20xx年中考化學總復習單元復習第六單元碳和碳的氧化物附教師版解析-wenkub.com
2025-01-25 05:04 本頁面
【正文】 有些活動性大的金屬，例如鎂條，點燃后放入二氧化碳里能夠繼續(xù)燃燒而析出碳： 2Mg+CO2====2MgO+C 因此我們通常所說二氧化碳不能支持燃燒是有條件的。已發(fā)現(xiàn)的最大的血紅色金剛石重 拉，是1927年在南非利希滕貝格發(fā)現(xiàn)的。后來“庫利南”被切割成兩大塊和數(shù)十小塊。(2)設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x。每日1片求：(1)生成二氧化碳的質(zhì)量。根據(jù)信息完成下列題目。［發(fā)現(xiàn)問題］根據(jù)“與NaOH反應所用鹽酸的質(zhì)量”，對照圖象，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？解析： g， g， g樣品中含氫氧化鈉得質(zhì)量為8 g、 g， g的碳酸鈉需氫氧化鈉的質(zhì)量為4 g。Na2CO3+CaCl2====CaCO3↓+2NaCl106 100 117x g yx= g y= g反應后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量= g+( g)= g反應后所得濾液的質(zhì)量= g+ g+ g= g反應后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為： g/ g=5%答案：(1)12答案:1 g (2)5%25.(2010廣東模擬) 研究性學習：探究實驗室中久置的NaOH的變質(zhì)程度［研究方案］ g的NaOH樣品(雜質(zhì)為Na2CO3)，配成溶液，％的稀鹽酸，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測定Na2CO3的質(zhì)量。請計算：(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。解析：驗證碳酸鈣有沒有完全反應，實際就是驗證剩余固體中含不含碳酸鈣。Ⅱ組：[作出猜想］白色固體可能全部是氧化鈣。兩研究性學習小組的同學為了確定白色固體的成分，對其可能的組成進行探究。深洞內(nèi)可能有二氧化碳氣體，二氧化碳不能供給呼吸。解析：沒有指出是什么樣的深洞，所以根據(jù)選擇的方法來闡述理由。解析：首先分析各裝置的作用A是驗證二氧化碳的存在，B使二氧化碳徹底除去，C驗證一氧化碳的存在。小資料：☆通常狀況下，CO是一種無色、無味、有毒的氣體，難溶于水，與酸、堿、鹽溶液均不反應。驗證方法多種多樣，只要合理即可。(4)通過上述探究實驗，你得到的啟示：①若采用有氣體參加或生成的反應來驗證質(zhì)量守恒定律，應讓化學反應在_________；②為了進一步證明CO2與NaOH溶液確已發(fā)生了化學反應，你還能想到的方法是___________________________。甲 乙(1)實驗裝置如圖甲所示。選擇制取氣體的裝置是根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應的條件，固體加熱制取氣體應選擇裝置A,氨氣能溶于水，密度比空氣的密度小，應采用向下排空氣法收集選擇裝置C,因為氨氣溶于水，造成燒瓶內(nèi)壓強減小，外界氣壓大于燒瓶內(nèi)壓強，氨水呈堿性，可使酚酞試液變紅，燒瓶內(nèi)形成紅色的噴泉。實驗室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，同時還生成氯化鈣和水。(2)若用裝置B檢驗二氧化碳，裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為：__________________。人如果牽著一只狗進去的話，狗很快就會昏迷,但人卻安然無恙，你能猜想這是為什么嗎？答案：二氧化碳密度比空氣大，且不供給呼吸。風景區(qū)內(nèi)受酸雨影響最小的是( )答案：C10.(經(jīng)典好題)將一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體通入足量的石灰水中，充分反應后，生成的沉淀質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量，則原混合氣體中C
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