格寫，要寫明倡議書的背景、原因和目的、倡議的具體內(nèi)容和要求，結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。 （2）“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”這兩句是王安石《元日》的詩句，而元日就是正月初一，所以寫的是春節(jié)；由“屈子”可知是端午節(jié)；“月上柳梢頭，人約黃昏后。 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日魅力無限，留存著我們獨(dú)特的文化記憶。________（3）班上一些同學(xué)熱衷于過外國(guó)節(jié)日，請(qǐng)你以班委會(huì)的名義寫一份倡議書，號(hào)召同學(xué)們保衛(wèi)傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族文化。（2）很多古詩句浸潤(rùn)著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵，請(qǐng)寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。弘揚(yáng)民族文化”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。 ⑶本題考查句子仿寫續(xù)寫。答題時(shí)應(yīng)注意，解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確理解各個(gè)橋名字的意義，結(jié)合歷史、背景等知識(shí)辨析作答。 ⑶ ①語言是溝通心靈的“橋”。 ④ 。排比、擬人等修辭方法，抓住橋的外形特點(diǎn)、用途、結(jié)構(gòu)特征、歷史等因素，運(yùn)用描寫、說明、記敘等表達(dá)方式。③網(wǎng)絡(luò)是連接世界各地的橋。【答案】 （1）③；④；①；②（2）碧水藍(lán)天之間，氣勢(shì)恢宏的鄂黃大橋橫跨長(zhǎng)江；夜幕降臨，華燈閃耀，仿佛給大橋鑲嵌上無數(shù)顆璀璨的明珠。選擇自己喜歡的一座橋，展開合理的想象，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法，寫一段話來描繪橋的美景（五十字左右）。③趙州橋 橋是歷史的見證，橋是心靈的紐帶。C； ⑵示例1：月圓中秋，家家團(tuán)聚吃月餅。 （2）抓住前例句“粽香端午，聲聲鑼鼓賽龍舟”的句式結(jié)構(gòu)。 【解析】【分析】（1）C全是傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)、清明、建軍、中秋、重陽（2）（