2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)今天怎樣當(dāng)教師讀后感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《今天怎樣當(dāng)教師》讀后感 　　在同事的推薦下，我認(rèn)真拜讀了王曉春老師的著作《今天怎么樣當(dāng)老師》，盡管書(shū)中的100個(gè)教育案例都是出自中小學(xué)校園，然而卻關(guān)系到所有教育戰(zhàn)線上的老師們對(duì)...

2025-01-25 01:05

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀我和未來(lái)有個(gè)約會(huì)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《我和未來(lái)有個(gè)約會(huì)》有感 　　伴著慢慢的音樂(lè)，我再一次地朗讀師傅推薦的《我和將來(lái)有個(gè)約會(huì)》這篇文章，我相信，讀過(guò)這篇文章的你，或是你，一定與我一樣，一種暖和的情懷溢滿心間，一股...

2025-01-25 05:45

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀一線教師有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《一線教師》有感 ?　　或消磨光陰，或?qū)W習(xí)取經(jīng)，或書(shū)名有親近感，寒假前夕我選它作為假期的精神食糧。 　　本人也是一名奮斗在一線的一般老師，捧著它，細(xì)細(xì)品茗，時(shí)而發(fā)個(gè)小呆，回想...

2025-01-25 22:03

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀有效教師有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《有效教師》有感 　　近日，我認(rèn)真讀了《有效老師》一書(shū)，讀后從中領(lǐng)會(huì)了許多知識(shí)。 　　一、博大的愛(ài)心名言說(shuō)：“熱愛(ài)是最好的老師?！笔堑?，關(guān)于老師來(lái)說(shuō)，愛(ài)是不可頃刻或缺的，只有以...

2025-01-25 05:48

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀教師博覽有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師博覽》有感 　　我們是老師，都是些一般人，但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對(duì)的是人，我們的學(xué)生，他們天真、可愛(ài)、充滿生命的活力和夢(mèng)想，他們對(duì)我們無(wú)限的信任和敬慕。我們付...

2025-01-25 05:47

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀塑造教師有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《塑造教師》有感 　　近日，我讀了《塑造老師：老師如何防止易犯的25個(gè)錯(cuò)誤》一書(shū)，感到這本書(shū)是一本難得的好書(shū)。 　　在書(shū)中，著名的美國(guó)教育心理學(xué)家卡羅林博士，搜集了老師們回憶的...

2025-01-25 05:46

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀致教師有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《致教師》有感 ?　　在師徒結(jié)對(duì)的時(shí)候，師傅送我給一本朱永新的《致老師》。斷斷續(xù)續(xù)看，快一年了，才看完。談到老師，人們會(huì)說(shuō)老師這個(gè)工作好，輕松、待遇也高；朋友們會(huì)說(shuō)：老師是個(gè)光...

2025-01-25 05:48

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀鄉(xiāng)村教師有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《鄉(xiāng)村教師》有感 　　主人公肖梅是一個(gè)支教老師，她來(lái)到重慶附近一所鄉(xiāng)村小學(xué)。這是一個(gè)特別的環(huán)境。往常，我只在新聞中聽(tīng)說(shuō)過(guò)所謂城鄉(xiāng)結(jié)合部是社會(huì)治安最為混亂的地點(diǎn)。猜測(cè)，是由于那兒...

2025-01-25 22:03

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)以家長(zhǎng)的心情當(dāng)老師-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)以家長(zhǎng)的心情當(dāng)老師 　　每一個(gè)當(dāng)過(guò)家長(zhǎng)的人都明白，他們?cè)谛『⑷雽W(xué)時(shí)都在想：我小孩的老師最好是一個(gè)有著高度責(zé)任感的人，他特別愛(ài)我的小孩，最好是像對(duì)待他本人的小孩一樣，他應(yīng)該有著特別...

2025-03-30 05:25

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)當(dāng)堂訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)“當(dāng)堂訓(xùn)練”的幾點(diǎn)思考 　　到洋思中學(xué)回來(lái)，近幾天，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”這八個(gè)字時(shí)常在我的耳際縈繞?！爱?dāng)堂訓(xùn)練”實(shí)在是掃清教學(xué)障礙的最好方法，也是老師不放棄，不遺棄，不拋棄任何...

2025-01-25 05:43

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)以家長(zhǎng)的心情當(dāng)老師-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)以家長(zhǎng)的心情當(dāng)老師 　　每一個(gè)當(dāng)過(guò)家長(zhǎng)的人都明白，他們?cè)谛『⑷雽W(xué)時(shí)都在想：我小孩的老師最好是一個(gè)有著高度責(zé)任感的人，他特別愛(ài)我的小孩，最好是像對(duì)待他本人的小孩一樣，他應(yīng)該有著特別...

2025-01-25 22:03

讀做一個(gè)幸福的教師有感20xx范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讀《做一個(gè)幸福的教師》有感2015范文 《幸福地做老師》讀后感 赤光中心小學(xué) 張秋敏 這個(gè)暑假，我有幸拜讀了荊志強(qiáng)老師所著的《幸福地做老師》，讀完感觸頗深，同時(shí)也對(duì)自身的教學(xué)工作進(jìn)行了...

2024-10-21 13:26

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀女教師的愛(ài)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《女教師的愛(ài)》有感 　　一向調(diào)皮的男孩，他爸爸是養(yǎng)雞的，他沒(méi)有媽媽，但女老師從不另眼看他。一次的一篇作文，使男孩完全變了，他的那一句話，也讓女老師感動(dòng)了。從此，那個(gè)男孩內(nèi)心長(zhǎng)滿...

2025-01-25 05:46

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀給教師的建議有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《給教師的建議》有感 　　空閑時(shí)，我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》一書(shū)，收獲頗豐。其中“教給兒童利用自由支配的時(shí)間”一建議給我印象深入。 　　盧梭的“寓教...

2025-01-25 05:46

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀教師的國(guó)學(xué)素養(yǎng)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師的國(guó)學(xué)素養(yǎng)》有感 　　看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，自然而然的想到了孔子，孔子的因材施教，啟發(fā)與誘導(dǎo)式教學(xué)以及他的以身作則、以身作則。這些都是我們耳熟能詳?shù)?，并在課本中都學(xué)到的知識(shí)...

2025-01-25 05:45

20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀當(dāng)教師，就要當(dāng)一個(gè)有品位的教師有感(編輯修改稿)

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