【總結(jié)】北京舞蹈學(xué)院附屬中等舞蹈學(xué)校文化課教案課程名稱:高二歷史授課教師:劉金潔課題北魏孝文帝改革教材人教版選修一授課時間班級芭10課時3課時教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力了解北魏的崛起與統(tǒng)一黃河流域、北魏學(xué)習(xí)漢族封建政權(quán)的統(tǒng)治方式、社會矛盾日益激化、馮
2025-05-12 00:38
【總結(jié)】第三單元北魏孝文帝改革《敕勒歌》(北魏民歌)敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國北魏宋齊梁陳東漢隋朝魏晉南北朝(220—589)南朝東魏北齊
2025-08-15 20:55
【總結(jié)】北魏孝文帝改革諸男夫十五以上受露田四十畝,婦人二十畝,奴婢依良丁;牛一頭,受田三十畝,限止四牛.所受之田,率倍之;三易之田,再倍之,以供耕作及還受之盈縮.人年及課則受田,老免及身沒則還田.奴婢、牛隨之無以還受。初受田者,男夫給二十畝,課種桑五十株;桑田皆為世業(yè),身終不還。恒計(jì)見口,有盈者無受無還,不足者受種如法,
2025-01-21 22:22
【總結(jié)】專題三北魏孝文帝改革課標(biāo)要求:(1)了解北魏孝文帝改革的背景。(2)歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容。魏晉南北朝時期的政權(quán)變遷北周北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國北魏東漢隋朝東魏北齊宋梁齊陳南朝北
2025-07-18 00:57
【總結(jié)】第三單元北魏孝文帝改革一、背景二、目的:三、措施:四、評價、民族矛盾激化,鞏固北魏政權(quán),促進(jìn)北魏社會發(fā)展1、經(jīng)濟(jì):2、政治:3、社會習(xí)俗:實(shí)行均田制、租調(diào)制整頓吏治、設(shè)三長制、遷都、廢舊制改行漢制易服裝、講漢話、改漢姓,定門第、改籍貫、通婚姻第
2025-08-01 12:52
【總結(jié)】第三單元北魏孝文帝改革課程標(biāo)準(zhǔn):;;。北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國北魏宋齊梁陳東漢隋朝北周南朝(420年-589年)北朝(439年-581年)
2025-08-16 01:47
【總結(jié)】專題三 北魏孝文帝改革一.教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):了解北魏孝文帝改革的背景;歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容;探討北魏孝文帝改革的歷史作用教學(xué)重點(diǎn):孝文帝改革的歷史作用教學(xué)難點(diǎn): 北魏孝文帝改革成功的原因二.教學(xué)過程【知識疏理】一、北魏孝文帝改革的歷史背景1、北魏的崛起及統(tǒng)一黃河流域2、社會改革迫在眉睫,階級矛盾、民族矛盾尖銳。3、馮太后和孝文帝深受漢族先進(jìn)文化
2025-08-05 04:11
【總結(jié)】露天大佛是云岡石窟的代表作品,它是第20窟的主佛,為釋迦坐像,高,石質(zhì)堅(jiān)硬,保存完好云岡石窟十五窟北壁雕像云岡石窟現(xiàn)存大小石窟252個,石造像51000余尊,石雕面積18000多平方米。洛陽龍門石窟專題三北魏孝文帝改革課標(biāo)要求:(1)了解北魏孝文帝改革的背景。(2)歸納北魏孝文帝
2025-05-09 22:20
【總結(jié)】專題三北魏孝文帝改革改革銅川市同官高級中學(xué)楊友亮高一年級歷史科選修模塊一《歷史上重大改革回眸》北方民歌敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野;天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊.洛陽龍門石窟云岡石窟
2024-11-12 17:03
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書歷史選修1第三單元北魏孝文帝改革北魏孝文帝一、卓有成效的新制特點(diǎn):馮太后主持,創(chuàng)建新制度措施:俸祿制均田制三長制租調(diào)制改革前官吏……改革后官吏……俸祿制吏治好轉(zhuǎn),矛盾緩和,政局安定,為各項(xiàng)改革創(chuàng)造了有利的政治局面
2025-08-15 20:58
【總結(jié)】?少數(shù)民族內(nèi)遷?北魏孝文帝的改革措施?北方民族大融合?課堂小結(jié)第16課北魏孝文帝的改革一少數(shù)民族內(nèi)遷漢族和少數(shù)民族的分布?漢族主要居住在中原地區(qū),少數(shù)民族散居邊地。匈奴鮮卑鮮卑羌氐羯西晉內(nèi)遷各族分布圖北朝時,內(nèi)遷少數(shù)民族中,一鮮卑族拓跋部影響最大
2025-05-11 01:39
【總結(jié)】魏蜀吳西晉十六國東晉北魏東魏西魏北齊北周北朝宋齊梁陳東漢南朝隋魏孝文帝改革魏晉南北朝時期的政權(quán)變遷專題三北魏孝文帝改革一、背景二、內(nèi)容三、評價小結(jié)
2024-11-11 13:11
【總結(jié)】專題三測評-5-(時間:60分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共60分),北魏融合了中原文明。透過右圖能獲知( )北魏騎馬武士陶俑①北魏騎馬武士縱橫馳騁,驍勇殺敵的戰(zhàn)爭情景 ②北魏是“馬背上得天下”的政權(quán)?、郾蔽簳r陶瓷藝術(shù)水平高?、鼙蔽簳r實(shí)行民族壓迫政策A.①② B.③ C.②③④ D.①②③解析:騎馬武士陶俑直接反映出北魏憑借武力統(tǒng)
2025-08-04 22:56
【總結(jié)】,第三單元北魏孝文帝改革,第2課北魏孝文帝的改革措施,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)九分。,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)九分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)九分。,俸祿制,第四頁,編輯...
2024-10-22 18:05
【總結(jié)】北魏孝文帝改革課標(biāo)要求:(1)了解北魏孝文帝改革的背景。(2)歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容。(重、難)(3)探討北魏孝文帝改革的歷史作用。?北魏孝文帝改革(封建化、民族融合)?一:背景(1)前提(2)必要性(3)可能性?二:內(nèi)容(1)前期改革(馮太后主持,側(cè)重建立新制)
2025-08-16 00:22