20xx年安徽省20高中生物易錯(cuò)知識點(diǎn)匯總新人教版必修2高三-wenkub.com
2025-01-26 01:24 本頁面
【正文】 若雜交后代出現(xiàn)了野生型，則為顯性突變，若雜交后代僅出現(xiàn)突變型，則為隱性突變還可用其他的雜交組合判斷嗎，幫我分析下好嗎還可用（1）選用多株野生型植株雌雄相交。石刀板是一種名貴蔬菜，為雌雄異株，屬于XY型性別決定。但這種結(jié)果，為環(huán)境的選擇提供了來源。選擇育種方法要視具體育種目標(biāo)要求、材料特點(diǎn)、技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)因素，進(jìn)行綜合考慮和科學(xué)決策：①一般作物育種可選雜交育種和單倍體育種；②為得到特殊性狀可選擇誘變育種(如航天育種)或多倍體育種；③若要將特殊性狀組合到一起，但又不能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和性，可考慮運(yùn)用基因工程和細(xì)胞工程育種，如培育各種用于生物制藥的工程菌。所有的基因重組都發(fā)生在減數(shù)分裂中對嗎？錯(cuò)的解釋一下好嗎？錯(cuò)：基因重組有廣義，狹義的說法，狹義的基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂中，廣義的基因重組包括減數(shù)分裂，受精作用，基因工程。所以單倍體不一定高度不育。碰到這類題只要數(shù)一下同類等位基因重復(fù)幾個(gè)就行了。非同源染色體片段的交換屬于基因重組嗎？非同源染色體片段的交換是染色體變異，同源染色體片段的交換才屬于基因重組如何根據(jù)圖像準(zhǔn)確判斷細(xì)胞染色體組數(shù)？有幾條一樣的染色體，就有幾個(gè)染色體組。和秋水仙素有關(guān)，但秋水仙素不是激素。無子番茄的培育也就是根據(jù)這樣的原理實(shí)施的。答案是2N但是WHY錯(cuò)在哪？如果是X染色體上的顯性基因，則在雌性個(gè)體中容易表達(dá)；但如果是X染色體上的隱形基因，則在雄性個(gè)體中容易表達(dá)，因?yàn)閅染色體上常常缺少與X染色體同源的區(qū)段。什么是異卵雙生？同卵雙生？同卵雙生:一個(gè)受精卵發(fā)育成兩個(gè)胎兒的雙胎,稱單卵雙胎,單卵雙胎形成的胎兒,如果兩個(gè)胎兒未完成分開,則形成聯(lián)體畸形異卵雙生:卵巢同時(shí)排出兩個(gè)卵,兩個(gè)卵各自受精,分別發(fā)育成一個(gè)胎兒,稱雙卵雙生 ,雙卵雙胎形成的胎兒,性別可相同也可不同,其外貌與一般的兄弟姐妹相似.如果要使用Ｘ射線引發(fā)甌柑細(xì)胞基因突變，則細(xì)胞發(fā)生基因突變概率最高的時(shí)期是？間期。大多數(shù)原核生物的mRNA在幾分鐘內(nèi)就受到酶的影響而降解。所以能說明UUU是苯丙氨酸的密碼子。在遺傳密碼的探索歷程中，克里克發(fā)現(xiàn)由3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸。同時(shí)，這兩個(gè)細(xì)胞器內(nèi)還含有少量核糖體，所以，在他們內(nèi)還能進(jìn)行一部分蛋白質(zhì)的合成過程，也就是說，不但有轉(zhuǎn)錄，而且有翻譯過程，在線粒體和葉綠體內(nèi)發(fā)生。其中攜帶遺傳信息的RNA為信使RNA，運(yùn)載氨基酸的為轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，組成核糖體的成份的主要為核糖體RNA。 有中生無是顯性，生女正常是常顯伴X顯 父患女必患 子患母必患； 伴X隱 母患子必患 女患父必患。主要有：解旋酶（轉(zhuǎn)錄），RNA聚合酶（轉(zhuǎn)錄），氨基酸縮合酶（翻譯）等兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，那么F1與雙隱性個(gè)體測交，得到的分離比分別是（ ?。?答案 1:3, 1:2:1和3：1所以這句話應(yīng)該是這樣講：基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。反之，說明待測個(gè)
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