小學二年級下學期班主任工作計劃(5篇)-wenkub.com
2025-03-30 06:47 本頁面
【正文】 我相信：只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。”五、班干部的培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，培養(yǎng)做事認真有職責性的人，使他們學會學習、學會生活和學會管理。(二)課間紀律，課間是學生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。但是，還是有部分學生沒有養(yǎng)成良好地學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴重。小學二年級下學期班主任工作計劃（精選篇5）本學期我將繼續(xù)擔任二（3）班的班主任工作。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要，俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好地學習環(huán)境。另外，還要充分發(fā)揮教室內黑板報教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。因此，我決定從以下入手：充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為時的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好地學習和生活習慣。第二十周搞好各類評比，樹立榜樣。第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內容。第十六周培養(yǎng)學生的集體主義觀念。法律伴我成長。開展手拉手，關愛互助。第十周做有責任感的人。進行尊敬父母的教育。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。偉大的祖國，輝煌的成就的活動。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第二周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。增強學生的集體榮譽感和凝聚力。三、具體措施抓好學生的常規(guī)教育。二、工作重點及目標：繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣，不會勞動。班主任工作是有一定難度的，學生的整體情況的把握，學生紀律、思想等等的工作，要做好不是容易的事。注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。第三，嚴格要求小干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點帶面“。（四）指導培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。我們班的宗旨是“說到就要做到”。（二）班級紀律方面課堂紀律。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，確保學生安全。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。五、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。個人衛(wèi)生
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