20xx年工作參考總結(jié)班主任_0-wenkub.com
2025-03-25 23:14 本頁(yè)面
【正文】 這學(xué)期我還給一年級(jí)的教師們上了堂示范課，并在接待華東師范大學(xué)的戴教授時(shí)上了堂《我是什么》的公開課，展現(xiàn)了朝小自主合作制造的教學(xué)方式，獲得了好評(píng)?？傊?，我們的級(jí)組特別團(tuán)結(jié)，教師們都積極主動(dòng)。每星期兩次的活動(dòng)，我都精心設(shè)計(jì)了許多鍛煉口才和語(yǔ)言考慮才能的競(jìng)賽活動(dòng)，例如傳話游戲、詞語(yǔ)接龍、古詩(shī)大賽、課本劇表演等等，學(xué)生們都特別有興趣，史詠殷等學(xué)生還在日記中寫到“小司儀班訓(xùn)練了我們的語(yǔ)言、考慮才能，鍛煉了我們的膽量” 他們個(gè)個(gè)都興趣盎然，特別喜歡上這個(gè)選修課。至于同步練習(xí)，我就爭(zhēng)取時(shí)間在課堂上完成并面批面改。我設(shè)置了“小水滴”本，先讓學(xué)生本人設(shè)計(jì)作業(yè)的封面，然后讓他們每天搜集一句以上的好句子和兩個(gè)以上的成語(yǔ)。除此之外，我還利用體康課的時(shí)間帶他們玩“動(dòng)物蹲”“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圓”等游戲，給他們制造了寫作的題材，由于有了玩的過(guò)程和感受，他們寫起作文來(lái)也就得心應(yīng)手了。假設(shè)教師一味的教小孩學(xué)習(xí),而不顧小孩的興趣,那確實(shí)是灌輸，我特別贊同。因此她第二次的測(cè)驗(yàn)有了進(jìn)步：59分。這學(xué)期學(xué)生的壓力都挺大的，每一次測(cè)驗(yàn)在卷子后面，大部分的學(xué)生都寫“我要拿一百分”，而事實(shí)上哪有那么多的一百分呢？我告訴他們，一百分并不重要，重要的是每次都能進(jìn)步。
三、 教學(xué)工作
今年是我當(dāng)語(yǔ)文教師的第五年，在這五年里，尤其是在近兩年中，我悟了一些教育的啟示。等他們回來(lái)，我就跟他們說(shuō)：教師用了本人最寶貴的改作業(yè)時(shí)間來(lái)幫你們擺桌子。為此我專門請(qǐng)教了對(duì)班集治理特別有一套的李鳳英教師。這學(xué)期，學(xué)生犯了錯(cuò)，我不再簡(jiǎn)單粗暴的訓(xùn)訴或怒氣沖沖的批判，而是盡量沉住氣，先忍耐幾秒，再跟他們說(shuō)：“你如此做教師特別傷心，教師特別無(wú)望。這點(diǎn)是跟韋教師學(xué)的。另外，我從小孩的優(yōu)點(diǎn)入手，更正小孩對(duì)本人弱點(diǎn)的感受。后來(lái)我看了《賞識(shí)你的小孩》一書，接觸到了賞識(shí)教育，覺得特別有用。這也是我教育的根底。我告訴他們：和別人相處，假設(shè)能想著得到的，牢記饅頭，不記得拳頭，把四周的人看成天使，你就生活在天堂，假設(shè)看成魔鬼，你就生活在地獄。因此，我在班上設(shè)置了圖書角，“哪顆星星最閃亮”優(yōu)秀小組評(píng)比欄、植物
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