20xx初一語文教師教學工作參考計劃-wenkub.com
2025-03-30 02:40 本頁面
【正文】 保證讀書的效果，并學以致用。每周寫一篇讀書筆記。每周寫一頁認真工整的小字。 深化開展以愛國主義為核心的主題教育活動，如接著深化開展書香伴我成長教育活動，培養(yǎng)學生自覺讀書的好適應。關于厭學的同學，應首先做好思想工作，使其認識到學習的重要性，其次要激發(fā)學習興趣，可以通過綜合活動課使其發(fā)揮本人的特長，得到同學和教師的欣賞，讓他們感遭到成功的喜悅。關于根底不扎實的同學，可以訓練他們的根本技能，使知識結(jié)實?！ ∨囵B(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，語文學習中貫穿情感教育和道德教育。 培養(yǎng)學生良好的語文學習適應，掌握常用的學習方法。按照學生實際情況，其中寫作才能的提高仍是整體教學的難點?！ ?8)純熟使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的適應?！ ?4)領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路。開展健康個性，逐步構成健全人格。課堂自主學習效率不是特別高，個別消極的同學對課堂分組活動和全班集體交流有阻礙?！ 《?、學生情況分析 本學期任教七年級1個班的語文，這個班共有學生24人，學生有一定的學習積極性，能按時完成作業(yè)，但也存在一些征詢題，主要表現(xiàn)在 課堂活動情況：班中課堂活動特別積極的較少，大多學生處于被動心態(tài)學習，還有一部分學生不能積極參與。三次大活動分別是：黃河母親河、戲曲大舞臺、馬的世界，它們以培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習適應為主要目的，在為學生提供一個母課題的前提下，又設計了假設干層次的子課題，倡導學生發(fā)揮自主精神，自行設計、自行組織、自行探究，在活動中培養(yǎng)學生覺察征詢題、分析征詢題、處理征詢題的才能，培養(yǎng)學生搜集、選擇、整理信息的才能。 第六單元也是以自然為主題的單元，集中選取了狀寫動物的文章。 第二單元的五篇課文都是歌頌祖國、抒發(fā)愛國激情的文章?，F(xiàn)制定本學期工作計劃122020初一語文教師教學計劃范文 一、教材分析 課程標準語文實驗教科書七年級下冊，接著以語文與生活的聯(lián)絡為線索，按照人與自我、人與社會、人與自然三大版塊組織單元。課上指導學生閱讀理解時，有認識地訓練本人的才能，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導，反復錘煉提高語文素養(yǎng)。保護自然是每一個人的責任，從環(huán)保材料中教育學生樹立環(huán)保認識?！ ≡诮滩闹?，有特別多德育教育的好素材。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學生的語文素養(yǎng)。應引進多種信息化教學手段，使學生從單一單調(diào)的學習中解脫出來，去領略課堂里的精彩世界，要加強語文課的吸引力，加速學生認知過程，促進認知的深化。師生互教互學，彼此構成一個學習的共同體?！ ∑浯巍⒁粢饨虒W內(nèi)容的開放性。教師做到及時修正，每周進展一次作文訓練并盡量找一樣標題、一樣體裁的例文讓其比較，以揚長避短，提高作文才能和作文質(zhì)量。加大字詞的理解掌握。課后加大作文修正力度，分析好學生作文中的優(yōu)缺點，在反響時讓學生留意發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點?！ ∮心康牡刈龊米魑闹笇Ш托拚ぷ?。本學期將有目的、有目的地加大對部分學生的課后輔導，尤其是作文的指導。保證課的質(zhì)量。平時教學注重教學方法的積累與運用。 培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，語文學習中貫穿情感教育和道德教育?！ ∨囵B(yǎng)學生良好的語文學習適應，掌握常用的學習
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