2023年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末測試(附答案)-wenkub.com
2025-03-30 22:40 本頁面
【正文】 （3）從體溫情況來看，這個(gè)病人的病情是好轉(zhuǎn)?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明白：在這個(gè)紙板上剪的最大圓的直徑應(yīng)等于長方形的寬，據(jù)此即可逐步求解?！驹斀狻繄A的面積：（8247?！驹斀狻浚?65＋568）12＝133312＝1解析：16千米【分析】根據(jù)題意，由“速度和時(shí)間＝路程”，先求出甲、乙兩隊(duì)修路的速度和，再乘修路的時(shí)間，就是這條公路的總長度，注意單位換算。3x－x＝482x＝48x＝48247。注意結(jié)果要對單位進(jìn)行換算。26．36米【分析】由題意可知：鋼絲的長度至少等于40個(gè)車輪周長，根據(jù)圓的周長公式：C＝πd，代入數(shù)據(jù)求出車輪的周長，進(jìn)而得出鋼絲的長度；據(jù)此解答。25．3900棵【分析】設(shè)柏樹有x棵，根據(jù)柏樹和松樹一共有6500棵，列出方程求出柏樹的棵數(shù)，進(jìn)而得出松樹的棵數(shù)即可?！驹斀狻拷猓簒＝9－x＝；解：解析：x＝；x＝5； x＝【分析】；，；。（2＋）＝247?！军c(diǎn)睛】此題考查了最小公倍數(shù)問題，求3個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，先求出其中兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，再用它們的最小公倍數(shù)和第三個(gè)數(shù)求最小公倍數(shù)?！驹斀狻?和5的最小公倍數(shù)是45＝20，20和6的最小公倍數(shù)是60?！军c(diǎn)睛】解決本題的解析：6【分析】先列舉出組成的三位數(shù)，再得出一共有幾個(gè)不同的三位數(shù)。【詳解】60＝223545＝33535＝15（厘米）【點(diǎn)睛】全部共有的質(zhì)因數(shù)（公有質(zhì)因數(shù)）相乘的積解析：15【分析】求出長方形彩紙長和寬的最大公因數(shù)就是裁出的最大正方形的邊長。16．56 【分析】根據(jù)題意可知，長方形剪最大的圓，圓的直徑等于長方形的寬，根據(jù)圓的周長公式：π直徑，求出圓的周長；剩下的面積用長方形面積－圓的面積，根據(jù)長方形面積：長寬，解析：56 【分析】根據(jù)題意可知，長方形剪最大的圓，圓的直徑等于長方形的寬，根據(jù)圓的周長公式：π直徑，求出圓的周長；剩下的面積用長方形面積－圓的面積，根據(jù)長方形面積：長寬，圓的面積：π半徑2，代入數(shù)據(jù)，即可。【詳解】240＋1＝80＋1＝81（頁）【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法解答。【點(diǎn)睛】本題考查偶數(shù)的意義，根據(jù)偶數(shù)的意義進(jìn)行解答。12＝（個(gè)）【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義，熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義并靈活運(yùn)用。12． 【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，蘋果總量是單位“1”，把蘋果平均分成12份，則每個(gè)小朋友平均分到這些蘋果的1247?！驹斀狻?44247。4＝，再根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘3就是；分子乘4得20，因此分母也乘4，得，的分母乘5得20，則分子就要乘5得25，求5除以4的商用小數(shù)表示即可，由此進(jìn)行轉(zhuǎn)化并填空?！军c(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)并能靈活利用是解答本題的關(guān)鍵。【詳解】24＝222336＝223324和36的最大公因數(shù)是：223＝43＝12最多能分給12名同學(xué)。2．D解析：D【分析】因?yàn)轭}目沒有告訴笑笑有多少錢，淘氣有多少錢．也就是單位“1”不一樣，所以無法進(jìn)行比較；據(jù)此解答。（3）病人的情況趨于好轉(zhuǎn)還是惡化？1．B解析：B【分析】先求出鹽水的總重量，然后用鹽的重量除以鹽水的總重量。這根懸空的鋼絲至少長多少米？27．學(xué)校買來的籃球比排球多48個(gè)，籃球的個(gè)數(shù)正好是排球的3倍。 22．計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算。至少有（________）位小朋友參加新年展演。16．在一個(gè)長6厘米，寬4厘米的長方形里剪一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的周長是（________）厘米，剩下的面積是（________）平方厘米。12．幼兒園李老師把6個(gè)蘋果平均分給12個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得這些蘋果的（__________），各分得（_____
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