語文教師個(gè)人校本研修計(jì)劃范文-wenkub.com
2025-03-30 22:03 本頁面
【正文】 (五)組織教師開展課題實(shí)踐活動 本學(xué)期大力加強(qiáng)“農(nóng)村小學(xué)心理 教育時(shí)效性的”課題研究及 “習(xí)作起步階段教師指導(dǎo)策略研究”，要求課題組成員積極參與研究，做好結(jié)題工作。形成人人幫、幫人人的教學(xué)氛圍。規(guī)定每周二下午是我們的校本教研活動時(shí)間?！ 〗逃虒W(xué)質(zhì)量始終是一所學(xué)校的生命線，學(xué)校一切工作的落腳點(diǎn)在于質(zhì)量?；ハ嘟涣?、學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。每兩個(gè)教師之間互聽、互評、互相交流。 積極開展“跟班聽與教、課改你我他” “教師專業(yè)成長展示”“常態(tài)課教學(xué)研討”等活動，不斷豐實(shí)教研內(nèi)容，特別是要以課堂教學(xué)為主陣地，根據(jù)當(dāng)前課堂教學(xué)存在的主要問題開展“把握目標(biāo)，提高實(shí)效”的新課程課堂教學(xué)專題研討活動，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”?！ ?二)重視課堂練兵，讓教師在實(shí)踐中成長。加強(qiáng)“推普”工作制度管理。加強(qiáng)平時(shí)檢查力度，做好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。要求全校教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”的具體要求。 三、主要工作 (一)常規(guī)管理常抓不懈 ?！ 。e極開展個(gè)人課題的研究，爭取多出成績?！ ?，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。 (1) 、及時(shí)積累專題研究的第一手資料。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀?！ ∪?、具體 勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。 (二)在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討?！ V泛閱讀各類書目，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己對新課標(biāo)的理解?！ ≌Z文教師個(gè)人校本研修計(jì)劃篇2 為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地
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