20xx工作參考計劃年幼兒園個人工作參考計劃秋季-wenkub.com
2025-01-25 06:01 本頁面
【正文】 向各科任教員保舉本班學(xué)科尖子生,請科任教員加強(qiáng)指點,擅長制造優(yōu)等生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛起程”.自動靠近,真誠、對等對待,深入明白得他們落伍的緣故原由,贊助他們處理艱辛,還要擅長制造后進(jìn)生身上的閃光點,起勁培植他們對進(jìn)修的樂趣.關(guān)頭要抓好班級的規(guī)律,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差惹事情顯得特別首要。.(三)衛(wèi)生保健事情:,并用多種要領(lǐng)培植幼兒的自我維護(hù)認(rèn)識和自我辦事才能.、活動室的潔凈衛(wèi)生,餐具、,排除平安隱患.(四)家長事情:電訪、個體約談,明白得其在家情形及家庭環(huán)境,怙恃素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教誨咨詢題上所持的觀念等,約訪率到達(dá)100%以上.活期改換《故里欄》、《育兒常識》的內(nèi)容,實時展示主題舉止情形,贊助家長明白得幼兒園的教授教養(yǎng)情形,并經(jīng)由過程設(shè)立“家長圖書室”向家長保舉教誨、育兒材料,故里配合降服育兒中遇到的難題.經(jīng)由過程舉行“親子舉止”“家長開放日”等舉止,厚實家長的育兒常識,并供給家長一樣與分享育兒教訓(xùn)的機(jī)遇,配合探究故里同等的教誨.應(yīng)用填寫“寶寶檔案”與家長反應(yīng)教誨信息,與家長互動,使家長能操縱小孩近階段的種種表達(dá).四、詳細(xì)實行步伐本學(xué)期我們將依照主題舉止內(nèi)容來安置環(huán)境,同時充分應(yīng)用廢舊物品,以供給制品或半成品材料為主,煽動勉勵幼兒下手介入,進(jìn)展幼兒的和諧才能、下手操縱才能以及進(jìn)步幼兒的環(huán)保認(rèn)識.依照幼兒樂趣、節(jié)日、時節(jié)變遷等開展系列主題教誨舉止,疏導(dǎo)幼兒配合介入主題環(huán)境安置,更多的為幼兒供給視察索求、創(chuàng)作制造、制造發(fā)覺的機(jī)遇,使幼兒在這些過
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