【正文】 所以，在實際操作中，應(yīng)大膽想象，小心求證，進(jìn)展分析比擬和優(yōu)化組合，以實現(xiàn)效益。必須對各個可能出現(xiàn)的意外事件作必要的人力、物力、財力方面的預(yù)備。當(dāng)年愛多VCD的“陽光行動B打算”以失敗告終的緣故就在于沒有在費用方面進(jìn)展預(yù)算，直到活動開展后，才發(fā)覺這個打算公司根本沒有財力支撐?！　〉诰攀呛笃谶B續(xù)。　　紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的保證，是方案得到完滿執(zhí)行的先決條件，在方案中對應(yīng)對參與活動人員各方面紀(jì)律作出細(xì)致的規(guī)定?！　∮葹橹匾氖?，由于活動方案是在經(jīng)歷的根底上確定，因而有必要進(jìn)展必要的試驗來推斷促銷工具的選擇是否正確，刺激程度是否適宜，現(xiàn)有的途徑是否理想，特別要留意到兒童的身心承受才能?！　≡谌藛T安排方面要“人人有事做，事事有人管”，無空白點，也無穿插點。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣的媒介炒作(這個時候往往應(yīng)該選用群眾媒體或一些專門針對啟蒙教育的節(jié)目)?這些都意味著不同的受眾抵達(dá)率和費用投入。持續(xù)時間過短會導(dǎo)致在這一時間內(nèi)無法實現(xiàn)重復(fù)購置，非常多應(yīng)獲得的利益不能實現(xiàn)?！　〉谖迨腔顒訒r間和地點的選擇。刺激程度越高，促進(jìn)銷售的反響越大。這一部分主要闡述童裝促銷活動開展的詳細(xì)方式?！　≡诖_定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動更接近于消費者，更能打動消費者?！　”敬位顒俞槍Φ氖悄康氖袌龅乃袃和?、家長依然某一特定階層的兒童和家長?活動操縱在范圍多大內(nèi)?哪些人是促銷的主要目的?哪些人是促銷的次要目的?主要是為了吸引家長購置依然吸引兒童購置?(這里需要留意：盡管兒童消費最終要通過家長購置來實現(xiàn)，但二者的關(guān)注重點許多時候都存在著非常大差異)這些選擇的正確與否會直截了當(dāng)妨礙到促銷的最終效果。　　首先是促銷活動目的：對市場現(xiàn)狀及活動目的進(jìn)展闡述。　　附：看誰說得多　　國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各意味什么?　　五星紅旗是何時咨詢世的?　　(大五角星意味偉大的中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星意味廣大人民團(tuán)結(jié)在黨的四周)　　國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)　　請講出國歌原名?(義勇軍進(jìn)展曲)　　義勇軍進(jìn)展曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)　　我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數(shù)民族名稱?　　(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達(dá)斡爾、東鄉(xiāng)、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)　　什么動物稱為我國的國寶?　　我國有五千年的文　　明史，請說出我國的四大制造?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)　　請說出天安門城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?　　我國政府爭取參加世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的會談時間有幾年?　　12012年北京申辦的是第幾屆奧運會?()　　1請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個隊答復(fù))　　1容縣人游“三名”，請咨詢“三名”指的是什么?　　國慶節(jié)活動籌劃方案四：童裝促銷活動方案　　據(jù)統(tǒng)計，國內(nèi)童裝企業(yè)的促銷活動費用與廣告費用之比到達(dá)6：4，這不能不說是一個讓人倍受關(guān)注的現(xiàn)象。競賽反復(fù)進(jìn)展。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)展搭配。要求邊說邊做相應(yīng)的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考?！　?6)現(xiàn)場演出效果好。　　(3)一般話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮?！　≡u獎方法：　　設(shè)立年級組織獎假設(shè)干個?！　W(xué)生座位：以年級為單位六個方陣.　　(1)一年級負(fù)責(zé)人：　　(2)三年級負(fù)責(zé)人：　　(3)五年級負(fù)責(zé)人：　　(4)二年級負(fù)責(zé)人：　　(5)四年級負(fù)責(zé)人：　　(6)六年級負(fù)責(zé)人：　　建議：朗讀時間5—6分鐘?！　●R校長為開幕式致辭?！　r間：9月30日14：00點　　地點：江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審訊》，開幕式順延至國慶節(jié)后)　　組織籌劃：　　藝術(shù)總監(jiān)：　　評委會成員：　　活動預(yù)備：　　各年級詩歌朗讀排練。立馬商戶可和一些超市和商店協(xié)商，購車時以月餅為禮物送出，到活動完畢后再結(jié)賬。商家可自行選擇，建議商家在中秋前可用月餅代替禮物?！　⊥ㄟ^中秋、國慶八天長假，限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大專賣店的銷售業(yè)績。　　(d)顧客購物后，如小件商品顧客自行提走，如是大件商品顧客可自愿選擇自行走或跟車走，如顧客選擇跟車走購物后到休息區(qū)休息，各分店安排一個休息區(qū)，休息去旁要有飲水機(jī)一臺及當(dāng)天或前日報紙，并在現(xiàn)場擺放一臺彩電和DVD并播放精彩電影，現(xiàn)場安排一名效勞人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場倒水和處理其他事項工作，讓顧客真正感遭到的放心效勞。　　B、售中效勞：是指顧客到店門前后到購?fù)晟唐泛箅A段的效勞　　(a)負(fù)責(zé)接顧客的司機(jī)把顧客接到店門口后，司機(jī)向顧客說明到店門口由接待員接待并把“顧客購置意向”書交給門口接待人員?！　?c)各片區(qū)、分店接負(fù)責(zé)人：各分店文員，分店文員接后登記顧客的姓名、號碼、地址、及接送時間，如顧客需當(dāng)天來店內(nèi)購置，文員至接送司機(jī)，司機(jī)負(fù)責(zé)到顧客家中接人，