20xx美術考級教師心得體會-wenkub.com
2025-01-25 06:09 本頁面
【正文】
本學期在吸取上學期的教學心得的基礎上，我取長補短，更好的改進不足之處，同時主動積極的和其他老師交流探討，希望能在本學期能有更好的提高。在一些制作課中，課前我都準備好一些相關實物道具，使其具有直觀性，使學生能更好的實踐聯(lián)系，發(fā)揮想象力動手制作。講解仔細，無論從拿筆、調墨、運筆都手把手的教學，并在課堂上現場教學。每節(jié)課都作好足夠的專業(yè)知識內容。因為加強學生行為習慣的培養(yǎng)，有時是一種態(tài)度，一種學習方法。如何才能上此類課“互動與紀律”把握好，我一直在努力學習和嘗試中。楊老師以自己的實際行動和理論成果，為藝術教育開辟了一片凈土。兒童的學習動力常產生在對教師的眷戀。下篇是兒童美術教學方法研究。另外，楊老師的藝術教育和實踐還具有嚴肅性和認真性。正如楊老師表示的：“我試圖探索一條適合我國國情的兒童美術教育途徑，我不贊成脫離兒童實際的傳授知識技能為目的的美術教育學科中心論，反對用模仿的教學方法壓抑兒童創(chuàng)造力。作者在書中根據自己切身經歷和進行的教育實踐研究，以美術教育發(fā)展的新觀念，全面系統(tǒng)地分析和論述她對兒童美術教育的認識和體會。
我感覺我們美術教師應該在教孩子的時候，應該教會孩子的審美知識和技法技巧，更重要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的思維，要讓孩子的思維活起來，要放的開，要大膽的想，要大膽的畫，要大膽的來表現。同時使學生的綜合能力得到提高。教師要靜下心來，精心備課，耐心輔導。與過去畫的不一樣。用畫來表達自己的情感。要理解材料的多樣性。探索性：引發(fā)性(帶著問題來，帶著問題走。美術語言要讓孩子多使用一些。高段學生要注重培養(yǎng)自學的能力。一定要聯(lián)系學生的生活實際，聯(lián)系學生的生活經驗。對待學生眼光要放高些，學生掌握的技巧放的低一些，給學生更寬、廣的一個思路。
在美術教學中，注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。同時，要
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