20xx幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案-wenkub.com
2025-03-30 04:36 本頁面
【正文】 因而，人們用泥塑造了玉兔的形象，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著鎧甲的，也有身著各種做工人的衣服的，千姿百態(tài)，特別可愛?！ ∪藗?yōu)榱烁屑び裢茫娂娝蜄|西給她。大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的消費(fèi)廠家》、《等分月餅》 七、特色教學(xué)活動(dòng)——畫兔爺 在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺?shù)纫幌盗酗L(fēng)俗的根底上，以兔爺為主題，通過學(xué)習(xí)中秋節(jié)及兔爺?shù)钠鹪?，觀摩與兔爺相關(guān)的展陳，設(shè)計(jì)制造兔爺?shù)男蜗笈c月餅的把戲，加深兒童對(duì)中秋節(jié)的理解，拓展對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)風(fēng)俗的認(rèn)識(shí)，同時(shí)享受動(dòng)手動(dòng)腦的樂趣，過一個(gè)融知識(shí)與娛樂于一體的中秋節(jié)。(合適中班) 五、家園共育 建議家長給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩?！ ∷?、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè) 中秋節(jié)前，各班老師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以歡樂中秋為主題氣氛的環(huán)境。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》 做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅?！ 》e極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友誼以及與家人團(tuán)聚的幸福感。 中班： 明白每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，明白中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)，簡(jiǎn)單理解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及風(fēng)俗?！ 《⒅鳂?biāo)題的 小班： 明白每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂。在這系列活動(dòng)中，從組織參觀活動(dòng)、查找材料、邀請(qǐng)小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現(xiàn)內(nèi)容，能夠看出小孩作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程。老師以此活動(dòng)為切入口，讓幼兒全面、深化地理解關(guān)于中秋節(jié)的故事、童謠、民俗活動(dòng)?！ ∮祝何覌寢屨f還有吃水果。 幼：中秋那天，人們都盡可能和家人團(tuán)聚?；顒?dòng)后與小班的老師交流，對(duì)小孩們的表現(xiàn)也評(píng)價(jià)特別不錯(cuò)，幾個(gè)大膽的幼兒邀請(qǐng)時(shí)語言表達(dá)特別流暢清晰?！ ∮祝荷舷聵翘輹?huì)漸漸的。) 幼：老師說人太多了，請(qǐng)幾個(gè)小朋友去好了。 師：不如我們?nèi)パ?qǐng)小班的弟弟妹妹到我們班級(jí)來和我們一起過中秋吧! 幼：好!好!(小孩們情緒高漲，紛紛嚷著要去邀請(qǐng)) 師：哇!這么多小朋友都想去邀請(qǐng)呀，你們真熱情?！ 煟耗墙衲昴銈兇蛩闳绾螒c賀呢?有什么好主意? 幼：我還想本人做月餅。回來以后，他們把在路上看到的彩燈、標(biāo)語、氣球等用畫、剪、貼、折等多種方式表現(xiàn)出來，并展示在班級(jí)里?！ ∮祝郝飞线€掛著特別多紅布條，還有的寫著“xx歡樂”?！ ∮祝嚎炜?那個(gè)黑板(某單位宣傳欄)還寫著“中秋歡樂”。 四、 活動(dòng)內(nèi)容 社會(huì)：參觀節(jié)日的街道 社會(huì)：《中秋節(jié)的來歷和傳說》 語言：兒歌《滋味好極了》 社會(huì)：邀請(qǐng)小班弟弟妹妹一起吃月餅 美術(shù)：想象畫《月亮的遐想》 美術(shù)：欣賞各種各樣的月餅盒包裝 音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》 美術(shù)：欣賞中秋節(jié)的賀卡和動(dòng)畫 美術(shù)：制造中秋節(jié)賀卡 五、主題開展時(shí)間 9月17日至9月21日 六、幼兒活動(dòng)片段記錄與分析 片斷之一 節(jié)日的街道 師：明天確實(shí)是中秋節(jié)，我們一起看看節(jié)日的街道有什么變化吧。此次開展中秋節(jié)慶賀活動(dòng)，更注重的是讓幼兒理解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶賀風(fēng)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精巧的月餅盒等。 (四)展示作品： 幼兒將本人做的燈籠懸掛在事先預(yù)備好的線上?！ ?，貼在剛剛畫好的燈籠的下方中間處。畫前先請(qǐng)他說說預(yù)備畫什么樣的燈籠，老師提示幼兒要把圖案畫大，以便讓人清晰地明白這是什么燈籠?！ ±斫馊藗?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備 各色彩紙假設(shè)干，作畫工具。幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案3 設(shè)計(jì)考慮 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于協(xié)助幼兒初步理解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)聚的美妙氣氛。(其他老師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)?！ ?dòng)畫內(nèi)容《動(dòng)畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮》。第二遍音樂，請(qǐng)一名幼兒和他的家長進(jìn)展表演?！ ?6：10——16：40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲) 目的：為了更好的襯托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運(yùn)用了3
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