20xx教師個人參考計劃總結支教教師教學參考計劃-wenkub.com
2025-01-25 05:45 本頁面
【正文】
在教學中，加強理論與實際的聯(lián)絡，提高實際運用知識的才能。
五、教學方法：
教學中采納講授法、討論法、實際操作法、演示法、練習法、比擬法、分析法、綜合法。
難點：
億以內數(shù)的讀法及寫法，培養(yǎng)學生的數(shù)感。
培養(yǎng)從生活中發(fā)覺數(shù)學咨詢題的認識，初步構成觀察、分析及推理的才能。
認識垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線；掌握平行四邊形和梯形的特征。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應用，進一步培養(yǎng)數(shù)感。
三、班級情況分析：
從上學期的期末質量檢測來看，學生對雙基知識掌握得還不夠，在計算方面，學生的差異比擬大，多數(shù)學生關于口算，能做到脫口而出，但由于部分學生關于乘除知識掌握不好，直截了當妨礙了口算的速度和計算的正確性，學生在這方面表現(xiàn)出來的差距特別之大。
二、支教
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