20xx我改變了自己作文-wenkub.com
2025-03-30 04:56 本頁(yè)面
【正文】 在討論總結(jié)了作文修正的步驟方法后，以一篇學(xué)生的作文為例當(dāng)堂評(píng)改，使學(xué)生能學(xué)以致用。（1）教案選取就書信體文章如何修正的步驟和方法來做，表達(dá)一種由淺、由易入手來學(xué)習(xí)作文評(píng)改的思路，符合人們認(rèn)知的規(guī)律。四、讓學(xué)生參與到作文修正之中，讓語文老師從無休止的作文修正辛苦中解脫出來，從而有更多的時(shí)間去從事語文教學(xué)中的其他工作。選擇這種課型能夠說是一種大膽的創(chuàng)新嘗試。鑒于目前班級(jí)學(xué)額爆滿，老師修正作文特別費(fèi)勁而又效果不佳的情況，本人曾在2007年5月纂寫《讓學(xué)生參與到老師的修正之中》就老師修正作文的做法提出了本人的一點(diǎn)看法。③信中對(duì)弟弟身上表現(xiàn)的缺點(diǎn)寫得詳細(xì)。提出的要求是： 。 ⑥、其他方面的優(yōu)缺。 ②、信的內(nèi)容是否充實(shí)，信中是否把本人的方法、要求、征詢題等寫得明晰明白。 ③、讀第、三遍，評(píng)定作文中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，向作者提出某些詳細(xì)要求和希望。老師是成年人，和學(xué)生年齡有差異，認(rèn)識(shí)征詢題特別難和學(xué)生達(dá)成一致。如今，大家來討論考慮這個(gè)征詢題——老師辛辛苦苦修正學(xué)生作文有哪些弊端和征詢題？生劇烈討論紛紛發(fā)言，各抒己見：老師一個(gè)人面對(duì)幾十、百十人的作文特別難篇篇都去細(xì)細(xì)修正，老師的好惡對(duì)學(xué)生的作文修正有特別大的不公平。教 學(xué) 過 程一、新課引入：由老師評(píng)改作文的缺點(diǎn)引入學(xué)生學(xué)習(xí)修正作文的好處。在這里，我要說的是曾經(jīng)那個(gè)“一人攜風(fēng)愁云邊，天地不知心存艱”的我已經(jīng)改變，憑著不變的信念和永久的堅(jiān)持拼搏！篇三：作文我們本人改作文我們本人改(語文版九年級(jí)作文指導(dǎo))教 學(xué) 目 標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)書信體作文評(píng)改的步驟和方法。有一次，也是期中考試，我考了年級(jí)排名第六名的成績(jī)，老師，同學(xué)都不敢相信。那時(shí)的心情用一句詩(shī)描繪確實(shí)是“抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁”。但是，我特別快就覺察，我根本就沒有藐視別人的權(quán)力和資歷。篇二：我改變了本人改變了。適應(yīng)于把心靈修
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