人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末考試試卷含解析優(yōu)秀-wenkub.com
2025-03-31 22:04 本頁面
【正文】 （30247。補全軸對稱圖形的方法：找出圖形的關鍵點，依據(jù)對稱軸畫出關鍵點的對稱點，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點，畫出最終的軸對稱圖形。（2）定方向、距離——確定平移方向和平移距離。25．見詳解【分析】作平移后的圖形步驟：（1）找點——找出構成圖形的關鍵點。長方體鋼錠的橫截面的面積＝鋼錠的長，最后將分米化成米即可。24．7米【分析】將正方體鋼塊鍛造成長方體鋼錠時，體積不變。23．（1）3000；（2）1300平方厘米；（3）140厘米【分析】（1）禮品盒的體積＝長寬高；（2）利用長方體的表面積計算公式：（長寬＋長高＋寬高）2，即可求得；（3）需要絲帶解析：（1）3000；（2）1300平方厘米；（3）140厘米【分析】（1）禮品盒的體積＝長寬高；（2）利用長方體的表面積計算公式：（長寬＋長高＋寬高）2，即可求得；（3）需要絲帶的長度＝長2＋寬2＋高4＋打結處絲帶的長度，據(jù)此解答。【詳解】＋＋＝＋＋＝＝2（千米）答：這條水渠全長2千米。6：30過40分鐘是7：10。【點睛】本題考查分數(shù)的意義，分數(shù)與除法的關系，以及約分。【詳解】解：；解：20．【分析】根據(jù)題意，把這塊地看作單位“1”，平均分成6份，其中黃瓜占1份，西紅柿占3份，求茄子占的分數(shù)，用6－1－3，即可求出茄子占幾分之幾，化成最簡分數(shù)，即可?！军c睛】本題主要考查找次品，依據(jù)天平平衡原理是解決本題的關鍵。這些小正方體的表面積之和為：（cm2），正方體的表面積為：（cm2）；故表面積增加：（cm2）。【點睛】本題考查了學生的空間思維能力，從哪個方位看，就假設自己站在什么位置?！驹斀狻?＝2226＝238和6的最小公倍數(shù)是：2223＝24，即鋪好的大正方形的邊長是24分米（24247。b＝2，由此可知a能被b整除，說明a是b的倍數(shù)，求兩個數(shù)為倍數(shù)關系時的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)：兩個數(shù)為倍數(shù)關系，最大公因數(shù)為較小的數(shù)，最小公倍數(shù)為較大的數(shù)，據(jù)此解答，【詳解】由分析可知，＝2，a247。11．180【分析】這個三位數(shù)同時是5的倍數(shù)，則這個三位數(shù)個位數(shù)字是0，各個位上數(shù)字之和是3的倍數(shù)，這個三位數(shù)最小，那么這個三位數(shù)最高位上的數(shù)字最小，并且滿足三個位上數(shù)字之和為9即可。1000）m3 ＝48m3 82cm3＝82mL35dm3＝（351000）cm3＝35000cm3【點睛】本題考查單位換算，解答本題的關鍵是掌握單位間的進率。故答案為：A。故答案為：C【點睛】用分數(shù)乘法計算出第一根鐵絲用去后剩下的長度是解答本題的關鍵。【詳解】（1）＝，不能化成有限小數(shù)；（2）是最簡分數(shù)，20＝225，能化成有限小數(shù)；（3）是最簡分數(shù)，能化成有限小數(shù)；（4）＝，能化成有限小數(shù)。故答案為：A【點睛】全部公有的質因數(shù)和各自獨立的質因數(shù)，它們連乘的積就是這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。故答案為：D。涂上顏色如下圖所示：故選：B。2．B解析：B【分析】在平面內，把一個圖形圍繞某一固定點按順時針或逆時針方向轉動一定的角度的過程，稱為旋轉。最后再畫出原小魚的軸對稱圖形。這條水渠全長多少千米？23．小軍為奶奶選了一份生日禮物（如下圖）。（能簡算的要簡算） 19．解方程。15．將一個棱長為4cm的正方體，分割成棱長為1cm的小正方體，則表面積增加了（______）cm2。11．一個三位數(shù)，它的各個數(shù)位上的數(shù)字之和是9，并且這個三位數(shù)還同時是5的倍數(shù)，這個
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