【總結(jié)】人教版五年級下冊數(shù)學期末解答質(zhì)量檢測卷(附答案) 1.這些茶葉平均裝在4個小罐子里,每小罐裝多少千克?平均裝在5個小罐子里呢? 2.某汽車公司生產(chǎn)線年產(chǎn)A品牌汽車18萬臺、B品牌汽車24萬臺,...
2025-03-31 22:03
【總結(jié)】人教版五年級下冊數(shù)學期末解答質(zhì)量監(jiān)測題及答案經(jīng)典 1.一臺拖拉機耕一塊地,上午耕了公頃,下午比上午少耕了公頃,全天一共耕地多少公頃? 2.樂樂用一根1m長的鐵絲圍成一個三角形,量得三角形的一邊是,...
2025-04-01 22:53
【總結(jié)】人教版四4年級下冊數(shù)學期末解答質(zhì)量檢測卷含答案優(yōu)秀 1.媽媽去永輝市場買黃瓜。如果媽媽買了3kg黃瓜用去了20元錢。 (1)1元錢可以買多少千克黃瓜?(計算結(jié)果用分數(shù)表示) (2)1kg黃瓜賣多...
【總結(jié)】人教五年級下冊數(shù)學期末解答質(zhì)量檢測卷(含答案) 1.五年級三個中隊去采集樹種,第一中隊采集了千克,第二中隊采集了千克,第三中隊采集的比第一、二中隊的總數(shù)少千克。第三中隊采集了多少千克? 2.一本書...
2025-04-01 22:38
【總結(jié)】人教版四4年級下冊數(shù)學期末解答質(zhì)量監(jiān)測卷(及答案) 1.一盒巧克力共有15塊,平均分給3個同學。每塊巧克力是這盒巧克力的幾分之幾?每人分得的巧克力是這盒巧克力的幾分之幾?每人分得多少塊巧克力? 2...
【總結(jié)】人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末質(zhì)量監(jiān)測卷含答案優(yōu)秀 1.把一根12米的繩子平均分成6段,每段長是7米的()。 A. B. C. D. 2.—個空罐(如圖)可裝8碗水或者6杯水。如果把4碗水和2杯...
2025-03-31 22:04
【總結(jié)】人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末質(zhì)量監(jiān)測卷(含答案)優(yōu)秀 1.五(1)班有男生23人,女生22人,女生人數(shù)占全班的()。 A. B. C. D. 2.一根2米長的彩帶,用去,還剩下()。 A.米...
2025-04-01 22:46
【總結(jié)】人教小學五年級下冊數(shù)學期末質(zhì)量監(jiān)測卷(含答案) 1.一段長方體鋼材,它的橫截面面積是平方厘米。把它截成4段,表面積增加了()平方厘米。 A. B. C. D. 2.下列圖形中,不能由左圖經(jīng)過一次...
2025-04-01 22:42
【總結(jié)】人教版五年級下冊數(shù)學期末解答學業(yè)水平卷含答案大全 1.民二小學調(diào)查了五年級學生到校方式情況。其中步行的占總?cè)藬?shù)的,乘坐公交車的占總?cè)藬?shù)的,家長接送的占總?cè)藬?shù)的。步行和乘坐公交車的一共比家長接送的多占...
【總結(jié)】人教版五年級下冊數(shù)學期末解答質(zhì)量檢測卷及答案大全 1.修一條長20千米的公路,第一周修了全長的,第二周修了全長的,還沒修的占全長的幾分之幾? 2.修筑一條540米長的公路,第一周完成了整個工程的,...
【總結(jié)】人教五年級下冊數(shù)學期末質(zhì)量監(jiān)測卷附答案優(yōu)秀 1.一根繩子對折兩次以后,,這根繩子原來長度是()米 A.7 B. C.14 2.把一根繩子剪成兩段,第一段長米,第二段占全長的,兩段相比較()。 ...
2025-03-31 22:02
【總結(jié)】人教版五年級下冊數(shù)學期末質(zhì)量監(jiān)測卷及答案word 1.一個正方體木塊的棱長為9dm,如果分割成棱長3dm的正方體可以分成()塊。 A.3 B.9 C.18 D.27 2.用4個棱長都是2cm的小...
【總結(jié)】人教版五年級下冊數(shù)學期末解答質(zhì)量監(jiān)測試卷(附答案) 1.如圖: 楊樹:○○○○○○ 松樹:○○○○○○○○○○○○ (1)松樹的棵數(shù)是楊樹的幾倍? (2)楊樹的棵數(shù)是松樹的幾分之幾? 2....
2025-04-01 22:15
【總結(jié)】人教版小學五年級下冊數(shù)學期末解答質(zhì)量監(jiān)測含解析 1.樂樂用一根1m長的鐵絲圍成一個三角形,量得三角形的一邊是,另一邊是,第三條邊長多少米?它是一個什么三角形? 2.一臺拖拉機耕地,第一天耕這塊地的...
2025-04-01 22:50
【總結(jié)】人教版小學五年級下冊數(shù)學期末計算質(zhì)量監(jiān)測卷 1.直接寫得數(shù)。 2.直接寫得數(shù)。 +=1-=-=++= +=+=-=2--= 3.直接寫出得數(shù)。 4.直接寫得數(shù)。 ...