20xx年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)綜合運(yùn)用圖文轉(zhuǎn)換專題練習(xí)-wenkub.com
2025-01-25 05:04 本頁(yè)面
【正文】 人言（或輿論）就像仙人掌上的刺一樣令人生畏。寓意：圖象征著地球，每個(gè)人手上都有一滴水，暗示地球上水資源有限，大家要節(jié)約用水。 中國(guó)電信，溝通你我他。三種顏色的三個(gè)筆畫綜合起來(lái)成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)有人形即為“天地人”，體現(xiàn)了人的自身與自然、社會(huì)和諧發(fā)展的理念。（本題共6分。2．重大發(fā)明（發(fā)現(xiàn)）與應(yīng)用之間的時(shí)間間隔越來(lái)越短。3．答案：（1）人口增長(zhǎng)1988年最多、1990年最少，分別為31萬(wàn)人和9萬(wàn)人。（2）學(xué)生不愛惜圖書，社會(huì)公德意識(shí)淡薄。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本體與喻體要有相似之處，符合比喻句要求得２分；切合題意，準(zhǔn)確揭示漫畫的主題得２分。作者是借此諷刺當(dāng)今社會(huì)中因過度呵護(hù)溺愛而導(dǎo)致的弊端。?、茷槁嫈M一個(gè)標(biāo)題。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。右面是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”圖，請(qǐng)說說你對(duì)構(gòu)圖設(shè)計(jì)含義的理解。 廣告詞： 中國(guó)電信，開創(chuàng)人類美好未來(lái)。事物的特征是多方面的，要依照說明的目的和讀者對(duì)象來(lái)確定說明某個(gè)方面的特征，不需要面面俱到。下面是“中國(guó)電信（China TeleCom）”的圖標(biāo)，仔細(xì)觀察后， 根據(jù)你的理解，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說說中國(guó)電信圖標(biāo)的創(chuàng)意。力求避免遺漏說明內(nèi)容，要認(rèn)真觀察圖的組成部分，并落實(shí)好。注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對(duì)圖標(biāo)的創(chuàng)意（含義）說要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理解釋。（指出其中一點(diǎn)即可）（1） （2） 宏觀把握會(huì)徽（行業(yè)性圖標(biāo)）的外形特點(diǎn)，注間中英文大小寫和變體，以及涉及的時(shí)間、事物等?！緟⒖即鸢浮恳率抽_支比重不斷下降；醫(yī)療保健、文化教育和住房的支出明顯增長(zhǎng)；該省農(nóng)民越來(lái)越重視精神生活和健康。絕大部分的師生認(rèn)為教材和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系不緊密 （2）該圖表給人的啟發(fā)是多方面的，如果你是新教材編寫者，可從中獲得什么啟示？在新教材編寫中應(yīng)該注意教材與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。3．為加強(qiáng)教育青少年愛護(hù)公共設(shè)施，某校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)大樓使用不到一年的新衛(wèi)生間設(shè)施進(jìn)行調(diào)查，具體情況見下表。【推斷總結(jié)】題1．下面是某地幾所學(xué)校的課外閱讀活動(dòng)與學(xué)生閱讀能力情況圖表，讀后在后面的空格上填寫句子。（看括號(hào)中提示的“年初統(tǒng)計(jì)”）4．建國(guó)50年來(lái)，中華大地上的滄桑巨變從普通百姓的衣食住行等方面都可以得到反映?？v向比較可以看出，農(nóng)村中學(xué)和城鎮(zhèn)中學(xué)參加課外體育活動(dòng)的人數(shù)不同。2．下面是“中學(xué)生參加課外體育活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表”，請(qǐng)用文字表述出表中反映的兩種主要情況： 年級(jí)人數(shù) %學(xué)校初一500人初二500人初三500人農(nóng)村中學(xué)城鎮(zhèn)中學(xué)答案：（1）參加課外體育活動(dòng)的人數(shù)隨年級(jí)的增高而減少。從表中可以看出，圍繞“圖書狀況”從“完好無(wú)損”等四個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，用四個(gè)不同數(shù)字(總共10萬(wàn)冊(cè)，與題干所給條件相同)交代了四種不同的情況，由此可看出要說明圖書的損壞情況，這是一條顯性結(jié)論，不難回答。（1）閱覽室的圖書80﹪受到不同程度的損壞。要求考生根據(jù)題目要求把握重點(diǎn)內(nèi)容，主要信息。這說明： ；“論資排輩”評(píng)價(jià)教師的優(yōu)秀與否的做法，已成為歷史。 由此可見，這種題型對(duì)考生敏銳捕捉信息，精確分析信息和準(zhǔn)確精煉概括的能力有著較高的要求。《圖文轉(zhuǎn)換》專題練習(xí)一、 考點(diǎn)闡釋 圖文轉(zhuǎn)換是指把圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言文字信息，一般不需要也不允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)。二、 基本分類（一）從所供材料
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