20xx年本科畢業(yè)論文設計老師評語-wenkub.com
2025-03-09 22:11 本頁面
【正文】 本文內容非常有深度，語言極富哲理性，全篇隱約蘊含著東方的古老禪意和獨特的價值觀念。參考了豐富的文獻資料，其時效性較強。總體上符合畢業(yè)論文要求。
17. 該同學的論文從分析英語教學的本質及特征入手，對英語教師的角色的重要性進行了論述。并針對存在的問題提出解決問題的對策。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。全文結構安排合理。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。
13. 該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責，論文內容較充分，參考的相關資料比較切合論題的需要，層次結構比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。
11. 該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
6. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。
3. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。文題相符，論點突出，論述緊扣主題。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結合起來。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，達到了預期的要求，符合學士學位論文答辯的要求。但論證的深度還不夠。
13. 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文設計了一種無線電遙控系統(tǒng)，包括發(fā)射電路的設計和接收電路的設計，實現(xiàn)了遠程遙控功能。總體上符合畢業(yè)論文要求。內容論證也教科學合理。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。
7. 李思靜同學的論文《調頻電路及其設計》，很好地完成任務書規(guī)定的設計任務。
6. 本文討論了跨文化交際中存在的潛在障礙，并提出了一系列改善交際效果的建議。作者通過對中國傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學模式的比較，論述了新的教學模式中教師所扮演的角色以及教師所應具備的素質。
3. 作者對以學生為中心的英語口語教學中教師的角色定位展開討論。全文內容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。總體上符合畢業(yè)論文要求。觀點表達清楚，論述全面。
15. xx待人誠懇，作風樸實。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內容。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。未見明顯抄襲現(xiàn)象。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結合起來。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。論證方法較合理。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證
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