【正文】 (3)活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關負責同學清點好物品和人數(shù)。(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經(jīng)驗。隨行記者要做好活動的相關報道。九、 活動展開活動準備階段(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當后，確定時間和地點。三、 活動意義多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是的訓練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。為此在12月25日，____小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。1拼組句子負責人：活動對象：高年級準備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學生根據(jù)單詞拼出句子。聯(lián)想ABC負責人：活動對象：高年級主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。規(guī)則：踏板必須套牢在腳上開始的指令發(fā)出后方可出發(fā)，否則為犯規(guī)走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點重新套上方可繼續(xù)進行。釣魚負責人：活動對象：高年級步調(diào)一致負責人：活動對象：高年級準備：空地一快，踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)方法：雙腳套在踏板的繩內(nèi)，站在起點線后。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。搶說運動項目負責人：活動對象：高年級主持人準備好一個籃球。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。搬磚過河(接力)負責人：羅潔好活動對象：中年級準備材料：呼啦圈8個、10米跑道兩條(四條)參加人數(shù)：每組8人，一班為一組方法：參賽者站在起點聽到口令后，有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上，人站進呼啦圈內(nèi)，放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內(nèi)，再把第一個呼啦圈向前移，如此后復直到另一端，把呼啦圈交給本隊員，先完成的為勝。依此類推，最后以先完成的一隊為優(yōu)勝。方法：“預備”時，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛)，一人扮“跛子”。規(guī)則：不準用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。隔山打牛負責人：活動對象：中年級準備：塑料圓簍，乒乓球若干個(30個)方法規(guī)則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進筐，反之不得分.夾豆子跑負責人：活動對象：中年級準備：空場地。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。椅子要圍成一圈。每人限射3次。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。中年級猜謎語負責人活動對象：中年級每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。(2人一組)1海底探寶負責人：活動對象：低年級活動準備：小盒子兩個(若月餅盒大小)，分別裝有印有一二年級已學的單詞、詞組的紙條，學生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎券。1袋鼠賽跑接力賽負責人：活動對象：低年級準備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線后，聽到口令立即出發(fā)，蹦跳著前進，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。(允許有一次，以第二次為準)同組比賽，每組人數(shù)相等。1四只腳快跑負責人：活動對象：低年級場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。方法：以組為單位(人數(shù)不限)，每組隊員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。，讓最后一位同學來猜。海底撈月負責人：活動對象：低年級器材：臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個玩法：，把跳棋均勻放入四個臉盆.四人一組參加比賽，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.雞毛信負責人：活動對象：低年級游戲規(guī)則：，每隊五個人以上。球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。兩人分別從障礙兩側通過。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。挾乒乓球負責人：活動對象：低年級每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。摸鼻子負責人：活動對象：低年級每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。12月27日晚前美術老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。(2)老師和學生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統(tǒng)一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求)。三、實施階段：活動時間：20____年12月25日中午11：50～中午1：10活動地點：學校操場活動對象：全校師生義賣年級：一～六年級具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學生自帶)公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人：______)。活動分“圣誕義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。4. 新生宣傳：對延慶縣內(nèi)各個小學發(fā)放入場券 各學校100張(一小、二小、三小、四小、十一) 中學、幼兒待定九、場地布置小學圣誕節(jié)活動創(chuàng)意方案篇5新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。闖關成功后可參加下一關卡《抽獎》具體形式由Mandy老師策劃 12月中旬完成2.《抽獎》物品 Vicky老師負責 12月中旬完成 3. 英語角收費標準 20元/每人圣誕節(jié)宣傳方案?劇照寫真制作11月底貼出，各校區(qū)前臺、教室 ?微信宣傳(同上)?入場券上面體現(xiàn)，市場宣傳活動前期宣傳1. 條幅、宣傳海報、寫真、展架、入場劵、過關卡(抽獎用)兌換劵。3. 活動前期宣傳由海報、微信、前臺老師及代課老師進行宣傳，宣傳的過程中需要提醒家長和小朋友們準備10元零錢，準備參與競拍。版塊操作一：小洋人跳蚤市場交易會1. 攤位征集：20個攤位 11月223日各代課老師通過大力宣傳、渲染激起孩子們參加的欲望，到前臺登記預定攤位，需交10元攤位費(攤位設計、廣告宣傳、)2. 攤主可將自己需要出售的物品(玩具、文具、書籍等等)于12月7日上交，前臺與學生進行商量并制定出價格并進行廣告宣傳(拍照設計，店名等等)版塊操作二： ?小型拍賣會1. 由洋人街校方收集物品以拍賣形式進行出售，由老師帶著物品上臺進行講解，(主持輔助)每個物品均自由出價，起售價(根據(jù)實際物品定價)，有意向的小朋友在下面參與競拍，出現(xiàn)買家后雙方下臺進行交易。二、活動主題“你我相約比如世界”——洋人街創(chuàng)意圣誕節(jié)三、活動目的通過圣誕節(jié)“比如世界”的創(chuàng)新形式使洋人的老學員們可以帶來新學員來參加到我們這歡快熱烈的活動氣