20xx年江蘇省連云港新海高級11高二生物上學(xué)期期中考試新人教版選修會員獨享-wenkub.com
2025-03-15 02:11 本頁面
【正文】 云母片的存在，不會影響胚芽鞘中生長素的含量(云母片不會導(dǎo)致胚芽鞘中生長素分解) (單側(cè))光照不會導(dǎo)致胚芽鞘中生長素被分解單側(cè)光導(dǎo)致胚芽鞘中的生長素從向光側(cè)向背光側(cè)運輸，造成生長素分布不均勻，共5分。 ，共7分。 ▲ (4)實驗開始進(jìn)行預(yù)實驗的意義是: ▲ 。實驗步驟：第一步:將月季枝條隨機(jī)均分為9等份；第二步:將9份枝條的基部分別浸泡在1～9號NAA溶液中一段時間；第三步:一天后，取出枝條分別進(jìn)行扦插；第四步:每天對扦插的枝條生根情況進(jìn)行觀察記錄。34.(7分)某生物興趣小組的同學(xué)在探究奈乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實驗，結(jié)果如圖所示。(3)為什么在接種、培養(yǎng)和計數(shù)的整個實驗過程中，要遵守?zé)o菌操作規(guī)范？__________________________________▲______________________________。(4)第8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，阻礙種群繼續(xù)增長的環(huán)境因素主要有哪些？ ▲ 。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：該實驗中，A與B之間對照表明了 ▲ ；A與C、B與D之間對照表明了 ▲ ；C與D之間對照表明了 ▲ 。 (3)物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表 面的 ▲ 結(jié)合，反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行 ▲ 。30.(8分)下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。(4)在轉(zhuǎn)基因微生物細(xì)胞內(nèi)基因指導(dǎo)合成禽流感抗體要經(jīng)過 ▲ 兩個階段。請分析回答下列有關(guān)問題:(1)實驗中毒性弱的禽流感疫苗進(jìn)入家禽體內(nèi)，使體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫活性物質(zhì)，該過程曾出現(xiàn)右圖 ▲ (填“A”或“B”)所示的現(xiàn)象。我國政府高度重視，已經(jīng)設(shè)立了專門的防治基金。(2)若圖甲細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是 ▲ 。請據(jù)圖回答：(1)若圖甲靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞，那么引起促甲狀腺激素分泌的“信號”是實驗處理和結(jié)果如下表。肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是 ▲ 。(5)在組織細(xì)胞和ABC液中含有激素和酶，它們共同的特點是 ▲ 。A液B液C液這三種液體共同構(gòu)成人體的 ▲ 。部分結(jié)果如下表所示(單位:株/m2)。，在接下來的3小時內(nèi)，每隔半小時檢查該動物血液中血糖的濃度。下列敘述錯誤的是+內(nèi)流引起+內(nèi)流引起①②分別代表不同的細(xì)胞、A表示物質(zhì)，符合該模型的是A.①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體B.①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)C.①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A促甲狀腺激素D.①甲狀腺細(xì)胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A甲狀腺激素“模擬尿糖的檢測”的實驗敘述，不正確的是不能參與的生理功能是 ，在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時間后，應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是15右圖所示一項關(guān)于胚芽鞘的研究實驗，下列關(guān)于實驗結(jié)果的敘述正確的是，N不彎曲
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