【正文】 　　總之，一學(xué)期以來草碾中學(xué)在全體老師的共同努力下，教學(xué)氣氛、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了有效的改善，成績(jī)是主流，在以后的工作中我們要針對(duì)出現(xiàn)的咨詢題進(jìn)展研究改善，使草碾中學(xué)的明天更加燦爛輝煌。　　個(gè)別老師集體備課、教研課自覺性不高，組織施行的力度有待加強(qiáng)。另外充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備，構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開通了草碾中學(xué)校園網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)資源和信息的快捷應(yīng)用，老師注冊(cè)了遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)，使得老師能夠充分利用各種電教資源為教學(xué)效勞。實(shí)驗(yàn)員做好實(shí)驗(yàn)過程材料的整理和存檔工作。各教研組長(zhǎng)認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄，整理材料，及時(shí)存檔。各教研組集體備課均到達(dá)5次以上，記錄詳實(shí)、材料齊備。在教研室《根底教育階段構(gòu)建“135”互動(dòng)課堂教學(xué)方式的研究》總課題引領(lǐng)下，各教研組在縣課題下擬定本組的小課題，充分發(fā)揮教研提煉咨詢題、處理咨詢題的作用?！　≌J(rèn)真做好反思、總結(jié)與提升工作。在全面推進(jìn)的過程中，各教研組進(jìn)一步加強(qiáng)集體研究的時(shí)效性，通過集體備課，共同研討，實(shí)現(xiàn)資源共享。把“專題學(xué)習(xí)、集體備課、課例觀摩、互動(dòng)研討、反思總結(jié)”嚴(yán)密結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。加強(qiáng)集體備課和資源共享，每周一次學(xué)科集體備課，按集體備課要求，確定時(shí)間、內(nèi)容和主講人，以“135互動(dòng)課堂教學(xué)方式”進(jìn)展備課，備課內(nèi)容使用電子稿，以到達(dá)資源共享的目的。大力做好學(xué)生分流工作，通過宣傳、發(fā)動(dòng)、走訪等多種方式，使得春季職教招生工作超額完成教育局下達(dá)的招生任務(wù)。從而發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測(cè)對(duì)學(xué)生開展、老師評(píng)價(jià)及改良教學(xué)的促進(jìn)功能?！　≡鷮?shí)做好質(zhì)量檢測(cè)治理。認(rèn)真落實(shí)《草碾中學(xué)巡課制度》，學(xué)校裝備專人(教學(xué)副主任)負(fù)責(zé)巡視每一節(jié)課的課堂情況，對(duì)老師的在崗情況、教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、教具媒體使用等情況摘要記錄。學(xué)期初，教學(xué)處在原有常規(guī)檢查制度的根底上，對(duì)常規(guī)的量、質(zhì)又做了重新規(guī)定，并發(fā)給每位老師以達(dá)透明，對(duì)“備、講、批、輔、考、研”等常規(guī)工作工程的檢查堅(jiān)持做到周檢查，按月總結(jié)反應(yīng)，靈敏檢查方式，注重對(duì)實(shí)際效果進(jìn)展“定性”評(píng)價(jià)，并及時(shí)反應(yīng)檢查與評(píng)價(jià)結(jié)果，明確改良措施。接著推進(jìn)書法和對(duì)聯(lián)走進(jìn)課堂課程(必修課)的標(biāo)準(zhǔn)施行，加強(qiáng)了課堂評(píng)價(jià)治理，并使之常態(tài)化，同時(shí)結(jié)合學(xué)校社團(tuán)開發(fā)出繪畫、籃球、象棋、計(jì)算機(jī)、聲樂、乒乓球等選修校本課程，這些課程有綱要、有方案、有施行計(jì)劃，課時(shí)固定，老師經(jīng)歷豐富，從而使學(xué)生得到了全面而有個(gè)性的開展?！　?二)、抓實(shí)常規(guī)治理，促教學(xué)常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)、高效　　加強(qiáng)“三級(jí)課程”建立?！　?shí)驗(yàn)教學(xué)關(guān)。確定老師過關(guān)等級(jí)。　　現(xiàn)代教育技術(shù)關(guān)。本學(xué)期，我校嚴(yán)格按照《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，屢次組織粉筆字、課堂語(yǔ)言、教學(xué)設(shè)計(jì)、135互動(dòng)課堂教學(xué)方式等方面的培訓(xùn)，協(xié)助老師按等級(jí)達(dá)標(biāo)。在組織開展“備、聽、說、評(píng)、研”五位一體的校本教研活動(dòng)中，每位參加人員均能圍繞新課標(biāo)發(fā)表本人的見解，一方面實(shí)在提高了校本教研的實(shí)效性。每周五第六七節(jié)課由教學(xué)處組織以135互動(dòng)課堂建立為主題，采取“菜單式專題理論學(xué)習(xí)”的方式，規(guī)劃出學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)定必學(xué)篇目和選學(xué)篇目。積極參加過“五關(guān)”活動(dòng)?！　「咧薪逃虒W(xué)秋季學(xué)期工作總結(jié)二　　一個(gè)學(xué)期以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以教育局《深化教學(xué)治理工作的意見》精神為指針，全面貫徹以生為本的辦學(xué)理念，施行素養(yǎng)教育?！　〗⒁惶讓?shí)在可行，高效務(wù)實(shí)的考評(píng)、治理、表彰等機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體老師的積極性?！　∵M(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化治理，真正構(gòu)成事事有人管，事事有人做的場(chǎng)面。二是加強(qiáng)培訓(xùn)，提高老師的整體素養(yǎng)，加強(qiáng)老師靈敏使用功能教室的業(yè)務(wù)才能，力爭(zhēng)老師個(gè)個(gè)是骨干，創(chuàng)新才能強(qiáng)。各老師要在綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科興趣小組、學(xué)生社團(tuán)等方面組織興趣班或興趣活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生才能。同時(shí)，要有多元人才培養(yǎng)的理念，通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多種才能。在老師隊(duì)伍的培養(yǎng)上，將“師徒制”、“青藍(lán)工程”抓實(shí)、抓細(xì)，年輕老師更要積極主動(dòng)，盡快成長(zhǎng)。教務(wù)、政教要制定實(shí)在可行的措施促成學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變?！　∷仞B(yǎng)教育典型經(jīng)歷推介力度不夠.　　四、今后工作計(jì)劃及改良措施　　接著狠抓學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變，努力提高質(zhì)量，構(gòu)成不改變學(xué)風(fēng)勢(shì)不休的格局?？荚囎⒅爻潭炔粔颍霈F(xiàn)遲到、漏收、倒裝、未及時(shí)發(fā)覺作弊，出現(xiàn)雷同試卷等現(xiàn)象。表如今教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案針對(duì)性不強(qiáng)，有2人次缺案上課。治理有序，經(jīng)省、市“雙創(chuàng)”、“雙高”食品衛(wèi)生平安檢查，評(píng)定非常好，確保了食品平安，保障了教育教學(xué)正常進(jìn)展。鋪設(shè)大理石地面約700平方米?！　?三)后勤效勞治理和水平逐步提高，保障有力　　注重后勤效勞人員思想教育，提高效勞質(zhì)量?！　》e極組織學(xué)生開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。　　加大對(duì)青年老師的培養(yǎng)力度。組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、歷史、美術(shù)各一名老師參加了新課程省級(jí)骨干老師培訓(xùn)。在體育藝術(shù)科技節(jié)期間組織了2臺(tái)文藝晚會(huì)，豐富多彩的文藝節(jié)目和展示各班班風(fēng)班貌的班歌大賽，既貼近學(xué)生校園生活，又凸顯了新時(shí)期學(xué)生的新思想、新視角，2場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目方式多樣、質(zhì)量高、富有內(nèi)涵，有13個(gè)節(jié)目獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，給全體師生留下深化印象，得到了高雅的藝術(shù)的享受。高一年級(jí)組獲得最正確展示獎(jiǎng)，高二年級(jí)組獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，預(yù)科年級(jí)組獲得最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)?！　≈ν七M(jìn)新課程改革，素養(yǎng)教育奇光異彩。成立了14個(gè)體藝興趣班，充分利用各部室功能，為學(xué)生開展提供了良好平臺(tái)，為學(xué)生第二課堂活動(dòng)提供了舞臺(tái)，方便了老師教學(xué)活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室各類治理賬目的準(zhǔn)，各類儀器分類編號(hào)，貼簽入柜，擺放科學(xué)有序，存取方便。第二學(xué)期4次測(cè)評(píng)中有32人滿意率為100%，平均滿意率低于90%的只有3人。絕大多數(shù)老師作業(yè)修正到達(dá)了規(guī)定次數(shù)。全體老師能按要求備好每一節(jié)課，絕大多數(shù)老師能作到超前備課。　　做好貧困生救助。其中簽訂