20xx牛津小學(xué)英語3aunit1hello教案精選-wenkub.com
2025-03-26 01:44 本頁面
【正文】 2 學(xué)生在讀課文的環(huán)節(jié)表現(xiàn)疲乏。T: Now read after me “name“.此處老師要留意n和m發(fā)音的區(qū)別n是咬舌音，now look !“your name”“What’s your name?”T: Hello, I’m Miss Han. What’s your name?S: …與十個左右的學(xué)生對練之后，能夠由同座位先練習(xí)，然后表演。T: 我們在打招呼的時(shí)候，也能夠用Hi代替Hello,我再請同學(xué)用Hi 來表演。So read after me “I’m”,我們在發(fā)m這個音的時(shí)候，嘴要并起來，Look! 此處老師要特別留意m的發(fā)音，練習(xí)時(shí)能夠用“開火車”的方法。三、教學(xué)重點(diǎn)日常交際用語：Hello / Hi, I’m?四、教學(xué)難點(diǎn)用What’s your name?詢征詢對方的名字。We will say Goodbye. Read after me” Goodbye”T: Goodbye, everyone.S: Goodbye, Miss Han.Unit 1 第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容《九年義務(wù)六年制小學(xué)教科書Stand up.Read after me “Stand up” 老師拿出stand up的卡片c. T: Good, sit down, down的卡片。對！是English. 我們的課本叫? S: 牛津小學(xué)英語T: 對，F(xiàn)UN WITH ENGLISH 里面有好多可愛的朋友，以后我們會和他們一一認(rèn)識的。 ⒊ 學(xué)生能夠理解英語在國際事務(wù)中的地位以及以英語為母語的國家。 T: well down! 同樣在這里hello能夠由Hi代替，我再請同學(xué)用Hi試試 ⒊ Learn to sayT: Let’s turn to page 6, look at the picture 1. There’re two boys, one is Liu Tao, and another is David.Read after me “David”老師領(lǐng)讀→分角色朗讀（老師對學(xué)生，大組學(xué)生對另外大組學(xué)生，男生對女生）→學(xué)生自行練習(xí)→集中表演老師對學(xué)生：picture 1,2,3,4大組學(xué)生對另外大組學(xué)生：picture 1,4男生對女生：picture 2,3Read after me→I’m …,you’re….；You two are…,you two are….；Boys are…,girls are….→now practice 4 pictures in pairs.→ who want to show? ⒋ 總結(jié)T: 今天我們學(xué)習(xí)了如何與人用英語打招呼和詢征詢姓名。Hi/Hello, I’m…（板書）3. Teach “What’s your name?”T: Good! Hello, I’m Miss Han. What’s your name? (板書)誰來猜猜What’s your name?的意思。T: Very good! 如今我想和大家認(rèn)識一下。五、課前預(yù)備a. 有關(guān)課文對話的。牛津小學(xué)英語》3A 第一單元 第一教時(shí)（教科書第67頁）：Hi, I’m Liu Tao. Hi, I’m David.Hello, I’m Mike. What’s your name? I’m Yang Ling.Hi, I’m Nancy. What’s your name? Hi, I’m Mike.Hello, David. Hello, Liu Tao.二、教學(xué)目的1. 能聽明白、會說Hello / Hi ,I’m…，并能應(yīng)用在進(jìn)展朋友間的打招呼上，會用What’s your name?詢征詢對方的名字。Read after me “sit down”T: Who is your monitor? Stand up!T: After I say class begins you say stand up. Then all of you stand 。3．介紹英語在國際事務(wù)中的地位及以英語為母語的國家。4．學(xué)生能夠在操練游戲中產(chǎn)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。Homework課內(nèi)練習(xí) Hello/ Hi I’m?課外讓學(xué)生和家長征詢好，以穩(wěn)定所學(xué)的Hello，Hi板書設(shè)計(jì)Unit 1 HelloHi/Hello
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