人教版四4年級下冊數(shù)學期末質(zhì)量監(jiān)測(附解析)完整-wenkub.com
2025-03-31 22:03 本頁面
【正文】 【點睛】本題主要考查繪制復式條形統(tǒng)計圖以及數(shù)據(jù)分析，學會靈活分析統(tǒng)計圖。【詳解】解：4560=60=8478（厘米）8478厘米=答：．30．（1）見詳解（2）105（3）3；4（4）5；4【分析】（1）根據(jù)復式折線統(tǒng)計圖的特點，結(jié)合統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)繪制即可；（2）通過統(tǒng)計圖分析，甲市6月降水量最多，110毫米，3月份降水量最少，解析：（1）見詳解（2）105（3）3；4（4）5；4【分析】（1）根據(jù)復式折線統(tǒng)計圖的特點，結(jié)合統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)繪制即可；（2）通過統(tǒng)計圖分析，甲市6月降水量最多，110毫米，3月份降水量最少，5毫米，用110－5算出結(jié)果即可；（3）通過統(tǒng)計圖觀察，找出兩個月份降水量相差的最多（或者直線越趨近于豎直），即降水量增加的最多。6x＝95答：乙車每小時行95千米。【詳解】解：設乙車每小時行x千米?！驹斀狻拷猓涸O果園里有蘋果樹x棵，3x－20＝1543x－20＋20＝154＋203x＝174x＝174247。15＝2（個）32＝6（個）答：最多可裁6個。26．6個【分析】長方形長與寬的最大公因數(shù)作為大正方形的邊長，45與30的最大公因數(shù)是15，所以用15厘米作為大正方形的邊長，長邊可裁3個，寬可裁2個，一共可以裁6個；據(jù)此解答。x＋4x＝2205x＝220解析：44本【分析】由題意可知：設故事書有x本，則文藝書的本數(shù)是4x本，根據(jù)文藝書的本數(shù)＋故事書的本數(shù)＝220，據(jù)此列方程，解方程即可?！驹斀狻浚?1－－＝－＝答：第三天看了全書的。x＝－5＝6解：－6＝6＝6＋6＝12x＝12247。等式兩邊同時乘或者除以一個不為0的數(shù)，等式不變。【詳解】 ＝ ＝ ＝＝1－＝解析：；；2【分析】（1）先通分，再按從左到右的順序進行計算；（2）去括號，原式化成，再計算；（3）把分母相同的分數(shù)結(jié)合起來相加，再把兩個和相加?！驹斀狻?2π解析：12【分析】觀察圖形可知，正方形的邊長等于圓的半徑，正方形的面積＝邊長邊長＝圓的半徑的平方，已知圓的面積，根據(jù)圓的面積公式：π半徑2，求出圓的半徑的平方，就是正方形的面積。19．30【分析】分析可知，糖果數(shù)量是5的公倍數(shù)，找到5的最小公倍數(shù)即可?！军c睛】此題考查了最大公因數(shù)的實際應用，認真解答即可。1解析：7 【分析】每排最多站的人數(shù)就是男隊員和女隊員人數(shù)的最大公因數(shù)，一共站的排數(shù)＝總?cè)藬?shù)247。2＝3（厘米）33＝3＝（平方厘米）【點睛】本題主要考查圓的周長和面積公式，熟練掌握圓的周長和面積公式并靈活運用。解析： 【分析】圓規(guī)兩腳之間的距離是圓的半徑，根據(jù)公式：C＝2πr，把數(shù)代入公式即可求解；再根據(jù)圓的面積公式：S＝πr2，把數(shù)代入即可求解。15．李力【解析】試題分析：根據(jù)題意，可以把故事書的總頁數(shù)看作單位“1”，由根據(jù)題意可知，再根據(jù)題意就可求出結(jié)果．解：把故事書的總頁數(shù)看作單位“1”，因為，可以得出李力看的頁數(shù)比馬欣看的多．故解析：李力【解析】試題分析：根據(jù)題意，可以把故事書的總頁數(shù)看作單位“1”，由根據(jù)題意可知，再根據(jù)題意就可求出結(jié)果．解：把故事書的總頁數(shù)看作單位“1”，因為，可以得出李力看的頁數(shù)比馬欣看的多．故答案填：李力．點評：根據(jù)題意，由分數(shù)的大小比較，就可以求出答案．16． 【分析】圓規(guī)兩腳之間的距離是圓的半徑，根據(jù)公式：C＝2πr，把數(shù)代入公式即可求解；再根據(jù)圓的面積公式：S＝πr2，把數(shù)代入即可求解?！驹斀狻拷Y(jié)合分析以及題目的含義可知：因為（且、都是不為0的自然數(shù)），則A是B的5倍，即B是A的因數(shù)、A是B的倍數(shù)；那么它們的最大公因數(shù)就是B、最小公倍數(shù)就是A。13．3x＋5 4x＋5 【分析】根據(jù)題意，男生有x人，女生人數(shù)比男生的3倍還多3人，用男生的人數(shù)乘3，再加上5人，就是女生的人數(shù)；再用男生人數(shù)加上女生人數(shù)，就是一共有多少人，即可解答。5計算；求每
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