20xx小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作參考計(jì)劃-wenkub.com
2025-03-25 22:28 本頁面
【正文】 教學(xué)手段生動(dòng)有趣，運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪咨詢、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對形象的感受才能與想象才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?！ ”緦W(xué)期時(shí)，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)直截了當(dāng)作畫，以提高繪畫進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的決心和決心?！ ∥?、學(xué)期教改研究專題 通過簡筆畫的學(xué)習(xí)欣賞，嘗試并體驗(yàn)簡筆畫學(xué)習(xí)的樂趣、方法，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞才能，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作才能，激發(fā)制造精神，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)，熏陶高尚的審美情操。 四、教材分析： 外型表現(xiàn)：初步認(rèn)識(shí)形、色與機(jī)理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用?！ 〈嬖谧稍冾}： 學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力，使作品的生命力和震撼力不強(qiáng)。 留意美術(shù)與其他學(xué)科的浸透，結(jié)合語文教學(xué)，讓學(xué)生為課文插圖，為配圖?！ 〔粩鄤?chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營建合適學(xué)生成長的課堂氣氛，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對美的向往與追求。 制造出更多的時(shí)機(jī)讓學(xué)生直截了當(dāng)接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)絡(luò)起來?！ ?二)中高年級(jí)段 讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞才能，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫方式?！ ∧軌驈膬?yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補(bǔ)充本人，讓學(xué)生本人主動(dòng)理解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉其欣賞才能及水平。 每個(gè)班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。 四、教學(xué)方式 結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，在本期的教學(xué)活動(dòng)中，以多種方式進(jìn)展教學(xué)，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合，想像與寫實(shí)
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