好校長(zhǎng)壞校長(zhǎng)讀后感-wenkub.com
2025-03-30 22:44 本頁(yè)面
【正文】 “如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)再去當(dāng)老師，我會(huì)再去教書(shū)，做夢(mèng)都想回到講臺(tái)上。她一心撲在教學(xué)上，一心想成為孩子們的靠山，但總是處處受到那些“流言派”們的排擠，甚至連聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課，也成了被攻擊的“把柄”?！ 靶Q不知道它可以變成蛹，蛹不知道它可以化為蝶，當(dāng)?shù)w舞的時(shí)候，它當(dāng)然需要你的喝彩?！ ∽诨爻堑能?chē)上，我又一次忍不住拿出了包里的書(shū)！ 這已是第二遍逐字逐句地讀“米粒兒”寫(xiě)給班級(jí)同學(xué)的信了。心里的感受還是如此澎湃，如此……（不知道用什么詞來(lái)形容好?！薄 ?shū)中塑造的是一個(gè)全新的教師形象?！ ≡俜催^(guò)來(lái)
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