20xx教案年七年級語文下學(xué)期期末考試卷人教版有答案)-wenkub.com
2025-01-25 05:37 本頁面
【正文】 2.（4分）（1）祥子第一次買的車被大兵搶去，遭遇了人生第一次失敗，但祥子不甘心失敗，還非常要調(diào)，相信本人的力氣；（2）祥子賣駱駝存的30個(gè)大洋在劉四爺那兒，本人又在曹先生家拉上包月，省吃儉用攢下的錢快句買新車。4．不能正確使用標(biāo)點(diǎn)扣1—3分。5．文面整潔，書寫優(yōu)美。加分符合如下條件之一，可酌情加1 一3 分（加至此題總分值為止）1．立意深入。3．語言不通暢，錯(cuò)別字較多。2．構(gòu)造根本完好，有條理。二類卷(35一32分）1．立意明確，中心突出，材料詳細(xì)。抓住關(guān)鍵詞“漂亮”、“奇觀”分析，意思對即可。（各2分）（四）（13分）15．（3分） “會(huì)跳舞的小桃樹”是貫穿全文的線索，（1分）以此為題顯得形象生動(dòng)，（ 1分）能激發(fā)讀者的閱讀興趣。向不如本人的人發(fā)咨詢，哪怕僅能求得一點(diǎn)正確的意見，關(guān)于本人也是一種提高。（，譯文不通暢酌情扣分。參考例如三：讀托爾斯泰的小說，我充滿了對精神家園的向往；讀魯迅的作品，我獲得了生命不止戰(zhàn)斗不息的堅(jiān)韌意志。（2分）2．結(jié)合原著談?wù)劄槭裁凑f“成功的祥子的”？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．選文中的環(huán)境描寫對刻畫人物有何作用？試舉一例分析。打出這個(gè)嗝，他接著往前奔波，往前沖進(jìn)，沒有任何東西能阻止住這個(gè)巨人；他全身的筋肉沒有一處松懈，象被螞蟻圍攻的綠蟲，全身搖動(dòng)著抵御。地上初見冰凌，連便道上的土都凝固起來，處處顯出枯燥，結(jié)實(shí)，黑土的顏色已微微發(fā)些黃，象已把潮氣散盡。要求：①不少于500字；②寫出真情實(shí)感；③標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用力求正確、標(biāo)準(zhǔn)；④為公平起見，文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名?！安荩诮Y(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。（略有刪改）15．文章以“會(huì)跳舞的小桃樹”為題有什么作用？（3分）_____________________________________________________________________________________16．請從修辭手法的角度賞析文中畫線的句子。但她卻在我心中深深扎下了根。（11）回到家，祖母把小桃樹栽種在小院里。由于，我是一個(gè)勤奮、堅(jiān)持的小孩。有一天小桃樹會(huì)開花，會(huì)結(jié)果。小桃樹搖擺著柔枝，呼吸著四野里暢快的風(fēng)，大概在為她降落凡間而歡樂舞蹈。B你看啊，小桃樹，她在跳舞，舞姿婀娜，嬌嫩的小葉子笑吟吟的。突然，小桃樹！小桃樹在我眼前一晃，驚鴻一瞥，又吞沒在無邊的麥田里。（7）那天黃昏，光線開場模糊。但是，它在哪里呢？（5）打了兩年的豬草，仍然沒有祖母說的奇遇。打豬草的時(shí)候，我不再追蝴蝶，逮螞蚱。（4）綠色涌動(dòng)的原野，蝴蝶和鳥兒翩然飛過。（2）祖母盯著綠油油的麥田說：打豬草的時(shí)候，會(huì)遇上一棵小桃樹，那可不是一般的小桃樹，那是天上的仙桃，落下了一顆桃核，在人間生根發(fā)芽，長了出來，帶著仙氣。你假設(shè)是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。但是他日日在那兒盡責(zé)任，便日日在那兒得苦中真樂，因此他到底依然樂，不是苦呀?。?）有人說：“既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的，我假設(shè)是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠(yuǎn)沒有苦了嗎？”這卻不然，責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。一翻過來，處處盡責(zé)任，便處處歡樂；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)歡樂。責(zé)任越嚴(yán)重，負(fù)責(zé)的日子越久長，到責(zé)任完了時(shí)，海闊天空，心安理得，那歡樂還要加幾倍哩！大抵天下事從苦中得來的樂才算真樂。11．作者說“不如己者，咨詢焉以求一得”，你對這一主張有什么看法？請結(jié)合你的體會(huì)簡要談?wù)?。等于己者咨詢焉以資商討所謂交相咨詢難審咨詢而明辨之也。（二）（9分）君子之學(xué)必好咨詢。（3分）A、孫權(quán)勸學(xué)，既指出了學(xué)習(xí)的必要性，又言傳身教地指出學(xué)習(xí)的可能性，易于讓人接受。（3分）（1）蒙辭以軍中多務(wù) （ ） （2）及魯肅過尋陽 （ ）（3）即更刮目相待 （ ）7．把文
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