20xx高中班主任工作經驗參考總結通用-wenkub.com
2025-03-30 06:08 本頁面
【正文】 讓班級走可持續(xù)開展道路的方法是：不要做教師，要做教育工作者。否則，它只會適得其反。因而，學生們說了一點，做了一個小動作，同時說了一句話，這是違背了年齡的。永遠不要在課堂上說某些力量必須做什么，由于這相當于說其他七八十人沒有力量。假如你遭到指示，特別可能會吸引一名學生但卻損害了幾名學生。我不與學生交談，更不用說為學生上課，也不要拿學生的論文或成績單來指導他們。例如，學校不斷舉辦歌唱競賽和體育競賽，班主任應該充分倡導，這是一個構成和諧環(huán)境，產生向心力，凝聚力和培養(yǎng)集體榮譽感的絕佳時機。我上學的時候，我不喜愛班主任羅偉。他們最需要的是我們的理解。，更多的鼓舞，更少的批判。這種效勞認識在歌唱競賽中最為突出。許多學生說我的班級感受特別放松，甚至有一種松弛的感受。我經常告訴我的學生我學到的新辦法，體驗一起學習的歡樂。讓學生們先做他們應該做的事情是有說服力的。即便我的班級不是第一個，我仍然認為我是最好的，但我的成功標準與其別人的成功標準不同。假如你遇到一個你不明白的咨詢題，不要發(fā)誓，承認。只要學生喜愛你，他就會接受你所說的話并聽取你所說的課程。第二，樹立歡樂的
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